МИНИСТЕРСТВО ОБОРОНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Алекс разведбат 5 2 МИНИСТЕРСТВО ОБОРОНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Управление боевой подготовки Главного командования Сухопутных войск П Р О Г Р А М М А боевой подготовки подразделений Сухопутных войск Книга 5 для частей и подразделений разведки Утверждена главнокомандующим Сухопутными войсками г. Москва – 2005 г. П О Д Г О Т О В К А П О Д Р А З Д Е Л Е Н И Й РАДИО И РАДИОТЕХНИЧЕСКОЙ РАЗВЕДКИ РАСЧЕТ ЧАСОВ ПО ПРЕДМЕТАМ ОБУЧЕНИЯ НА УЧЕБНЫЙ ГОД (ПЕРИОД ОБУЧЕНИЯ) № п/п Предмет обучения и мероприятия Количество часов для подразделений, занимающихся … учебных дней в месяц 8 16 16-18 Зимний период Летний период Зимний период Летний период радиотелеграфисты операторы водитетели-электрики (водители-механики) радиотелеграфисты операторы водитетели-электрики (водители-механики) радиотелеграфисты операторы водитетели-электрики (водители-механики) радиотелеграфисты операторы водитетели-электрики (водители-механики) радиотелеграфисты операторы водитетели-электрики (водители-механики) 1 Тактико-специальная подготовка 67 67 67 87 87 87 151 151 151 176 176 176 310 310 310 2 Специальная подготовка 50 30 - 50 30 - 114 49 - 94 44 - 230 115 - 3 Техническая подготовка 67 87 81 47 67 61 70 135 123 65 115 98 130 245 238 4 Вождение (часы на обеспечение вождения) - - 36 - - 36 - - 61 - - 61 - - 122 5 Огневая подготовка 22 22 30 30 60 6 Подготовка по связи 3/4 3/4 3/4 3/4 8 7 Инженерная подготовка 5 5 10 10 26 № п/п Предмет обучения и мероприятия Количество часов для подразделений, занимающихся … учебных дней в месяц 8 16 16-18 Зимний период Летний период Зимний период Летний период радиотелеграфисты операторы водитетели-электрики (водители-механики) радиотелеграфисты операторы водитетели-электрики (водители-механики) радиотелеграфисты операторы водитетели-электрики (водители-механики) радиотелеграфисты операторы водитетели-электрики (водители-механики) радиотелеграфисты операторы водитетели-электрики (водители-механики) 8 РХБ защита 6 6 12 12 26 9 Общевоинские уставы 4 4 9 9 18 10 Общественно-государственная подготовка * 60 (30) 60 (30) 80 (10) 80 (10) 80 (6) 11 Строевая подготовка 12 12 25 25 50 12 Физическая подготовка ** 33(17)/32(17) 33(16)/32(17) 33(17)/32(17) 33(16)/32(17) 140 13 Военная топография 2 2 3 3 12 14 Военно-медицинская подготовка 3 3 5 5 16 15 Противопожарная подготовка *** 5 (3) 5 (3) 5 (3) 5 (3) 16 16 Экологическая подготовка 2 2 4 4 8 17 Испытание на классность**** (6) (6) (12) (12) 24 № п/п Предмет обучения и мероприятия Количество часов для подразделений, занимающихся … учебных дней в месяц 8 16 16-18 Зимний период Летний период Зимний период Летний период радиотелеграфисты операторы водитетели-электрики (водители-механики) радиотелеграфисты операторы водитетели-электрики (водители-механики) радиотелеграфисты операторы водитетели-электрики (водители-механики) радиотелеграфисты операторы водитетели-электрики (водители-механики) радиотелеграфисты операторы водитетели-электрики (водители-механики) 18 Комплексное занятие по безопасности военной службы 8 8 8 8 16 19 Резерв времени 4 4 8 8 80 20 Проверка войск 30 30 30 30 60 Итого . . . 766/383 1200/600 1310 П р и м е ч а н и я: 1. Количество часов по предметам обучения, для занимающихся 8 | 16 дней в месяц, дано: в числителе для подразделений, укомплектованных военнослужащими по призыву, проходящих военную службу 2 года, в знаменателе - 1 год; в тех графах (строчках), где стоит одна цифра, количество часов относится к обеим категориям военнослужащих. В графе «Итого…» в числителе время для военнослужащих по призыву, проходящих военную службу 2 года, - на учебный год, а в знаменателе для военнослужащих по призыву, проходящих военную службу 1 год, - на учебный период. 