[SCRÂȘIT] [FOSȘIT] [FÂND CLIC] RICHARD DE NEUFVILLE: Acum, când am avut mutarea, posibilitatea de a spune: OK, putem muta unele dintre aceste lucruri într-un loc îndepărtat și putem evita unele dintre costurile de expediere și transport, A existat o soluție, OK, poate vrem să-l mutăm în cel mai îndepărtat loc și o vom face -- gazul, îl vom transfera prin conductă și nu cu camionul, cu cisternă de la produs finit, astfel încât să ne economisim niște bani. Și într-adevăr, în general, având această soluție pentru numerele am crescut valoarea așteptată-- în acest caz, cu încă aproximativ 10%. Dar iată genul de lucru care s-a întâmplat este că, în acest caz, pentru a putea activa această flexibilitate, a trebuit să investești într-o conductă. Și asta ar costa niște bani. Deci, în multe cazuri, dacă ați investit în el, dar nu l-ați folosi, ați avea acest cost suplimentar, astfel încât această soluție de conductă a fost un dezavantaj pentru toate acestea. Ei ar reduce valoarea așteptată, să zicem, de la aproximativ 11 aici pentru ambele alternative la ceva din jur, să-i spunem, 8 sau 9. Deci, a fost semnificativ într-un interval aici. Dar, pe de altă parte, a fost o cerere foarte mare. A fost una foarte profitabilă. Deci ai avut un compromis. Așa că foarte des, ca în acest caz, dacă ați compara pur și simplu linia roșie și linia verde, nu este atât de evident care este cea mai bună sau cum ar trebui să o organizați. Deci se întâmplă frecvent și ar trebui să vă așteptați să nu fie întotdeauna, bine, unul este uniform mai bun. Acest tip de efect în cazul în care investiția în flexibilitate are un cost. Și la fel cum îmi cumpăr o asigurare de viață ca să nu fiu morbid. Cumpăr asigurare de viață și, în fiecare an, am pierdut bani la pariul meu, dar sunt foarte... în acest caz, sunt foarte mulțumit că nu am încasat asigurarea de viață. Deci, aceasta are câteva comparații și arată că flexibilitatea fără mișcare poate crește nu doar valoarea așteptată, ci și alte tipuri de măsuri pe care sugerez să le luăm în considerare în mod regulat, care este, de exemplu, valoarea la risc. . Deci, atât flexibilul cu și fără mișcare a crescut -- au îmbunătățit valoarea la risc de 2 sau 3 ori aici, în comparație cu ceea ce se întâmpla cu designul fix. Deci, designul fix, ai avut un risc de valoare de 10% de 1,8. Și aici, l-ai crescut la 5 sau 4, practic. Și același lucru cu partea superioară. Ai avut posibile îmbunătățiri considerabile. Deci nu este doar un lucru unidimensional. Schimbă nu doar mediile, ci și distribuția mediilor, pe de o parte reducând riscul și crescând oportunitatea. Acestea sunt genul de lucruri la care te-ai aștepta. Acum să ne gândim la ratele de învățare. Așadar, fiind un studiu parametric, neștiind care ar putea fi rata de învățare pe acest tip de construcție, am presupus că fie nu era nimic, fie avea rate diferite. Și ceea ce puteți vedea este, din nou, aceasta face parte din compromisul dintre economia de scară și învățare. Dacă înveți în timp ce construiești module, cele mai recente vor fi mai ieftine decât cele anterioare. Și astfel încât va scădea costul total al expansiunii, iar acest lucru contrabalansează efectul economiilor de scară și crește efectul ratelor de actualizare, adică cu cât îl construiți mai departe în viitor, cu atât va fi mai puțin costisitor . Și, după cum puteți vedea aici, am încercat să ilustrez aici că, pentru analiza fără mișcare, pur și simplu privind schimbarea ratei de învățare în construcția modulelor, a împins valoarea maximă pe care o puteți avea, capătul îndepărtat al curba, ceea ce înseamnă că dacă cererea a crescut cu adevărat și construiești mult, dar o construiești în viitor și practic a venit la un preț foarte ieftin, ai avut avantaje extraordinare în ceea ce privește valoarea așteptată de la aproximativ 20 la aproximativ 50 in acest caz particular cu aceste numere. Și nu aș acorda prea multă atenție acestor numere pentru că nu sunt susținute de un caz anume. Dar se vede... și intenția acestui lucru este de a arăta că există acea distribuție a schimbării, iar rata de învățare poate fi cu adevărat foarte puternică. Deci, chiar dacă trece de la zero, niciunul, la unele, 5%, ceea ce este destul de modest, are o schimbare de la 20 la 28. Deci are o mare influență acolo dacă există o rată de învățare. Și asta... dacă faci mașini, vei trece de la 100.000 la 110.000. Nu este foarte mult. Dar dacă produci unități mari, cum ar fi la desalinizarea Victoria și treci de la construirea uneia, prima dată, nu știai cum să o faci, la construirea a doua și a treia, efectul poate fi destul de semnificativ. când ai de-a face cu un număr mic de unități, când modulele despre care vorbești sunt în unități, unități individuale-- 1, 2, 3, 4, 5-- sau chiar în adolescenți. Deci, acest lucru poate avea un efect uriaș, care este scopul acestui grafic. Deci, lecția generală 3 este că repetarea modulelor promovează învățarea, ceea ce are cel mai mare impact pentru replicările inițiale. Deci, învățarea poate crește semnificativ valoarea. Permiteți-mi să repet exemplul pe care cred că l-am citat mai devreme la curs, dar vreau să subliniez în acest context, este atunci când BP construia platforme în ROC, lângă Azerbaidjan, prima lor pe care le-au avut pentru o varietate de circumstanțe, legate de dispute contractuale cu designeri și ce credeți, au ajuns să construiască trei unități identice de platforme, care era foarte diferită de abordarea lor tradițională a fost să optimizeze, să aibă platforme personalizate, personalizate pentru diferite locații în care aveau așteptări diferite cu privire la combustibilul care trecea sau produsul trece la momente diferite, la diferite adâncimi de apă și așa mai departe. Și în acest caz, economiile și costurile cu forța de muncă au fost raportate a fi -- am raportat -- Nu am datele reale pentru mine, dar s-a raportat că este de aproximativ 40%. Oamenii știau ce avea să se întâmple în continuare. Ei pot programa mai bine lucrurile. Au schimbat fragmente din modul - ordinea în care au făcut asamblarea. Oricum, a fost ca tu și cu mine, dacă am făcut vreodată asta -- ceea ce am și mulți dintre voi -- am pus un cort pentru a merge în camping. Prima dată când o faci , faci greșeli și nu știi ce faci. Și când ai făcut-o de mai multe ori, ești mult mai eficient. Și poate vă puteți gândi la o mulțime de alte exemple de când treci de la prima dată la a doua sau a treia oară, ajungi să cunoști frânghiile și se întâmplă. Deci, aceasta este lecția generală este că acest lucru poate avea un impact destul de semnificativ - poate avea, poate avea. Desigur, nu este necesar.