Următorul conținut este furnizat sub o licență Creative Commons. Sprijinul dumneavoastră va ajuta MIT OpenCourseWare să continue să ofere gratuit resurse educaționale de înaltă calitate. Pentru a face o donație sau pentru a vedea materiale suplimentare din sute de cursuri MIT, vizitați MIT OpenCourseWare la ocw.mit.edu. PROFESORUL: Deci haideți să vorbim despre lectura, care a fost despre aleatorie și alegerea jucătorului. Toată lumea are o părere despre aleatoriu și noroc, nu? A început lectura despre așa ceva. Deci, pentru a începe lucrurile, ce părere aveți despre jocurile cu noroc? Iti plac? Nu-ți plac? Și ce îți place la jocurile care au un element de noroc? PUBLIC: Îmi place personal un amestec de îndemânare și noroc. Deci exemplul meu preferat ar fi pokerul. Așa că ai putea începe jocul foarte repede și ai putea fi un novice și poți câștiga dacă ai noroc și te face să te simți bine. Dar pe termen lung, peste o sută de mii de mâini sau mai mult, persoana cu mai multă pricepere va ajunge să câștige în cele din urmă. Așa că îmi place acea dinamică de a fi ușor accesibil, dar și de a avea elementul de îndemânare. PROFESORUL: Bine, deci curba aceea de accesibilitate, curba aia mică de dificultate intră și acolo. Da? PUBLIC: Aș spune că lipsa de predictibilitate este bună, iar norocul nu, dar norocul este necesar pentru a atinge imprevizibilitatea uneori. PROFESORUL: Bine, cum vrei să spui? PUBLIC: Deci, practic, aveți nevoie de noroc că jocul nu va merge la fel de fiecare dată, nu pentru că de fapt, aleatorietatea, pe porțiuni, trebuie să fie aleatoriu, dar acesta este singurul mod de a vă asigura că este diferit. jocurile iau căi diferite. PROFESORUL: OK. Da? PUBLIC: Îmi place aspectul de necunoscut al acestuia. Sunt de acord cu [? John?] că îmi place un echilibru între noroc și pricepere. Și la ce mă gândeam a fost ceva de genul Catan, unde ai tot acest plan pe care încerci să-l elaborezi... OK, îmi construiesc orașul și tot ce am nevoie este un minereu și am nevoie doar de un [ INAUDIBLE], iar apoi îmi pot construi orașul și pot face toate aceste lucruri. Dar trebuie doar să aștepți și să planifici, OK, ce se întâmplă dacă nu primesc ceea ce am nevoie? Lucruri de genul acela. PROFESORUL: Da. Da. PUBLIC: De asemenea, cred că acest lucru este incredibil de subiectiv. PROFESORUL: Absolut. PUBLIC: Deci [? John?] a menționat că îi place foarte mult pokerul. Îi place [INAUDIBLE]. Personal, îmi plac jocurile cu mult mai puțin noroc decât pokerul, dar care mai au puțin. Dar, din nou, cunosc tone de oameni care sunt ca, oh, jocul meu preferat este pokeno. Îmi pare rău, ceea ce este, în esență, noroc. Și simți că faci lucruri, că ai decizii cu privire la ce piesă să muți. Dar, în cele din urmă, este în esență 90% noroc. PUBLIC: Aș putea comenta? PROFESORUL: Vă rog. PUBLIC: Pot să continui ce spui, Ben? PUBLIC: Da. PUBLIC: Chiar dacă luați un joc clasic, 100% bazat pe abilități, cum ar fi șahul, de exemplu, într-un cadru de turneu profesionist , există totuși noroc. Există un element de noroc pentru cine joci, sau dacă devii alb și negru, sau dacă au o zi bună sau o zi proastă. Cred că întotdeauna există noroc în jocuri, chiar dacă este 100% bazat pe abilități. PROFESOR: Știe cineva cât de hotărât este albul când începeți un turneu de șah? PUBLIC: De obicei, pe baza evaluării dvs. Și, de asemenea, într-un turneu corect, vor juca un meci în care fiecare jucător joacă trei jocuri de alb și trei jocuri de negru. PROFESORUL: Da. Așa că încearcă să scoată cât mai mult norocul din sistem. Dar ai dreptate... mai sunt, un pic. Și există motive pentru a face asta. PUBLIC: Aș spune că șahul este... Adică, șahul [INAUDIBIL] este mai previzibil decât alte jocuri [INAUDIBIL]. PUBLIC: [INAUDIBIL] va fi întotdeauna [INAUDIBIL]. PUBLIC: Da, șahul este mai previzibil. Adică, nu cred ce sunt [INAUDIBIL] PUBLIC: Deci, este ca, de exemplu, să ne gândim la turneele round robin , unde persoana cu care te confrunți depinde, în mare măsură, de modul în care ai făcut într-un turneu. Dar acea persoană cu care te confrunți este practic aleasă dintr-un grup de oameni care au marcat destul de bine. Deci ar putea exista un mare maestru în acel grup care este selectat, sau ar putea exista un jucător expert mai slab. PUBLIC: Depinde foarte mult și de ceea ce considerați parte din joc. PROFESORUL: Da, exact. PUBLIC: Ați putea spune procesul de selecție. Ai putea spune, de asemenea, oh, am avut noroc că adversarul meu nu a dormit aseară. Este chiar asta o parte din joc sau doar că adversarul tău a fost un jucător mai slab în acea zi? PROFESORUL: Mai ai ceva, [? Ioan? ?] PUBLIC: [INAUDIBIL] ceea ce am vrut să spun este că, înapoi la întrebare, cu [INAUDIBIL] în ceea ce privește jocurile, prefer jocurile care au abilități la anumite elemente de joc, dar nu este atât de mult că nu Nu ai noroc, deoarece nu trebuie să te confrunți cu norocul instantaneu. Ca, de exemplu, configurarea plăcii de la începutul Catan. Sau când ai, să zicem, un pachet în care primele trei cărți sunt cărțile din care ai ales, sau ceva, unde este aleatoriu. Și așa de fiecare dată, va fi diferit, care este partea bună. Și da, ar putea favoriza o persoană față de alta, din cauza norocului, care este partea aceea. Dar, pe de altă parte, mai ai timp să te ocupi de asta cu propria ta strategie. PROFESORUL: Aș spune că probabil că și asta colorează în șahul ăla. Configurarea tablei seamănă mult cu încadrarea unui turneu sau contextul în care se joacă turneul, contextul jucătorilor. PUBLIC: Aș spune că, indiferent dacă este sau nu un joc bazat pe noroc pe șansă, depinde și de scopul meu pentru a juca acel joc . PROFESORUL: Absolut. PUBLIC: Așa că îmi place foarte mult să joc uneori jocuri bazate pe șansă și m-am dus acasă la pauză și mă duc să-mi văd fratele. Și nu am vorbit cu el și nu am mai fost cu el de luni de zile, ca să ne putem juca. Nu e vorba chiar de joc. Jocul este doar să facem ceva în timp ce vorbim despre ceea ce am făcut. În timp ce odată ce sunt acasă pentru o perioadă foarte lungă de timp, vom juca un joc bazat pe abilități. Și este într-adevăr totul despre noi doi concurând la joc [INAUDIBIL]. Deci