Următorul conținut este furnizat sub o licență Creative Commons. Sprijinul dumneavoastră va ajuta MIT OpenCourseWare să continue să ofere gratuit resurse educaționale de înaltă calitate. Pentru a face o donație sau pentru a vedea materiale suplimentare din sute de cursuri MIT, vizitați MIT OpenCourseWare la ocw.mit.edu. PROFESORUL: În regulă, voi începe să dau tema trei. Și pe spatele temei trei sunt modificările pe care le-am făcut programului, care este în mare parte în ordinea lecturii, dar, de asemenea, am ridicat câteva dintre jocurile care-- avem [INAUDIBLE] unele dintre jocuri la care vom merge [INAUDIBLE]. Pentru că practic schimbăm tema trei la jumătatea semestrului. Cine a citit înainte ca să-și dea seama la ce sarcini ești? PUBLIC: [INAUDIBIL]. PROFESORUL: De cât timp ați citit înainte? PUBLIC: Ca acum două săptămâni. PROFESORUL: Acum două săptămâni. BINE. Deci, orice a fost online este diferit de ceea ce este acum. PUBLIC: OK. PROFESORUL: Dar dacă citiți ca descrierea unui rând... PUBLIC: Da. PROFESORUL: Asta este. Dar tot textul pe care l-am scris s-a schimbat complet. Deci, acesta este [INAUDIBIL]. PUBLIC: [INAUDIBIL]. PROFESORUL: Ce? PUBLIC: Există vreo [INAUDIBILĂ]? PROFESORUL: Este în mare parte rearanjat. În mare parte doar programare, mai degrabă decât citirile reale. Nu cred că am introdus vreo lectură nouă, cu excepția poate [? MO ?] 7, care este [INAUDIBIL]. Totuși, asta apare pe site-ul nostru de ceva vreme. PUBLIC: Am făcut toată lectura. PROFESORUL: Da. Deci nu știu dacă ai văzut-o pe aia. [INAUDIBIL] Simularea 101. Este ca o serie de pagini web. Totul este online pe... PUBLIC: Da. PROFESORUL: OK. În regulă. Așa că mai bine citești. Așa că citesc asta pentru că oamenii încă mai taie lucrurile. Deci mă gândesc că s-ar putea să vorbesc. Așadar, sarcina trei va fi despre aplicarea a tot ceea ce ați învățat până acum. Amintiți-vă, sarcina unu era doar să ne obișnuim cu asta, disciplina repetând. De prototipare, de iterare. Simt că ați dat dovadă de multă experiență și pricepere bună în a face asta. Un lucru, în timp ce am văzut acele prezentări, mi-a reamintit că avem de fapt note despre toate scrierile tale individuale, pe care ar trebui să le copiez și să le inserez în secțiunea de notare a [? colegi?] pagina web. PUBLIC: Voi face asta în continuare. PROFESORUL: O, grozav. [VOCI INTERPUSE] PROFESORUL: Asta va fi de ajutor. Da, pur și simplu am uitat să fac asta. Deci, veți primi, de asemenea, un feedback puțin mai detaliat cu privire la scrierile dvs. individuale. Ca, în ceea ce privește jocul, proiectarea lucrurilor merge destul de bine. Și dacă doriți mai mult feedback cu privire la elementele individuale ale fiecărui joc la care ați lucrat în trecut, v-am putea primi în totalitate asta. Bănuiesc că mulți dintre voi sunteți probabil mai dornici să treceți la următorul proiect. Deci pot vorbi despre asta. Amintiți-vă, sarcina unu a fost despre abilitatea de a crea prototipuri și iterare. Sarcina a doua a fost despre încercarea de a veni cu, într-o anumită parte, o experiență estetică holistică. Iar misiunea trei vă cerem să aplicați asta până la finalul încercării de a descrie perspectiva cuiva care a trăit toate acestea în lumea reală. Acea persoană ar putea fi o persoană foarte specifică, așa cum voi aduce câteva exemple aici. Campaign Manager 2008 afirmă în mod specific că sunteți managerii de campanie fie ai campaniei McCain, fie ai campaniei Obama, că sunteți... aceasta este o singură persoană. Acum, puterile a ceea ce ai în joc este într-adevăr o întreagă rețea de militanți, dar tu ești persoana care ține hotărârea. Încercați