3. Для занимающихся 8 | 16 учебных дней в месяц, итоговая сумма учебных часов получается: из 480/240 | 960 | 480 учебных часов (количество месяцев обучения умноженных на количество учебных дней в месяц умноженное на 6 учебных часов в день); увеличения этого времени на 286/143 | 240 | 120 учебных часов (часа) за счет проведения полевых выходов и ночных полевых занятий; а также за счет проведения занятий в дни не связанные с боевой подготовкой (постановка ВВТ на хранение, обслуживание ВВТ на хранении, перевод ВВТ на сезонный режим эксплуатации, парковые недели…) и при проведении учений. 4. Для частей постоянной готовности (далее - ЧПГ), укомплектованных военнослужащими, проходящими военную службу по контракту, методика расчета времени на боевую подготовку на учебный год приведена в приложении 1. * - при выполнении с ротой зачетного упражнения по вождению разведчики одного взвода обеспечивают вождение, а с остальными проводятся занятия по тактической подготовке. ** - в частях, дислоцирующихся или выполняющих задачи по боевому предназначению в горах, по решению командира соединения проводится горная подготовка. Время на ее проведение в итоговую сумму часов не входит. *** - ОГП проводится по тематическим планам Главного управления воспитательной работы ВС РФ. При этом, для занимающихся 8 | 16 | ЧПГ дней в месяц, 60/30 | 140/70 | 74 учебных часов (часа) проводятся в плановые дни боевой подготовки; 60/30 | 20/10 | 6 учебных часов проводится в дни не связанные с боевой подготовкой или в ходе учений. **** - для занимающихся 8 | 16 | ЧПГ дней в месяц, из 99/49 | 99/49 | 140 учебных часов, предусмотренных руководящими документами на проведение физической подготовки, 33/17 | 33/17 | 0 учебных часа (часов) проводятся в виде попутной физической тренировки и в процессе проведения занятий по другим предметам обучения, поэтому это время в итоговую сумму часов не входит. В итоговую сумму часов за учебный год (для знаменателя – учебный период) засчитывается 66/ 32 | 66/32 | 140 учебных часов (часа). ***** - из 16 учебных часов, предусмотренных руководящими документами для проведения занятий по противопожарной подготовке в учебный год, в частях сокращенного состава 6/3 учебных часов (часа) проводятся во время самостоятельной подготовки и в итоговую сумму часов не входят. ****** - испытание на классность проводятся 2 раза в год в конце периодов обучения по решению командира соединения (воинской части). В подразделениях сокращенного состава оно проводится за счет часов по предметам обучения и для них время на его проведение в итоговую сумму часов за учебный год (период обучения) не входит. ТАКТИКО-СПЕЦИАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА ДЛЯ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ РАДИО- И РАДИОТЕХНИЧЕСКОЙ РАЗВЕДКИ Перечень тем и расчет часов № темы Наименование темы Количество часов для подразделений, занимающихся … учебных дней в месяц: 8 16 16—18 зимний период летний период зимний период летний период Радиотелегра- фисты Операторы Водители Радиотелегра- фисты Операторы Водители Радиотелегра- фисты Операторы Водители Радиотелегра- фисты Операторы Водители Радиотелегра- фисты Операторы Водители Совершенствование одиночной подготовки 1 Требования безопасности при проведении занятий по тактико-специальной подготовке* - - - 2 Действия при подъеме по тревоге 12 12 12 12 12 12 18 18 18 18 18 18 18 18 18 3 Перевозка войск железнодорожным, морским (речным), воздушным транспортом 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 Общие сведения о радио- и радиотехнической разведке 2 2 - 2 2 - 2 2 - 2 2 - 2 2 - 5 Принципы боевого применения подразделений роты радио- и радиотехнической разведки 4 4 - 4 4 - 8 8 - 8 8 - 20 20 - Всего…. 