nu este neapărat subiectiv după persoană, ci după situație. PROFESORUL: Da, absolut. Da? PUBLIC: Deci, în jocul Dominion, există cărți de bază [INAUDIBILE] tot timpul. Și apoi există o grămadă de seturi speciale de 10 cărți, care joc [INAUDIBLE]. Strategia [INAUDIBIL] cele 10 cărți speciale și doar cumpărați-- și pentru a face strategia optimă pentru lucrurile care sunt în fiecare joc, adesea puteți câștiga 30% până la 40% din timp împotriva celei mai bune strategii posibile cu [INAUDIBLE] , chiar dacă folosești un alt set de cărți, motiv pentru care-- ceea ce arată că-- Dar sunt [INAUDIBILE], dar, în același timp, jocul are multă strategie implicată, în ciuda faptului că se rezumă la noroc. Și atunci când oamenii sunt ca, o, această strategie este mai bună decât această strategie, pentru că atunci când simulăm 1.000 de jocuri, câștigă 60%, 70% din timp. Spre deosebire de a juca efectiv jocul și de a arăta un joc câștigat. PROFESORUL: Da. Ei bine, acesta este un lucru uriaș, de câte ori vei juca acest joc, în special jocurile pe care le faci în sarcinile tale? Cât de des se joacă aceste jocuri? Să sperăm că testezi cât poți de bine, cât poți de mult. Dar nu cred că vei obține 1.000 de piese din ele, nu? Doar dacă nu o vei arunca printr-un computer. Nu trebuie. Te rog nu. A face oameni reali să-l joace este o componentă uriașă a acesteia. Pentru că există ceva despre noroc-- nu cred că am vorbit încă despre-- aspectele rituale și aspectele performative ale norocului și întâmplării. Poate cineva să se gândească la un joc în care există ceva foarte special în ceea ce se simte norocul acolo? Poate poți elimina norocul din sistem, dar de ce nu ai vrea? Deci, de fapt, mă gândesc la, într-un astfel de context, dar acolo unde vorbești despre zaruri, vorbești despre jocuri de noroc, ritualurile care se ocupă de jocurile de noroc - suflarea cu zarurile, aruncarea zarurilor. Ce e prostii dacă scoți zarurile și îl înlocuiești cu alt fel de... tehnic, ajungând la același sistem de probabilități, dar materiale diferite? Va fi un alt joc sau nu? PUBLIC: Ați putea să-l înlocuiți cu un spinner [INAUDIBIL]? PROFESORUL: Da. Curba de probabilitate este aceeași? PUBLIC: Nu. PROFESORUL: Nu, dar probabil că ai putea. PUBLIC: Da, probabil l-ai putea descompune în [INAUDIBIL] la fel. PROFESORUL: Da. PUBLIC: Mă gândesc din punct de vedere profesional, unde nu tocmai ca craps, unde joci împotriva casei, casa va avea întotdeauna avantaj. Dar aspectul de poker, în care joci unul împotriva celuilalt. Și da, [INAUDIBIL] dacă ești atât de mai bun decât toți ceilalți, atunci poți juca profesional [INAUDIBIL]. În acest caz, nu ați dori să eliminați elementul noroc din asta, pentru că clienții dvs. -- adică oamenii împotriva cărora jucați -- nu vor dori să joace împotriva dvs. dacă își dau seama că esti atat de rau. Dar dacă câștigă din când în când și simt că câștigă des, dar nu foarte mult-- da, [INAUDIBIL] Nu ți-ai dori asta [INAUDIBIL]. PROFESORUL: Da. PUBLIC: [INAUDIBIL], de obicei, un procent mare de oameni care joacă de fapt poker acum câștigă bani, chiar și atunci când sunt incluse -- cred că este undeva între 1/5 și 1/2 dintre oameni vor câștiga bani jucând poker chiar și fără [INAUDIBIL]. PUBLIC: Cred că este mult mai mic decât atât. Depinde cat de buna este masa. PROFESOR: Ambele cazuri despre care vorbiți sunt în jocul de cazinou? PUBLIC: Vorbesc despre masa de poker [INAUDIBLE] de la [INAUDIBIL]. Și asta include [INAUDIBIL]. PUBLIC: Ei bine, nu sunt sigur dacă vă referiți la acea sesiune sau pe termen lung. Dar cred că [INAUDIBIL]. PUBLIC: Chiar și pe [INAUDIBLE]? PUBLIC: Cred că pe termen lung, probabil 10% [INAUDIBIL]. PUBLIC: 98% dintre jucătorii de poker sunt perdanți pe termen lung, [INAUDIBIL]. [Râde] PROFESOR: Ce site? PUBLIC: Nu știu. TexasHoldEm-Poker.com. PROFESOR: Sună incredibil de autentic. PUBLIC: Nu, da. [Râde] PROFESORUL: Haideți. PUBLIC: Deci, la întrebarea dvs. despre zaruri, primul meu răspuns, cred: gândul meu a fost că dacă schimbați zarurile într-un rotitor, chiar dacă are aceeași distribuție exactă, pare un joc diferit. Așa că am început să mă gândesc la asta și, dacă ai un joc ca zarurile online, cam așa ai făcut, doar că le arăți o poză cu zaruri. Și asta se simte ca și cum e la fel. Deci, cred că nu sunt sigur. PROFESORUL: Da. PUBLIC: Poate că vor apărea noi ritualuri cu spinner. Ca poate dacă sufli pe zaruri, îți freci mâinile sau așa ceva. [INAUDIBIL] PUBLIC: Și problema mecanică versus estetică. Este exact același mecanic, nu? Aveți generatorul de numere aleatorii care vă aduce cumva bani sau vă pierde bani, cu reguli foarte specifice despre cum funcționează. Fie că este vorba de zar, sau de spinner, sau de un computer, asta experimentează utilizatorul. Dar, la sfârșitul zilei, este la fel ca Monopoly-- la sfârșitul zilei, ai un generator de numere aleatorii care te mișcă în jurul tablei și strângi lucruri. Nu prea contează modul în care ei înfruntă Monopoly -- este încă Monopoly. PROFESORUL: Exact. Și au arătat-o. PUBLIC: Bănuiesc că nu se simte, și faptul că cu zarurile, unii oameni cred că este nevoie de un anumit tip de abilitate. Ei simt că pot arunca 6 mai des dacă, nu știu... PROFESORUL: Există mult mai multă tactilitate la zaruri. Poate dacă o pun în formă corectă, poate dacă aș pune zarul cu fața în sus pe palma când o voi arunca, poate că va fi ceva acolo. Poate că am priceperea acolo. Poate e doar pentru spatele casei. Poate este pentru site-urile cazinourilor... cine știe. Dar da, ești păcălit să simți că ai o alegere pe care o poți face pentru a schimba rezultatul. PUBLIC: Deci pentru a construi din [? Ideea lui Damon?], asta mă ajută să-mi clarific ideea despre asta. Pentru că cred că o parte din porcării este experiența estetică. Și pentru mine, mi se pare că zarurile, sau cel puțin ideea de zaruri, sunt fundamentale pentru zaruri. Daca nu il ai, atunci ajunge sa fie un alt joc, pentru ca este o alta estetica. PROFESOR: Așa că revenind la începutul lecturii, un aspect al acestui aspect în care se încadrează lectura este publicul țintă. Cine este publicul țintă pentru jocul pe care îl faci? Și începe cu Candyland. Candyland, cea