să câștigați colegiul electoral cu toate acestea. Probabil că nu avem timp să jucăm asta, dar oricine dorește să arunce o privire la ceea ce este aici, toate părțile, modul în care este reprezentat fiecare stat, cum este reprezentată Statele Unite, faptul că, practic, ești încercând doar să câștige puncte în rândul datelor demografice ridicând probleme cu butonul fierbinte. Despre asta este tot jocul, [? și?] te pune în pielea unei persoane foarte specifice care există de fapt în viața reală. O alternativă va fi ceva de genul Tulipmania 1637, care este un joc despre-- vrea cineva să audă despre Marele Prăbușire a Lalelelor din 1637 în Olanda? PUBLIC: [RÂDE] PUBLIC: [INAUDIBIL]? PROFESOR: Una dintre primele piețe cu bule-- cine [INAUDIBLE] piețe cu bule? Trebuie să fi auzit despre asta în ultimii patru ani... opt ani. 2008 a fost cu mult timp în urmă. Oh, naiba. BINE. PUBLIC: [RÂDE] PUBLIC: E OK. Următorul urmează anul viitor, așa că e tare. PROFESORUL: Oh, da, am citit și articolele alea. Așadar, este vorba despre prețurile lalelelor, florilor, care sunt determinate de speculații la sume îngrozitoare și că încerci să fii inteligent și să ieși la momentul potrivit și de multe ori să nu le iei la momentul potrivit și să-ți pierzi cămașa în acest proces. Și acest joc te pune în pielea unui speculator [INAUDIBIL] , cineva care încearcă să joace această piață în acel moment, când piața se comportă în aceste creșteri foarte, foarte volatile, incredibile și totuși blocări și mai rapide. [? Este?] de fapt proiectat de un profesor de la Universitatea Syracuse, Scott Nicholson, care conduce [INAUDIBLE] cu Scott, și este destul de grozav. Dacă îți place să- l joci, poți vedea micul jeton, micile capete de flori și poți face lucruri precum încercarea de a convinge cumpărătorii să cumpere la un preț mai mare decât cel la care l-ai cumpărat inițial. Lucruri de genul acela. [? Vrei să vorbim?] puțin despre E3? VORbitor invitat: Da. Așa că am ales trei jocuri. Deci, ceea ce vă cerem să faceți este să alegeți o situație istorică, politică, culturală, economică din lumea reală, așa că s-ar putea să alegeți unele situații problematice, cum ar fi cucerirea Africii de către europeni. Deci este un joc despre explorarea africană în timpul secolului al XIX-lea. Este făcută în anii 70. Au încercat să fie mai puțin problematici. Nu au avut succes în totalitate, deoarece punctul de vedere al acestui joc este în întregime al exploratorului european care intră în această Africa interzisă și găsește lucruri acolo și, practic, găsește triburi zulu, care nu erau în toată Africa, desigur, și luptă cu alți exploratori care au avut. a murit acolo anterior, lucruri biblice precum ale regelui Solomon, lucruri de genul ăsta. Dar din punct de vedere mecanic, este un mod interesant de a vorbi despre explorare, nu atât despre problemele mai mari legate de ceea ce a fost imperialismul, ce a fost acel tip de cucerire. Dacă te gândești să faci un joc de acțiune live, avem câteva versiuni diferite despre cum să faci jocuri de acțiune live. Poate fi un joc de acțiune live. Poate fi un joc de petrecere, un joc de conversație. Aceasta este o carte numită Șefii de stat: nouă jocuri scurte despre tirani. Avem... Nu am jucat încă multe dintre acestea, dar avem, practic, primul joc aici se numește Lovitură de stat. VORbitor invitat: Practic, de ce sunt dictatorii ceea ce sunt? Cum au devenit dictatori? În acest caz, idolatrizarea de către Gaddafi a președintelui egiptean Gamal Nasser, citirea filozofiei revoluției a lui Nasser, gândindu-se la comploturi împotriva monarhiei egiptene, dar și