21 21 15 21 21 15 31 31 21 31 31 21 43 43 21 № темы Наименование темы Количество часов для подразделений, занимающихся … учебных дней в месяц: 8 16 16—18 зимний период летний период зимний период летний период Радиотелегра- фисты Операторы Водители Радиотелегра- фисты Операторы Водители Радиотелегра- фисты Операторы Водители Радиотелегра- фисты Операторы Водители Радиотелегра- фисты Операторы Водители Подготовка и слаживание подразделений Подготовка и слаживание отделения (расчета) 6 Действия поста, отделения, расчета при развертывании и ведении разведки. 6 6 6 6 6 6 8 8 8 8 8 8 30 30 30 7 Обязанности дежурного радиотелеграфиста при ведении разведки 4 4 - 4 4 - 4 4 - 4 4 - 2 2 - Всего…. 10 10 6 10 10 6 12 12 8 12 12 8 32 32 30 Подготовка и слаживание взвода 8 Взвод радио-(радиотехнической разведки) при ведении разведки в обороне 4 4 5 7 7 8 8 8 10 12 12 14 20 20 22 9 Взвод радио-(радиотехнической разведки) при ведении разведки наступлении. 6 6 7 6 6 7 12 12 14 16 16 18 26 26 28 10 Взвод радио-(радиотехнической разведки) при ведении разведки на марше и во встречном бою 4 4 5 4 4 5 8 8 8 10 10 12 10 10 12 11 Взвод радио-(радиотехнической) разведки при ведении разведки ИрВФ 4 4 4 9 9 10 12 12 13 14 14 16 30 30 32 Всего…. 18 18 21 26 26 30 40 40 45 52 52 60 86 86 94 № темы Наименование темы Количество часов для подразделений, занимающихся … учебных дней в месяц: 8 16 16—18 зимний период летний период зимний период летний период Радиотелегра- фисты Операторы Водители Радиотелегра- фисты Операторы Водители Радиотелегра- фисты Операторы Водители Радиотелегра- фисты Операторы Водители Радиотелегра- фисты Операторы Водители Подготовка и слаживание роты 12 Рота радио-и радиотехнической разведки при ведении разведки в обороне 4 4 5 6 6 8 6 6 7 8 8 9 20 20 22 13 Рота радио- и радиотехнической разведки при ведении разведки в наступлении 4 4 5 8 8 9 4 4 5 8 8 9 18 18 20 14 Рота радио- и радиотехнической разведки при ведении разведки на марше и во встречном бою - - - - - - 4 4 6 6 6 6 20 20 18 15 Рота радио- и радиотехнической разведки при ведении разведки ИрВФ 6 6 8 8 8 9 6 6 7 8 8 9 24 24 26 16 Рота – дежурное подразделение 4 4 7 8 8 10 5 5 6 8 8 8 20 20 22 17 Контрольное тактико-специальное занятие - - - - - - 4 4 5 4 4 5 8 8 12 18 Тактико-специальное учение роты радио- ии радиотехнической разведки - - - - - - 18 18 19 18 18 19 18 18 20 19 Участие роты радио- и радиотехнической разведки на ученьях - - - - - - 21 21 22 21 21 22 21 21 25 Всего…. 18 18 25 30 30 36 68 68 77 81 81 87 149 149 165 Итого … 67 67 67 87 87 87 151 151 151 176 176 176 310 310 310 Примечание * - тема отрабатывается на комплексном занятии по безопасности военной службы за счет его часов, время на ее проведение в итоговую сумму часов по тактической подготовке не входит. 