mai aleatorie, cea mai puțin previzibilă, cea mai mică cantitate de alegere a jucătorului care există într-un joc. Dar din cauza publicului pentru care este proiectat, este în regulă. Acest lucru este de fapt benefic în exemplele pe care le-au dat. Deci te-ai gândit la publicul țintă pentru propriile tale jocuri chiar acum? Ai vreo idee despre ce ar putea fi? Sau contextul pe care îl spuneați, încadrarea pe care ați putea crede... Știu că, cel puțin, cu jocul dvs., există un fel de atmosferă de petrecere din cauza fizicității implicate, nu? Oricare altii? OK, pentru că la un lucru la care să te gândești , mai ales când ajungi la asta de la un designer [INAUDIBIL] și știi ipotezele pe care le ai, precum și gusturile și antipatiile personale pe care le ai. Și vei fi într-o echipă, vei fi într-o echipă de mai mulți oameni. Cu toții veți avea aprecieri și antipatii diferite. Un lucru pe care trebuie să încerci să-ți dai seama devreme este cine este persoana care joacă jocul și care sunt antipatiile sale și care îi place? În acest moment, presupuneți-vă. Găsiți o persoană aleatorie a publicului țintă și faceți acea presupunere despre ceea ce îi poate plăcea sau nu . Pentru că știu că vei avea discuții, discuții despre care este cel mai bun sau nu. Cât de multă aleatorie vom include sau nu în acest joc? Vom include acest mecanic peste acest mecanic sau nu? În loc să o faci despre ceea ce îți place personal, poate încearcă să o duci la ceea ce o să-i placă altei persoane . Cum se va juca de fapt. Și s-ar putea să nu aflați asta până când nu vă aflați în mijlocul testării jocului și nu o primiți în fața altor oameni. [Strănut] Publicul: Să vă binecuvânteze. PROFESORUL: Cool. Așa că vreau să vorbesc mai târziu despre aleatorie. Dar mai întâi, să petrecem aproximativ... Cred că unele dintre aceste jocuri pot fi jucate în aproximativ o oră și jumătate, o oră? Așa că vom juca câteva dintre aceste jocuri până pe la 2:30 și vom vorbi puțin după ele. Despre ce vrem să vorbim în timp ce jucați jocul -- acordați atenție modului în care este folosită aleatorietatea în joc și cum este folosită alegerea jucătorului în joc. Toate vor fi destul de asemănătoare între ele, dar cu un amestec diferit și un echilibru diferit. Dar tipuri similare de mecanică sunt în fiecare dintre aceste jocuri, dacă îmi amintesc corect. Asa de [? John, ?] vrei să descrii jocurile pe care le-ai învățat? PUBLIC: Așa că am verificat Race for the Galaxy. Câți oameni au jucat acest joc? PROFESOR: Câți au jucat la San Juan? BINE. PUBLIC: Așa că am ascultat regulile online de câteva ori, dar de fapt nu am avut șansa să joc acest joc. Dar este un joc în care încerci să obții puncte de victorie. Și mecanicul principal... de fapt, există o lucrare de artă foarte grozavă, așa că aș vrea să o transmit. PROFESOR: [INAUDIBIL] gândiți-vă la piesele din joc [INAUDIBIL]. PUBLIC: [INAUDIBIL] PUBLIC: Dar cred că partea unică a acestui joc este că există faze și fiecare jucător selectează ce fază este faza de configurare. Și fiecare face lucruri diferite. O fază vă permite să câștigați cărți, o altă fază vă permite să pariați cărți. Puteți consuma articole, ceea ce vă aduce puncte de victorie. Puteți înscrie planete, etc. Și fiecare persoană selectează faza pe care vrea să o joace și cred că primește bonus pentru acest lucru. Fiecare joacă simultan faza dorită și toată lumea poate lua parte la acea fază. Deci pare un joc foarte frumos. Poate [INAUDIBLE] aspecte mai granulare și vă puteți juca. Agricola-- Am avut ocazia să joc de câteva ori, de fapt. Și este chiar distractiv. Așa că verifică [INAUDIBLE] aici. Se întâmplă multe, de fapt. Există o mică... cum ai numi asta... tablă de jucători? PROFESORUL: Da, o tablă de jucător. PUBLIC: Tablă de jucători. Toată lumea primește unul dintre acestea. Și apoi există și o zonă comună. Mai multe lucruri, de fapt. PROFESOR: Mergi la [INAUDIBLE]? PUBLIC: Da. Așadar, există aceste îmbunătățiri majore, în care puteți investi , puteți obține puncte de victorie și, în cele din urmă, obțineți power-up-uri. Există diferite runde în joc și este un joc de plasare a lucrătorilor. Așa că începi cu câțiva muncitori, ești o familie și cultivi chestii, aproximativ. Și vrei să-ți extinzi ferma. Poți fie să-ți construiești casa, ai putea obține animale, fie îți poți ară câmpurile. Și există runde diferite, o cantitate finită de runde. Și resursele reapar în această tablă în fiecare rundă, așa că de fapt este destul de greoi să reîncărcați resursele de fiecare dată. Și ideea acestui joc pe care l-am crezut cu adevărat unic - oh, primești și o cantitate limitată de cărți de profesie și, de asemenea, îmbunătățiri minore. Și acestea sunt diferite în fiecare joc. Există un teanc destul de mare de aceste cărți de profesie și de îmbunătățiri minore, dar primești doar șapte. Deci asta e mâna cu care trebuie să te confrunți și nu mai primești niciodată. Da, deci sunt diferite runde. Și ai doar câțiva lucrători. Și singurul mod în care îți poți extinde familia în timp-- trebuie să alegi și să alegi care va fi strategia ta. Nu ai timp să faci totul, pentru că rundele vin foarte repede. Există, de asemenea, o fază de recoltare, care este în esență... așa că în timpul celorlalte runde, acumulezi resurse. Și o fază de recoltare, în care elimini resursele din ferma ta. Și cu siguranță nu ai timp să faci totul. Dar, în același timp, scorul, punctele de la sfârșit, te recompensează pentru acea reapariție. Un alt lucru pe care l-am observat cu asta-- cărțile pe care le ești împărțit, unele dintre ele au beneficii de la începutul jocului. De exemplu, dacă joci acest joc, lemnul este super grozav la începutul jocului, așa că ia chestia cu lemn de fiecare dată. Dar pe măsură ce mergi mai departe în joc, lemn [INAUDIBIL]. Deci a fost o dinamică distractivă pe care am putut să o experimentez. PROFESOR: A venit cu reguli pentru începători sau cu reguli pentru prima dată? PUBLIC: Cred că este recomandat jucătorilor mai tineri. PROFESORUL: Da, aș recomanda să le joci. Veți avea aceeași senzație și, probabil, veți obține o piesă completă-- PUBLIC: [INAUDIBIL]. PROFESOR: Veți avea în continuare o