intrarea în Academia Militară din Benghazi în 1963, iar apoi având alți ofițeri în pregătire alături de el organizând grup care va răsturna monarhia libiană pro-occidentală. Practic, dictatorii tăi la școală, învățând cum să fii viitori lideri într-unul dintre aceste jocuri. Deci, ceea ce încearcă această carte este să încerce să vă ofere mai multe puncte de vedere diferite ale tiraniei și ale acestor lucruri problematice. E comunism aici. E maoism aici. Un joc despre disparițiile oamenilor, așa că dacă te gândești să faci un joc despre Argentina în anii ’70, mult succes, dar au încercat, ca să vezi ce au făcut. Și apoi o altă versiune este Dog Eat Dog. Este un joc despre imperialism, în special despre asimilarea Insulelor Pacificului. Lucrul grozav la acest joc este că ai oameni care acționează ca noii colonizatori, dar ai și oameni care se comportă ca populație nativă și diferitele interacțiuni care au loc acolo. Practic, dacă decideți că doriți să faceți ceva care urmează să -- încercați să faceți ceva mai serios, dacă încercați să faceți ceva cu un ton mai problematic, s- ar putea să vă gândiți să aveți mai multe perspective diferite sau să spuneți o perspectivă similară , dar cel puțin înțelegerea care sunt celelalte perspective diferite ale oamenilor care se află în interiorul acelui sistem. Este bine să ținem cont de... PROFESOR: Cred că dacă fiecare jucător își asumă perspectiva unei singure persoane, este în regulă, chiar dacă diferiți jucători din același joc iau perspective diferite. Cred că asta s-ar putea complica puțin lucrurile, deoarece, din nou, ajungi în situația în care proiectezi practic două tipuri foarte diferite de jocuri care interacționează, dar unii dintre voi au avut experiențe cu el și l-au făcut să funcționeze. Deci cu siguranță nu este exclus. Ceea ce nu ne dorim este o situație în care sunteți simultan doi oameni, nu? Este ca și cum aș controla supraviețuitorii și zombii simultan. E puțin ciudat. Da! PUBLIC: Putem folosi o persoană cerc care are personalități multiple? [INAUDIBIL] PROFESOR: Adică... Putem vorbi despre asta, dar succes. PUBLIC: Deci, dacă este într-adevăr despre modul interesant [INAUDIBIL] de a o scoate? Poate că există mai mulți jucători care joacă acele personalități individuale? Cred că cel mai mare accent este sistemul, nu? PROFESOR: Ar trebui să fie mai puțin despre persoana individuală, pentru că înțeleg perspectiva acelei persoane, ci mai mult despre condițiile în care a trăit persoana respectivă . PUBLIC: Joc [INAUDIBIL] înainte în care ai putea fi președintele mai multor corporații. Și cum ar fi, într-o corporație, ai dori doar să-i deturneze toți banii [INAUDIBIL] VORbitor invitat: Asta sună ca [INAUDIBIL] PROFESOR: Da, și acolo, aparent, în multe dintre jocurile [INAUDIBIL], rolul tău real este unul. a unui baron tâlhar, a unui capitalist care a trăit în anii 1800, care deține acțiuni la mai multe companii. Nu ești chiar președintele unei singure companii, dar s-ar putea să-ți asumi acel rol undeva la mijlocul jocului, dar rolul tău nu este definit de a fi președinte. Rolul tău este definit ca fiind o persoană cu mulți bani în anii 1800 și încercarea de a crește această bogăție prin sistemele de cale ferată . PUBLIC: Poate fi satiric? VORbitor invitat: Da. PROFESORUL: Absolut. Doar pentru că ați putea folosi jocul dvs. pentru a crea un joc despre un subiect serios, nu înseamnă neapărat că jocul dvs. trebuie să fie plictisitor sau sumbru și am câteva exemple în acest sens. Deci câți dintre voi jucați Crunch? [INAUDIBIL] Nu? Joc de cărți pentru două persoane. Sunteți directorul general al unei bănci. Încercați să ieșiți din bancă cu o parașută aurie cât mai mare posibil. La naiba cu sănătatea băncii în sine. Acest joc vă încurajează să profitați de generozitatea guvernului pentru a vă salva. Te încurajează să ascunzi carduri pe corpul tău pentru a-ți finanța în secret propria avere personală, pentru a putea să scoți bani din propria bancă și să-i pui în propriile conturi personale, astfel încât să devină mai degrabă averea ta decât averea băncilor. Pentru a face împrumuturi cu adevărat riscante care s-ar putea să nu se plătească niciodată. A apărut în 2009, așa că puteți înțelege de ce a fost creat acest joc. Această companie, Terrible Games, face practic jocuri satirice care comentează situații din lumea reală , dar aceasta este foarte, foarte clar, ești bancher. Ei bine, viziunea satirică a unui bancher. Au un alt joc numit War on Terror, pe care nu l-am adus în discuție pentru că nu este puțin clar cine ești în acel joc. Se presupune că ești o putere mondială, dar ești președintele? Sunteți guvernul? Un fel ca tot guvernul deodată. Sau ești un fel de construcție media a ceea ce este acea țară pentru că poți fi catalogat ca fiind rău, de exemplu. [INAUDIBIL] rău în ea. Dar asta nu îți schimbă de fapt rolul în joc, care cred că face parte din punctul de vedere al jocului. Ideea este că, indiferent dacă sunteți un stat terorist sau nu, vă angajați oricum în același tip de activități . Doar fiind etichetat ca rău, hai să o faci cu puțin mai multă impunitate. Oricum acel joc nu este un exemplu grozav a ceea ce căutăm, deoarece cine ești în joc nu este destul de bine definit. PUBLIC: Aceste jocuri sunt de obicei un număr stabilit de jucători sau au un interval [INAUDIBIL] de la 2 la 4 sau este [INAUDIBIL]? PROFESOR: Acesta este un joc cu doi jucători. Mai exact, Campaign Manager 2008, din nou un joc pentru doi jucători. Tulipmania are o gamă largă. Depinde într-adevăr de capacitatea ta ca designer de jocuri de a proiecta pentru diferiți oameni, dar pentru această sarcină în special solicităm două până la patru persoane, dar un anumit număr. Deci, puteți proiecta un joc cu doi jucători , un joc cu trei jucători sau un joc cu patru jucători, dar raid nu trebuie să faceți jocul jucabil de o gamă, și asta înseamnă că îl puteți regla foarte specific pentru un număr fix de jucători. Domnii din Insulele Sandwich de Sud este un joc absurd de logică descoperit în 1821, ceea ce nu este deloc adevărat. A fost cu adevărat început ca un proiect în urmă cu aproximativ trei ani. Acum patru ani, poate? Da. Acest lucru este interesant pentru că este probabil chiar la marginea a ceea ce aș considera acceptabil pentru clasic. Acesta este un joc despre un fel de curte fantastică în care încercați-- în care sunteți doi domni care încearcă să câștige afecțiunea doamnelor care se plimbă pe această insulă, dar și, de asemenea, există-- acolo-- care este cuvântul? manipulatorii PUBLICUL: Cum îl numești? [INAUDIBIL] însoțitor. PROFESOR: Însoțitor. Da. Dar însoțitorii îi urmăresc și pe aici încercând să- i facă singuri, astfel încât să poată vorbi în liniște cu ei. Un fel de joc al lui Jane Austen. Acum, Jane Austen, desigur, scria despre unele dintre situațiile sociale, dar fiecare personaj despre care a scris era fictiv. Dar lumea despre care scria este cel puțin plauzibilă. Și se bazează pe [INAUDIBIL]. Vrei să te uiți la ceva și să faci jocul plasat în Oliver Twist al lui Dickens sau ceva de genul, poți. Ați putea fi oameni individuali în acel cadru. Luați în considerare cât de întemeiate în realitate erau acele lucruri. Cu cât sunt mai întemeiate în realitate, cu