experiență completă de joc și puteți juca mai multe jocuri pe zi. PUBLIC: Sunt o mulțime de fragmente. Dacă aș avea o singură critică, sunt atât de multe părți și este foarte obositor să reapari toate resursele. PROFESORUL: Și culorile nu sunt atât de diferite unele de altele. PUBLIC: Am văzut câțiva online unde, de fapt, porcii sunt... doar aveau purceluși roz, iar cutia aia ar fi fost grozavă. Există, de asemenea, o grămadă de pachete diferite, așa că cred că există o mulțime de rejucabilitate. Și chiar vreau să cumpăr acest joc, pentru că la început, există o mulțime de cărți. Într-adevăr, toată puntea, practic s-a terminat. Și citirea fiecărui rând este oarecum copleșitoare. Dar după ce l-am jucat de câteva ori, am înțeles cu adevărat și a fost o experiență distractivă. PUBLIC: De fiecare dată când joc acest joc, joc și [INAUDIBLE] cu prietenii mei. Și de fiecare dată, cineva scoate o combinație interesantă pe care nu le-am văzut până acum și este ca, oh, bine. AUDIENTA: Așa că permiteți-mi să vă întreb cum vă descurcați, pentru că online, am auzit că există ritualuri în jurul procesului de redactare. Ai avut regulile casei? PUBLIC: De obicei, faci observație mai întâi și apoi [INAUDIBIL]. Le dai tuturor șapte, ei iau unul, pe restul îi dai la stânga. PUBLIC: OK, și este un fel de proces public? PUBLIC: Nu, vezi doar cardul pe care îl ai, până când poți trece. PUBLIC: Oh, deci ești trecut la fel, alegi unul și apoi... PUBLIC: Începi cu șapte. Toată lumea are șapte în mână. Toată lumea ia una din mână și trece pe lângă cele șase rămase [INAUDIBIL]. Și acea persoană se uită la cei șase. [INAUDIBIL] cunoașteți toate cele șapte cărți sau nu. PUBLIC: Poate că asta a fost doar ceva care a apărut prin intermediul comunității în ritualul de a juca acest joc. Sau poate e scris în reguli, dar eu... PROFESORUL: Ambele sunt jucate profesional și pentru bani. PUBLIC: Oh, bine. PROFESORUL: Și de acolo au ieșit multe punți. Veți vedea oameni -- la fel ca Magic the Gathering -- ies noile pachete, veți avea loc turnee noi. Foarte popular în Europa și Germania. PUBLIC: Deci, procesul de redactare... este ceva care a dat naștere...? PROFESORUL: Probabil a venit dintr-o piesă profesionistă. PUBLIC: Pentru că doar distribuim cărțile. PROFESOR: Care cred că este unul dintre lucrurile pe care le puteți face pentru a echilibra uneori abilitățile. Nu funcționează întotdeauna. Încă veți avea oameni care sunt cu adevărat pricepuți la scriere și cu adevărat pricepuți să citească tabelul, bazați pe cărți și care au o memorie bună despre cărțile care le-au venit înainte. PUBLIC: OK, pot vedea asta. Deci este un joc distractiv. Verificați-l cu siguranță dacă nu ați făcut-o. PROFESORUL: Cool. Am un alt joc mai simplificat de plasare a lucrătorilor numit [INAUDIBLE] de... Nu știu numele. Și ceea ce are acest lucru este o mare parte din aleatorietatea în aceasta care vine din faptul că nu știe ce se întâmplă în plăci. Deci descoperiți această zonă de pădure, descoperiți lucruri noi, vă plasați lucrătorii în aceste plăci pentru a obține practic puncte de victorie. Punctele de victorie sunt capcane în jurul tablei. Așa că veți vedea, de fapt, această îngâmfare este folosită foarte mult în astfel de jocuri, unde punctele de victorie sunt ca o cursă, [ INAUDIBIL] din dreapta face asta pentru o serie de lucruri [INAUDIBIL]. Forme foarte simple pentru piese. Culoare simplă, culori naturale din lemn. Și cred că poți face diferența... Nu sunt sigur dacă fac un test de daltonism în acest sens, dar presupun că cei daltonieri pot vedea diferit [INAUDIBIL]. Puerto Rico este un fel de versiunea jocului de societate, o versiune mai simplă a Race for the Galaxy. Un joc de generare de resurse. Din nou, jucat în jurul rundelor. Fiecare persoană are propria sa plantație pe care practic o construiești. Și cel mai important lucru cu această serie de jocuri, și Race for the Galaxy face și asta, cred... deci dacă tu ești persoana care alege ce se întâmplă într-o rundă sau într-o fază... uit exact cum se numește... - atunci persoana care a ales-o primește un privilegiu că poate face ceva puțin în plus. Deci, o parte a piesei este alegerea rolului în funcție de faptul că va fi bine pentru tine sau dacă va răni pe ceilalți oameni din jurul tău. Practic, negarea privilegiilor și face ca ceva în joc să se întâmple înainte ca altcineva să fi vrut să se întâmple. Dominion, joc clasic de scriere de cărți bazat pe magie. O mulțime de tipuri diferite de cărți de numere multiple. Și din nou, joci pentru puncte de victorie. Dacă ați mai jucat Dominion, vă recomand să jucați unul dintre celelalte jocuri. Dacă nu ați mai jucat Dominion până acum, este foarte ușor și foarte rapid. Deci sunt 30 de minute. Prima ta playthrough va fi probabil aproximativ 45. Nu am jucat-o pe aceasta. Și o să aflu despre ce este vorba când voi deschide cutia. Este în mai multe limbi. Din nou, tablă cu numere de curse în jurul său, tabla mult mai mică de data aceasta. Și ce să facem? Sunteți arheologi. Încercați să obțineți cunoștințe pentru o expoziție de săpături. Planificați săpături și expoziții și obțineți puncte de victorie din săparea în [INAUDIBLE] și găsirea de artefacte valoroase. Deci da, din păcate, nu vă pot spune exact despre ce este vorba. Dar este probabil o strângere de resurse și un pic de plasare a lucrătorilor. Deci astea sunt jocurile 1, 2, 3, 4, 5, 6. Ia un joc, formează un grup. O să sun pe la 2:30 și voi vedea unde suntem. Așa că nu-ți lăsa jocul încă deoparte. Dacă ați putea să vă întoarceți la Race for the Galaxy-- ce mi-ar plăcea fiecare grupă, fiecare joc jucat, spuneți-ne puțin despre-- ei bine, mai întâi, spuneți-ne care a fost jocul. Și spuneți-ne despre-- presupunând că ați reușit să ajungeți atât de departe-- cum a intrat aleatorietatea și alegerea jucătorului în joc. Cum a fost folosit în joc, cum a evoluat? Nu vă concentrați doar pe statisticile probabilității, ci vorbiți și despre performanță, simț și caracterul tactil al pieselor în ceea ce faceți. Deci voi mergeți primii. PUBLIC: Bine, am avut Puerto Rico. Aleatorietatea a avut de-a face cu, cred, chiar aici, în plăci, pe care plăcile de plantație