atât mai multe surse diferite le puteți extrage pentru inspirație. Dacă este doar ca, ei bine, aceasta a fost doar invenția fantastică a unei persoane în acest joc sau ceva de genul ăsta, atunci vei avea ca referință doar scrisul lui Scott Card. În timp ce cu Jane Austen, poți să te uiți la lucruri istorice reale pentru a putea obține mai multe idei despre cum funcționează acel sistem social și cărțile lui Jane Austen sunt de fapt aceste sisteme sociale. Și sunt incredibil de complicate. Dar acest joc este de fapt doar despre a merge peste poduri și a fi pe o insulă foarte mică, așa că este un fel de insulă de vacanță sau doar încercarea de a avea discuții liniștite cu doamnele. Da? PUBLIC: [INAUDIBIL] PROFESOR: Da, nu vreau un joc care necesită mai mult de patru oameni pentru a juca cu siguranță. VORbitor invitat: Pentru ca noi să notăm, este greu să obținem mai mult de patru persoane. PROFESORUL: Da, îți vei lua nota în august dacă îmi dai un joc care necesită șase oameni. Nu pot să pun atât de mulți oameni într-o cameră. VORbitor invitat: Vrei ca echipa ta să nu fie mai mare de patru sau cinci încă. PROFESOR: Este mai ușor să testezi [INAUDIBIL] cel puțin [INAUDIBIL] jocul. Ceva la care să te gândești este agenție. Nu doar cum arată lumea pentru acea persoană. Ca, de exemplu, în Source of Denial, ești o putere colonială europeană în cea mai mare parte, nu? Și vezi continentul Africii ca pe acest teren bogat în resurse din care să scoți lucruri. Asta e perspectiva. Dar atunci care sunt verbele? Care sunt lucrurile pe care le poți face în acest context? În [INAUDIBLE], ești în Polonia comunistă în anii 1980. Polonia? Polonia, nu? Da. Și singurul lucru pe care îl poți face este să stai la coadă pentru bunuri raționale, dar ceea ce poți face este să-ți poți afecta locul la coadă, să vedem că purtarea unui copil drăguț este una dintre ele care sunt aici. Cred că poți da jos pălăria cuiva sau poți schimba pe ce linie stai, așa că poate în loc să aștepți produse uscate, aștepți mobila. Asta e treaba noastră. Este oarecum îngrijit, deoarece toate bunurile pe care le avem de fapt aici sunt de fapt imagini cu bunurile raționale care erau disponibile în Polonia în anii 1980. De fapt, acesta a fost un proiect care a fost finanțat de un institut istoric polonez. Dar singura agenție pe care o ai în acest joc este, în ce linie te afli și unde te afli, deoarece aceasta este perspectiva pe care ei vor să o transmită. Și astfel, întregul tău joc este despre jockey pentru poziție. Și este de fapt un joc destul de bine conceput. L-am jucat de câteva ori. Asta are atât perspectiva, așa cum arată lumea. Lumea mi se pare o grămadă de rânduri pentru mărfuri raționale pentru mine, ca cineva care trăiește în acea lume. Este un fel de ton satiric vesel, dar se bazează pe realitate, deoarece este singurul lucru pe care îl pot face. Ce pot face cu această lume care îmi va da niște decizii interesante de luat, nu? Și va fi pe ce linie vreau să aștept? [INAUDIBIL] din nou, istoric... Nu-mi amintesc totuși în ce deceniu este asta. PUBLIC: anii 1890, nu-i așa? PROFESORUL: Cred că sună corect. Undeva în reguli au menționat asta și este vorba despre Manhattan. Este vorba despre guvernarea New York-ului, unde se spune că este un joc de înjunghiere în spate, corupție, alianțe temporare și că practic candidați pentru funcția de primar. Și dacă nu poți obține primar, candidați pentru alte birouri ale orașului. Se pare că, de îndată ce devii primar, ai o țintă uriașă pictată pe spate și pe toți ceilalți care ocupă alte funcții, dar poți deveni șef al poliției, președinte de secție. Apoi