se răstoarnă în sus. Alegerea jucătorului vine odată cu rolul pe care îl puteți folosi pentru acea rundă și, de asemenea, cred că, indiferent de strategia pe care o alegeți, fie că este vorba de a acumula suficienți bani pentru a cumpăra lucruri sau de a încerca să obțineți destui coloniști astfel încât fiecare dintre dvs. gresie este ocupată. PUBLIC: Deci ai avut o mulțime de alegeri. Practic, la începutul rundei, alegi un rol și fiecare rol are un privilegiu special pe care îl obții. Și apoi toată lumea, inclusiv tu, efectuează o acțiune bazată pe acel rol. Și așa, la rândul tău, alegi un rol, ținând cont că există o mulțime de informații publice. Așa că poți vedea ce este bun pentru tine și, de asemenea, poate nu la fel de bun pentru toți ceilalți. Și apoi fiecare dintre aceste roluri, acțiuni -- toată lumea are de ales cu privire la modul în care le îndeplinește. Așa că, de exemplu, spunea el , aceste plăci mici care se răstoarnă în sus... unul dintre roluri vă permite practic să luați una și să o puneți pe tablă. Deci, există posibilitatea de a alege între modul în care vă compuneți placa. Și acestea duc la obținerea de resurse diferite și puncte de victorie și alte asemenea lucruri. PROFESORUL: Cum te-ai simțit? PUBLIC: A fost cu adevărat enervant să se instaleze. Tactilitate... nimic special, cred. Sunt multe plăci, bucăți mici pe care le folosești. Acestea sunt bunuri... Cred că acesta este tutun, poate? Porumb. Genul ăsta de lucruri pentru care vinzi, primești aur sau puncte de victorie. Aici este un aur. PROFESOR: Ați menționat mai devreme despre accesibilitatea pieselor la saltea de joacă? PUBLIC: Da. Există o hartă de joc [INAUDIBILĂ]? PUBLIC: Oh, aici. PUBLIC: Da. Deci, așa arată tabla de joc. Deci, puteți observa, practic, există două tipuri principale de grilă. Dreptunghiurile cuiva, 2 x 1. Și unul este un pătrat de 1 x 1. Și deci avem câteva diferite-- așa că iată un lucru [INAUDIBIL] clar 2 x 1 și se potrivesc în acel pătrat de 2 pe 1 , și același lucru cu acesta. Și există și pătrate mici 1 x 1. Și, deci, unul dintre lucrurile interesante este că, cu această placă, vă puteți da seama că există un număr limitat de lucruri pe care le puteți pune pe această grilă, nu? Nu cred că există un mecanic care să scoată ceva după ce l-ai pus. Deci se va umple în cele din urmă. Deci trebuie să păstrați [INAUDIBLE]. Deși vrei să construiești lucrurile rapid și să încerci să obții mai multe resurse la începutul jocului, nu vrei să-ți umpli tabla cu prostii și apoi să fii blocat la sfârșitul jocului. Deci este cam asemănător cu Dominion, în acest sens. PUBLIC: Și în timp ce construiesc [INAUDIBIL] foarte bine, pentru că [ INAUDIBIL], poate că ar fi putut face celelalte părți, unde au aproximativ aceeași dimensiune și formă. Și a fost un pătrat [INAUDIBIL] puțin confuz la început. PROFESOR: Cum au susținut regulile acele dimensiuni ale pieselor? Ai deja niște affordacnes care se întâmplă cu piesele. Regulile se îndepărtează de asta? Profită ei de asta? PUBLIC: Nu chiar. PUBLIC: Au fost niște diagrame care erau frumoase. PUBLIC: Unii dintre ei, dar nici nu s-au explicat prea bine. Nu au diagramat deloc tabloul jucătorului, așa că, practic, nu este nimic aici. Sunt doar clădiri și plante, iar acestea sunt plantații. Cred că ți-ai cam dat seama , așa cum am făcut-o noi. PUBLIC: [INAUDIBIL] , totuși. PUBLIC: Da, a fost. PUBLIC: [INAUDIBIL] PUBLIC: Suntem abia în a doua rundă chiar acum, ca și a doua noastră plină, în jur. Pentru că configurația... în primul rând, doar sortarea tuturor acestor lucruri, este un fel de Dominion, unde este o chinuri în fund să rezolvi toate piesele, cărțile și orice altceva. Dar și să încercăm să ne dăm seama ce facem și ce se întâmplă în prima rundă a fost foarte lent. PUBLIC: Adică, cred că există o mică imagine cu clădiri și o mică imagine cu palmieri, așa că... PROFESORUL: Oferă mult spațiu pe hartă pentru a descrie aceste lucruri care sunt deja descrise pe card în altă parte. PUBLIC: Un fel de. Deci aceste roluri-- PUBLIC: [INAUDIBIL] PROFESOR: Este adevărat. PUBLIC: Acesta este, în principiu, o imagine foarte scurtă a ceea ce se întâmplă. [VOCI INTERPUSE] PUBLIC: --de fapt, puțin mai multe informații, iar regulamentul este informația completă. PUBLIC: [INAUDIBIL] PUBLIC: Da, dar nu știu cât de mult sunt de acord să pun rezumatul pe o singură linie pe aceste mici cărți de rol. Pentru că ai putea să te uiți la asta, scrie "comerciant" -- ce face comerciantul aici? PUBLIC: informații [INAUDIBILE] . PUBLIC: Da, practic. Pot să înțeleg să- l pun pe tablă în loc de regulament, pentru că nimeni nu vrea să fie nevoit să se uite prin regulamentul de fiecare dată. Dar aici, e imediat să văd rolurile, OK, mă pot uita la tablă. PUBLIC: Credeți că concedierile sunt proaste în general? PROFESORUL: Nu, concedierile sunt grozave. Redundanțe grozave. Le folosim cât putem de bine. Dar ai doar atâtea spații, în piesele și scândurile pe care le faci trebuie să te decizi cu adevărat care este cel mai important lucru pe care trebuie să-l cunoască persoana respectivă. Și cel mai important lucru... probabil că trebuie să le spui de mai multe ori. Prin reguli, prin saltele și piese de joc, prin naturalul, asta se potrivește aici și nu se potrivește acolo. Dar da, cu siguranță. Și apoi text... unii oameni îl urăsc, altora le place. Sunt în mijloc, folosește- l așa cum este nevoie. Grozav. Race for the Galaxy seamănă oarecum cu asta, nu-i așa? PUBLIC: Practic. PROFESORUL: Poftim. Așa că spuneți-ne despre Race for the Galaxy. Aleatorie, alegerea jucătorului și apoi accesibilitatea pieselor. PUBLIC: [INAUDIBIL] PUBLIC: Da. PUBLIC: Da. [Râde] PUBLIC: [INAUDIBIL] PUBLIC: Nu? PUBLIC: Da. PUBLIC: Jocul [INAUDIBIL] [INAUDIBIL] Da, [INAUDIBIL] se bazează într-adevăr doar pe cărțile pe care le-ați împărțit. PROFESOR: Ne puteți arăta cum... cineva face un exemplu de aspect în timp ce o altă persoană vorbește? PUBLIC: Ai avut o lume de start, care a fost ca o mână de start, care contribuie foarte mult la norocul tău inițial. Și apoi cartea pe care ai extras-o mai devreme în special pentru... ai putea spune [INAUDIBIL], dacă nu primești nicio carte