abuzați de aceste puteri pentru a plasa noi imigranți în lumi diferite și pentru a schimba structura demografică a diferitelor lumi ale diferitelor cartiere din New York pentru a putea schimba modul în care votează. PUBLIC: [INAUDIBIL] PROFESOR: Obiectul jocului sunt punctele de victorie în cea mai mare parte. Dar punctele de victorie le poți obține devenind primar, dar apoi nu mai stai acolo pentru mult timp. PUBLIC: [INAUDIBIL] mașină și încerci să o controlezi? Iar agenția pe care o aveți este într-adevăr doar că ați putut constrânge oamenii să vină în diferite locații și încercați să scoateți votul. Deci [INAUDIBIL] erau 14 persoane [INAUDIBILI] sau făceau lucruri precum să aibă mâncare gratuită [INAUDIBILE] lucruri de genul ăsta. PROFESOR: Ați putea evacua oamenii din cartiere și să-i mutați în alte cartiere pentru a crea nu ghetouri, la ce mă gândesc? PUBLIC: [INAUDIBIL] PROFESOR: [INAUDIBIL] districtele, nu? PUBLIC: [INAUDIBIL] PROFESOR: Da, în loc să se răzgândească, de fapt mută oamenii. Da, pentru că știi că dacă ești șef de poliție, poți să iei oameni și să-i pui în altă parte. Le poți arunca din New York. Deci asta este punctul lor de vedere. Da, aceasta este o perspectivă pe care încearcă să o plaseze, acest abuz -- se întreabă -- spun că, în această eră, dacă ești unul dintre acești oameni, te implici activ în abuzul de putere cu care să te joci. viețile imigranților. Deci, da, se dovedește că este mai mult un joc de teritoriu. Când joci jocul, te uiți la Manhattan ca la o grămadă de resurse care se mișcă, dar este o perspectivă foarte specifică și cred că jocul se joacă pe o perioadă de 16 ani, ceea ce este [INAUDIBIL] sau ceva de genul acesta. Așa că verifică-l când ai ocazia. Aveți întrebări despre tema trei? Acum, un mic rid este pe 16 aprilie, adică peste două săptămâni, vrem să vii aici și să ne oferi o prezentare a ceea ce ai decis să faci cu proiectul tău și vrem să vedem o descriere concisă a modului în care te aștepți să fie jucat la cel puțin două săptămâni de la începutul proiectului, la ceea ce ai decis până acum. Pentru că [INAUDIBLE] doriți să creați, așa că doriți să ne spuneți ce fel de sentiment doriți să obțineți, a cui perspectivă este aceasta. Ce tip de agenție este posibil să ai în joc. Foarte important să ne spui de unde trageți referințele istorice dacă este un joc de istorie, de unde extrageți informații. Dacă este un joc contemporan, ce folosești pentru a informa acest lucru, experiența ta. Acum ați putea, teoretic, să faceți cu toții un joc despre a fi student MIT la MIT în 2014. Vă voi încuraja să gândiți un pic mai amplu decât atât, deoarece nu aveți nevoie de informații suplimentare. Și de aceea e cam plictisitor să obții această diplomă. Vă puteți inspira din alte jocuri, dar și din cărți, articole de știri de pe site-uri web, nu doar Wikipedia, ci Wikipedia poate fi o resursă utilă pentru a găsi alte lucruri, dar vrem să faceți acea prezentare ca și cum ați căuta undă verde ca și cum ați fi de gând să un editor care spune, vă rog să-mi dați bani pentru a putea continua munca la acest joc. Nu vă vom finanța, nu vă vom anula proiectul, dar vă vom oferi feedback atât cu privire la modul în care puteți îmbunătăți proiectul pe ceea ce am auzit, cât și despre abilitățile dumneavoastră de prezentare. Va fi una dintre puținele momente în această clasă în care vorbim în mod specific despre modul în care faci prezentarea, deoarece s-ar putea să trebuiască să faci asta într-o zi și există alte clase în special [? CMS 610, ?] unde veți exersa mult la pitching, așa că acesta este un mic gust din care, dacă doriți să