utilă, atunci ești oarecum blocat și trebuie doar să [INAUDIBIL]. În timp ce dacă primești cărți bune, atunci poți să-ți permită [INAUDIBLE] Deci, o cheie în joc este că jocul este conceput pentru a-- parcă ar exista un fel de a avea un motor la fiecare tură prin producerea de puncte la fiecare tură. Dar, până când pornești motorul , oricum jocul se termină cu una sau două ture. Nu știu. PROFESORUL: Se pare că ați făcut în asta? Te chinui să construiești ceva care să producă lucruri în cele din urmă? PUBLIC: Da, da. PROFESORUL: Și la celelalte jocuri, de asemenea? PUBLIC: Produce imediat, de fapt. După prima rundă completă, cred că fiecare dintre noi a avut ceva de vândut pentru a recupera lucrurile, practic. PUBLIC: Este interesant pentru mine că sunt aceleași jocuri, într-un fel. Dar asta are atât de multe biți, și bob-uri și gadget-uri [INAUDIBIL]. Și [INAUDIBIL] PROFESOR: Dintr-un pachet de cărți. Ce face ăsta pe care îl face și acela? PUBLIC: Selectarea rolului. Tu alegi ce vei face, dar toată lumea poate să urmeze exemplul cu asta. Apoi primești un bonus [INAUDIBIL]. AUDIENTĂ: Puținul de acolo, ele există aici, dar sunt sub formă de cărți cu fața în jos [INAUDIBILE]. Și deci nu este evident că aveți [INAUDIBIL]. PUBLIC: A trebuit să sortați acele bunuri în prealabil? Sau este doar... PUBLIC: Nu. Literalmente... e ca și cum, dacă primești dintr-o dată un bun de minerit pe o planetă miniera, iei cartea de sus din pachet, o pui cu fața în jos dedesubt. PROFESORUL: Deci scoți cărți din joc când faci asta. Prin generarea unei resurse, reduceți numărul de opțiuni. Desigur, există o mulțime de opțiuni acolo sus. Puntea este foarte mare. Deci nu face un efort mare. Există vreo carte pe care să le îngropați dedesubt și să le eliminați complet din joc pentru aceasta? PUBLIC: Adică, [INAUDIBIL] ar putea fi pus [INAUDIBIL] până când îl renunți și apoi [INAUDIBIL]. PROFESOR: Deci, în San Juan, există o capelă în care de fiecare dată când pui o carte sub ea, se creează un punct de victorie, iar acel card nu poate fi folosit niciodată pentru restul acelei sesiuni de joc. Așa că o strategie bună în acel joc este să luați lucruri precum o altă carte care oferă puncte mari pe care poate nu o puteți construi, și altcineva ar putea să o construiți, și să o îngropați, să o eliminați din joc. PUBLIC: Da, acest joc, doar îl ții în mână, nu îl joci niciodată. PROFESORUL: Da. Poți să vorbești despre covorașele jucătorilor? Tipul de ajutoare pentru jucători pe care ți le oferă? PUBLIC: O fișă foarte extinsă. PUBLIC: Da, jocul folosește multă iconografie pe card. O echipă a folosit multă iconografie de acolo. PROFESOR: Pentru cineva care nu a mai jucat până acum... a fost iconografia utilă sau vătămătoare? PUBLIC: Cu siguranță a fost de mare ajutor. Cred că doar gândindu-mă după linia [INAUDIBLE], sunt foarte puține în acest joc. Așa că, deși iconografia are o mână lângă o carte cu un „2” pe ea, a trebuit totuși să lucrez să mă asigur ce înseamnă asta. PUBLIC: Pe de altă parte, un lucru pe care l-au făcut a fost că hexagoanele sunt puncte de victorie. Ei au punctele de victorie hexagonale care sunt de fapt plăci mici pe care le puteți vedea. Dar apoi pe cărți, puteți vedea că pe fiecare carte, există valoarea punctului de victorie , și aceasta este într-un hexagon. Și ori de câte ori există o carte care spune câștigă puncte de victorie, vezi că are un hexagon. PROFESORUL: Da. Ar fi putut foarte bine să fie doar focuri de artificii de rahat care curg, de parcă aceasta ar fi cardul de folosit. Îl strigă, foarte clar. Grozav. PUBLIC: Sau formele... Nu știu, pictogramele folosesc forma cardului. Au un mic dreptunghi... PROFESORUL: Mai sunt și diamante, dreptunghiuri și cercuri, da? PUBLIC: Da. Diamantele și cercurile sunt pentru cele două tipuri de cărți. PROFESOR: Sunt în locuri diferite decât [INAUDIBLE]? PUBLIC: Da, fiecare carte are o chestie hexagonală care [INAUDIBIL], precum și [INAUDIBIL]. PROFESORUL: Deci da, gândindu-mă la locul unde vă puneți numerele și unde puneți lucrurile pe card, unde vă duce ochiul când vă uitați la card. Adică, alea sunt cărți cu aspect foarte complex acolo. PUBLIC: Ei au chiar și un pic-- în dreapta sus, au un fel de simboluri de memento pe cărți de acolo. Pentru că există [INAUDIBLE] doar pentru a vă aminti, oh, această carte este... s- ar putea să uitați de această putere, ar trebui să o amintiți. PROFESORUL: Da. Jocul... Cred că toate acestea sunt făcute de aceeași companie. Da. Rio Grande? Oh, nu, [INAUDIBIL]. Așa că veți vedea diferite tipuri de-- cum îi spuneți-- ghiduri de stil pe care le folosesc. Regulile pentru aceste trei jocuri sunt foarte asemănătoare. Cred că Race are un aspect puțin mai avansat, dar există un aspect de bază, unde regulile pe o parte, unele coloane și bare laterale pe cealaltă parte, diagrama ocazională. Dar acel designer în care a crezut, totul merge pe cărți într-o anumită formă. Totul este acolo. Puteți juca jocul fără reguli, cu excepția cazului în care aveți o memorie foarte bună. PUBLIC: Adică, treaba este că trebuie să folosești expansiuni. Și puteți introduce expansiuni și nu trebuie să citiți regulile din expansiuni. Și vor introduce o grămadă de iconografie, iar tu te vei uita la ea, eu sunt ca, oh, pun pariu că acesta este un [INAUDIBIL]. Și pun pariu că asta înseamnă card și, de obicei, este corect. PROFESORUL: Da. Cool, așa că încă ne descurcăm bine la timp. [INAUDIBIL] Aleatorie, alegerea jucătorului și apoi posibilități. PUBLIC: Ei bine, aleatorietatea a venit când am împărțit prima dată cărțile de aplicare și cărțile minore de răsturnare. Există [INAUDIBIL]. [INAUDIBIL] împărțim șapte la fiecare jucător, pentru fiecare. Așa că aici intervine aleatorietatea. PUBLIC: Și se amplifică, pentru că aceste ocupații și îmbunătățiri par că ai putea să creezi lucruri cu ele. A primit ceva care l-a lăsat [INAUDIBIL] pe toată placa că va continua să joace. Și apoi avea un alt lucru pe care îl putea folosi și care îi permitea să dubleze această sumă. Așa că se simte într-adevăr pregătit pentru... da, se pare că poți face aceste combinații nebunești care, practic, îți oferă superputeri agricole. PUBLIC: Am uitat de acea parte [INAUDIBILĂ]. PROFESOR: Cum a fost să aleg? Cum ai decis ce să alegi, când să alegi? Ai ajuns destul de departe? PUBLIC: Da. La început, habar n-aveam ce fac și de ce am câștigat. Dar pe măsură ce am trecut, am început să-mi dau seama. Și acum, îmi este mai ușor să mă gândesc la, OK, o să am nevoie de lemn pentru a construi o cameră. O să am nevoie de mâncare, pentru că se apropie recolta. Dar, în același timp, simt că nu am o înțelegere suficientă a ceea ce este pachetul. Pentru că doar scotea lucruri despre care nu aveam idee că s-ar putea întâmpla. Și apoi gen, oh, wow. OK, asta se schimba foarte mult. PROFESORUL: Deci ceea ce este alegerea pentru el este situația întâmplătoare pentru tine. Nu ai nicio idee că ar putea apărea, pentru că nu ai acele informații, nu? PUBLIC: Da. Așa că cred că ar dura ceva timp pentru a obține un bun simț și a înțelege pe deplin ce se întâmplă. Dar aș putea deja să planific ceea ce încerc să fac din partea mea. PROFESORUL: Puteți vorbi puțin despre avantajele ei? Senzație tactilă, cum te-ai simțit când jucai jocul? PUBLIC: Îmi place configurarea plăcii [INAUDIBIL] știi că fie [INAUDIBIL]. Și formele [INAUDIBILE], [INAUDIBILE], [INAUDIBILE]. În ceea ce privește resursele, s-a părut ciudat, pentru că toate erau fie cercuri, fie cuburi. Și trebuie doar să vă amintiți ce înseamnă culorile. Dar, din nou, sunt și [INAUDIBILI]. Imaginile mici din zona comună care vă spun care sunt acestea ori de câte ori sunteți [INAUDIBLE]. PUBLIC: Da, și există acest lucru interesant în care fiecare rundă, dacă nu a fost luată o resursă, atunci crește. Și acum să presupunem că aici sunt trei păduri. Următoarea rundă, vor fi șase, iar următoarea, nouă. Și așa mai departe, și continuă să crească. Și astfel încât să vă fie ușor să vă amintiți că, ceea ce trebuie să faceți este că au pus-o pe aceste pătrate pentru a începe cu, astfel încât să puteți ști ce tocmai ați adăugat. Și apoi există o săgeată care indică în această găleată mică, așa că știi, OK, pune-o aici pentru a așeza runda, pune-o în găleată, astfel încât totul să fie acolo. Și simt că ar fi destul de ușor să pierzi urma, cum ar fi, oh, am adăugat lemn aici? Am tot uitat să adăugăm oi [INAUDIBIL]. PROFESORUL: Deci faci agricultură. Sunt animale și mai sunt alte lucruri -- vegetație, piatră, materii prime. Le rupe, nu? Pătratele sunt lucruri care sunt animate - sunt vii? PUBLIC: Mm-hm. PROFESOR: Cercurile sunt lucruri care nu se animă. Există un fel de affordance acolo? Ți se pare util , de ce acestea se disting astfel? PUBLIC: Da, pentru că animalele și resursele se comportă foarte diferit. Deoarece aceste resurse, de obicei cheltuiți fie pentru a obține îmbunătățiri, fie pentru a construi case, lucruri de genul ăsta. În timp ce animalele, trebuie să te descurci puțin mai mult în ceea ce privește OK, aș putea să ucid acest animal și să-l mănânc, sau îmi va da puncte mai târziu. Sau le pot reproduce și va trebui să urmăresc distanțarea lor aici. Deci, există o separare plăcută a ceea ce faci cu adevărat cu ei. PROFESORUL: Cool. PUBLIC: [INAUDIBIL] PROFESOR: Nu, nu este astăzi. El va intra mâine. PUBLIC: OK, mulțumesc. PROFESORUL: Da. Grozav. Mai ai ceva de spus despre asta? PUBLIC: Este foarte distractiv. Probabil mă voi duce să-l cumpăr, pentru că vreau să-l joc din nou. PROFESOR: De ce este distractiv? PUBLIC: Probabil alegerile. Se întâmplă atât de multe și simt că mi-aș putea face cu adevărat propria strategie. Și nu știu... Tocmai am avut toate aceste planuri nebunești de, OK, dacă el [INAUDIBLE] o cameră, asta înseamnă că pot, ceea ce înseamnă că îmi pot construi familia la rândul următor, ceea ce înseamnă că voi avea mai multe actiuni. Și acum pot face și mai multe lucruri și pot obține mai multe resurse. PROFESORUL: Așa că există acest sistem complicat... dacă pot să încerc să-mi amintesc, să înțeleg... un sistem complex care merge în direcția corectă, simți că poți să schimbi? PUBLIC: Da. PROFESOR: Pentru cei care au jucat-o de mai multe ori, v-ați simțit la fel? PUBLIC: Da, pentru că dacă tu și adversarul tău nu alegi o alegere, devine mai suculent și mai suculent în fiecare rundă. Și deci este jocul ăsta de pui... de genul, ai de gând să mergi după lemne? PUBLIC: Da, a fost o rundă în care am ținut nouă sau zece lemne. PUBLIC: Nu știu. A fost distractiv pentru mine. Îmi place asta. PUBLIC: Doar mă gândesc la ceea ce a spus, de fapt îmi place foarte mult acest joc, având foarte mult de-a face cu toate opțiunile diferite. Și există un sistem foarte complicat pe care a durat ceva timp să îl înțeleg. Și încă nu înțeleg pe deplin, dar am o senzație mult mai bună pentru asta, știi. Și cred că este cu adevărat atrăgător, să nu aibă ceva atât de absurd de complex încât nimeni să nu poată face asta. Dar nici să nu ai ceva cu adevărat simplu. Doar numărul mare de opțiuni de aici îl face cu adevărat interesant pentru mine. Pentru că bănuiesc că unul dintre lucrurile legate de faptul că nu am atât de multe opțiuni este că aproape că aș putea să fac un computer să o joace, pentru că există doar n rezultate posibile ale eventualului joc. Dar ceva de genul acesta, este chiar imbatabil, cu excepția cazului în care îl faci un jucător cu adevărat inteligent. PROFESORUL: Grozav. [INAUDIBIL] în spate. Aleatorie, alegerea jucătorului, posibilități bazate pe ceea ce trebuie să lucrați. PUBLIC: Deci, există cu siguranță aleatoriu în ea, pentru că îți desenezi mâna inițială și fiecare mână ulterioară. Și de multe ori, puteți pune împreună o combinație ridicolă, [INAUDIBLE] ar obține doar piață, piață, piață, piață, fierărie. PROFESOR: Ce zici de [INAUDIBIL]? PUBLIC: Ce? PROFESOR: Ce zici de [INAUDIBIL]? De ce ai făcut asta? PUBLIC: Ei bine, deci ceea ce a spus el... imediat, desenați. Deci, ceea ce puteți face este să cumpărați aceste cărți de acțiune. Și cu aceste cărți de acțiune, puteți obține mișcări gratuite. Și piața... cred că este cea mai bună, pentru că primești o acțiune, o cumpărare, o monedă și altceva, orice. Așa că ceea ce aș face este să joc cel de piață, apoi el să remizeze. Deci aș juca cel de piață, aș remi. Și apoi trageam piață, jucam