puteți obține mai multă practică, vă încurajez să vă uitați la acea clasă. orice altceva, la sfârșitul semestrului, vei face același tip de prezentare pe care ai făcut-o astăzi. Ne așteptăm la jurnalele de modificări. Ne așteptăm la o pagină scrisă. Singura mare diferență este că totul trebuie să fie predat în același timp. Anterior, ați putea să vă predați scrisul în săptămâna următoare, cred că acesta este cazul pentru această misiune. Nu putem face asta pentru sarcina finală într-un MIT [INAUDIBIL] din cauza regulilor cursului MIT. Nu poți preda nimic târziu și doar clasa îți poate cere să predai ceva mai târziu. Deci totul este scadent pe 14. În cele din urmă, avem o grămadă de lectori invitați care vor veni. Acest lucru începe să se orienteze către ceea ce faci cu informațiile pe care le primești în această clasă după terminarea acestei ore. Pe 9 aprilie, exact peste o săptămână, vor fi membrii Game Makers Skill, care de fapt sunt o colecție de oameni aici, în Cambridge, care creează jocuri de societate și jocuri de cărți pentru vânzarea cu amănuntul, dar au fost finanțați dintr-o gamă de surse diferite de la model tradițional de publicare la Kickstarter și toți vorbesc despre experiențele lor și despre ce a fost nevoie pentru a putea prelua aceste idei în ceva ce oamenii ar putea cumpăra de la raft. Avem, de asemenea, un alt lector invitat de la Universitatea de Artă și Design din Geneva. Aceștia sunt în mare parte studenți de masterat și oameni care au absolvit recent programele de master și merg la o școală de design care se gândesc la joc. Sunt în mare parte design-uri tehnologice, deci sunt jocuri digitale în cea mai mare parte, dar pentru că este o școală de artă, au o minte destul de largă în ceea ce se întâmplă în computer și în ceea ce se întâmplă în afara computerului. Deci ar trebui să fie destul de interesant. Vor vorbi puțin despre munca lor. [INAUDIBLE] va veni pe 7 mai. El este un teoretician. În prezent, predă în mai multe locuri, inclusiv la Universitatea din New York. Obișnuia să predea aici la MIT. Probabil că este cel mai bine cunoscut printre oamenii de știință în jocuri pentru că și-a scris cărțile despre Arta eșecului, O revoluție ocazională, [INAUDIBIL]. Acestea sunt cele trei cărți care vorbesc despre jocuri și despre cum-- nu atât despre cum gândesc designerii despre jocuri, cât despre cum să analizeze jocurile dintr-o perspectivă abstractă. [INAUDIBIL] Dacă sunteți interesat de acele cărți, nu ezitați să consultați biblioteca și laboratorul nostru de jocuri. Voi fi bucuros să vă las să aruncați o privire. Sunt cu adevărat, foarte ușor de citit pentru că el crede în completarea cărților cu imagini. El ne-a spus asta foarte precis. El a spus: „Ei bine, aș putea să scriu cam jumătate din atât și apoi să am imagini mai mari și apoi cartea devine mai mare.” El face, de asemenea, jocuri și va fi aici nu doar pentru a vorbi despre munca lui actuală și despre ceea ce lucrează. în acest moment, dar și jucați jocuri de testare cu mine, așa că vă pot oferi câteva feedback, pentru că a mai predat aici, a făcut parte din această clasă în urmă cu câțiva ani. Așa că vă rugăm să nu ratați niciunul dintre lectorii invitați. Sunt oameni grozavi și vă oferă o idee despre ce ați putea face dacă doriți să mergeți la școala de design, dacă doriți să mergeți în mediul academic, dacă ați vrea să vă faceți propriile jocuri și să le publicați și să faceți un produs comercial. Oferă-ți doar o perspectivă asupra a ceea ce poți face. În regulă, jocurile cui sunt de fapt gata în acest moment? Toți sunt pregătiți? Minunat. Hai să jucăm acele jocuri.