piață, apoi trageam și apoi trageam piață. Și apoi aș juca piață. [Râde] Și apoi, când desenam, desenam o fierărie. Și apoi ai putea trage încă două cărți, iar eu aș trage încă două cărți. Și aș sta aici cu 15 sau 20 de monede și pot face literalmente orice vreau. Îl pot cumpăra de câte ori vreau, cu oricât de mulți bani vreau, [INAUDIBIL]. PUBLIC: Deci da, cu siguranță există câteva combinații cu adevărat puternice care joacă cu factorul noroc. Dar, în același timp, se simte că există multă abilitate în joc. De asemenea, simt că dacă l-aș juca de 10, 15 ori, aș avea o înțelegere foarte bună a ceea ce trebuie să fac și abilitatile ar începe să dispară. De parcă l-aș juca de 10 sau 15 ori și toți ceilalți au făcut-o, simt că am fi mereu mult mai buni la asta. Și ar exista o strategie dezvoltată, sau poate două strategii și contrastrategii, ceva în acest sens. Așa că ei spuneau că se simte ca posibilități infinite, doar că nu se simte ca o posibilitate infinită. PROFESORUL: Deci există avantaje în joc care pot evita asta. Ce crezi că sunt? PUBLIC: [INAUDIBIL] Există un milion de cărți. PROFESORUL: Da, deci acesta este setul de bază. Câte cărți erau în setul de bază? PUBLIC: 500, [INAUDIBIL]. Deși nu știu câte [INAUDIBILE] se schimbă de fapt [INAUDIBILE] 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 -- multe. PROFESORUL: Multe, da. [Râde] PUBLIC: OK, deci asta ar trebui să schimbe totul, cred. PROFESORUL: Posibil. Adică, totuși, jucătorii tăi neexperimentați vor spune exact același lucru. Și poate acele expansiuni-- puteți aduce o expansiune și puteți schimba unele lucruri. Nu știu. Oricine altcineva care a jucat foarte mult Dominion-- au existat strategii pe care le-ați văzut venind și plecând, așa cum există în Magic? PUBLIC: Vreau să spun, depinde în totalitate ce este pe tablă. PROFESORUL: Da, exact. PUBLIC: Există un motor [INAUDIBIL] și mai aveți bani pentru a cumpăra lucruri? Sau există doar o acțiune cu adevărat interesantă sau un pachet mic de cărți [INAUDIBILE]. Sau nu există [INAUDIBLE] specific? Și asta se schimbă de fiecare dată când joci, în funcție de modul în care îl configurați. PUBLIC: Deci există un joc similar numit Ascension, aș vrea să prefer mai mult, dar probabil doar pentru că l-am jucat mai mult și acesta a fost primul meu. Este foarte interesant, pentru că în loc de la început, din Dominion, selectezi aleatoriu câteva piese diferite, practic. În Ascension, ai de fapt doar un pachet foarte, foarte mare și îl amesteci. Și împărțiți doar ține-i stil, doar lipiți cărți peste bord. Și apoi, pe rând, poți să apuci ceva din mijloc și apoi să îl înlocuiești [INAUDIBIL]. Așa că simt că îl face mult mai interesant, pentru că este mult mai puțin previzibil. În orice moment al jocului, ceva uimitor sau ceva mizerabil s-ar putea răsturna. Mai degrabă decât să știi că vei putea întotdeauna să cumperi, până când teancul rămâne fără un alt fel de card sau ceva de genul ăsta. Deci asta e ceva interesant. PROFESORUL: Mai vreți să spuneți ceva despre affordanțe? Vă place regulile sau cum sunt așezate cărțile? Ce ai scos din asta? PUBLIC: Bănuiesc că este un fel de joc mai mare. Deci regulile au fost incredibil de complicate la anumite părți. Dar acestea fiind spuse, ne-am dat seama, a trebuit să-i pun câteva întrebări. Dar după ce s-a rezolvat, cred că am înțeles cu toții destul de bine. PROFESOR: Acesta este un exemplu grozav de privire la toate aceste reguli, oh, stai, jocul este de fapt [INAUDIBIL] simplu de jucat. PUBLIC: Da, dacă am fi avut pe cineva care știe să joace stând aici, probabil că am fi putut începe cu 10 minute mai devreme. PROFESORUL: Ar fi putut să vină cu un mod diferit de a scrie acele lucruri, sau de a le prezenta sau de a le prezenta într-un mod care ar fi putut să te fi ajutat? Nu știu. Pun pariu. Stai, întrebare [INAUDIBILĂ] ? Oh, una dintre întrebările pentru voi băieți, de ce credeți că a fost inclus în lista celorlalte jocuri? Ce zici de acel joc este similar cu unele dintre aceste alte jocuri pe care le-ai auzit? PUBLIC: [INAUDIBIL] PROFESOR: Nu, dar asta e interesant... Tocmai am observat că iese. De aceea am vrut să vorbesc despre reguli. Asta e tot. PUBLIC: Cu siguranță dinamica „noroc versus îndemânare”, cred, este destul de esențială în ceea ce privește, așa cum ați spus, există șiruri de noroc. Dar am ales piețele [INAUDIBILE] , nu? Așa că puneam [INAUDIBLE] împreună, și asta este cu siguranță abilitate. Deci, cred că amestecul este exact [INAUDIBIL]. PROFESORUL: Există un mecanic de epuizare în acela, nu? Ai citit cum ai terminat jocul? PUBLIC: Da. Așa că am rămas fără piață... nu am avut niciodată... nu am avut timp să terminăm. Am rămas fără piață. PROFESORUL: Da. Și cred că odată ce rămâi fără câteva tipuri diferite de cărți, apoi se termină, nu? PUBLIC: Re-tiglați înaintea cărții [INAUDIBILĂ]. [INAUDIBIL] PROFESORUL: Deci trebuie să ai mereu un fel de-- PUBLIC: [INAUDIBIL] PUBLIC: Nu, [INAUDIBIL]. Nu este adevarat. Acesta este [INAUDIBIL]. PUBLIC: Oh, chiar? PUBLIC: Da. PROFESOR: Așa că toate aceste jocuri au un fel de Solitaire, în care poți juca pe cont propriu. Dar chiar dacă există ca un joc în stilul de înlocuire a muncii asemănător unui Solitaire , ceva ce faci este să interacționezi cu celălalt jucător și să-l împiedici să avanseze. OK, deci este aproape ora 3. Puteți fie să continuați să vă jucați, fie să intrați în echipe și să lucrați la proiectele dvs. E alegerea ta. Mă duc să iau toate kiturile. Avem o singură persoană... ești o echipă? PUBLIC: Nu sunt într-o echipă. PROFESOR: Nu într-o echipă. Deci avem o persoană care sa alăturat unei echipe. Avem o echipă de trei persoane? PUBLIC: [INAUDIBIL] PROFESOR: Pentru un joc cu doi jucători sau un joc cu patru jucători? PUBLIC: Doi până la patru. PROFESORUL: Doi până la patru? PUBLIC: [INAUDIBIL] PROFESOR: OK, așa că aș recomanda să stai cu ei în ultima oră. Și apoi poate chiar să găsesc o echipă în care să mergi. PUBLIC: [INAUDIBIL] PROFESOR: Ce este asta? Celelalte echipe sunt patru-doi oameni? Puteți avea o echipă de cinci persoane. PUBLIC: [INAUDIBIL] PROFESOR: [INAUDIBIL] vezi ce [INAUDIBIL] Da. Da, nu vă cere să fiți [INAUDIBIL].