116 Т е м а 1. Требования безопасности при проведении занятий по тактико-специальной подготовке Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Требования безопасности при проведении занятий по тактико-специальной подготовке, возможные последствия их нарушения (показать на конкретных примерах). Ответственность (обязанности) должностных лиц и личного состава по соблюдению требований безопасности. Т е м а 2. Действия при подъеме по тревоге Содержание то же, что , для разведывательных подразделений. Тема 3. Перевозка войск железнодорожным, морским (речным) воздушным транспортом Содержание то же, что , для разведывательных подразделений. Тема 4. Общие сведения о радио- и радиотехнической разведке Занятие. Процессы добывания и обработки разведывательных сведений, их объем и содержание. Методы ведения радио- и радиотехнической разведки. Цель и задачи поиска, наблюдения, перехвата и пеленгования. Радиотехнический анализ. Обработка разведывательных сведений. Основы радиопеленгования. Ошибки пеленгования. Т е м а 5. Принципы боевого применения подразделений роты радио- и радиотехнической разведки Занятия 1-4. Разведывательные посты. Назначение и состав. Посты радиоперехвата, перехвата радиорелейных линий связи, радиопеленгования и радиотехнической разведки. Организация боевой работы на посту, во взводе. Алгоритм функционирования комплекса как системы радио- и радиотехнической разведки. Т е м а 6. Действия поста, отделения, расчета при развертывании и ведении разведки Занятия 1-3. Выдвижение и занятие позиции. Выбор места для развертывания аппаратуры поста. Ориентирование антенных систем, определение координат места развертывания поста. Подготовка аппаратуры к работе. Действия личного состава по сигналам оповещения. Свертывание и оставление позиции. Н-Т-19(12), 14 (13); Н-Топ-5; Н-РХБЗ-1,6. Занятия 4-6. Выдвижение и занятие позиции. Постановка задачи на ведение разведки. Развертывание и подготовка аппаратуры к работе. Ориентирование антенной системы и привязка позиции в ночных условиях. Ведение поиска и пеленгования работающих источников. Ведение наблюдения и перехвата. Обработка добываемых разведывательных сведений и их доклад. Свертывание техники и подготовка к перемещению. Н-Т-16,17; Н-Топ-3; Н-РХБЗ-8; Н-С-1. Тема 7. Обязанности дежурного радиотелеграфиста, оператора разведывательного поста при ведении разведки Д л я р а д и о т е л е г р а ф и с т о в Занятие 1. Обязанности дежурного радиотелеграфиста поста перехвата и пеленгования. Документация разведывательного поста и порядок ее ведения. Порядок ведения поиска и наблюдения, подачи команд на пеленгование и снятие пеленга. Оценка важности добытых разведывательных сведений, их обработка и доклад. Занятие 2. Требования, предъявляемые к позиции для разведывательного поста. Порядок развертывания аппаратуры поста. Проверка работоспособности аппаратуры. Порядок работы при снятии графика ошибок места развертывания радиопеленгатора. Порядок свертывания аппаратуры поста. Обязанности номеров расчета при развертывании и свертывании станции. Занятие 3. Практическая отработка задач по ведению поиска, наблюдения и пеленгования работающих радиостанций. Обработка и доклад добытых разведывательных сведений. Выполнение нормативов по поиску и пеленгованию. Д л я о п е р а т о р о в Занятие 1 и 2. Обязанности оператора (планшетиста) при ведении разведки. Документация поста и порядок ее ведения. Порядок ведения поиска. Виды поиска. Порядок определения параметров принимаемых сигналов. Порядок первичной обработки сигналов и определения назначения и типа РЛС. Доклад добываемых разведывательных сведений. Занятие 3. Требования, предъявляемые к позиции для разведывательного поста. Порядок развертывания аппаратуры. Ориентирование антенной системы и привязка позиции. Проверка работоспособности аппаратуры. Практическая отработка задач по ведению разведки. Порядок свертывания аппаратуры поста.Т е м а 8. Взвод радио- (радиотехнической) разведки при ведении разведки в обороне Занятия 1 и 2. Получение и уяснение задачи. Постановка задач постам. Выдвижение на позицию и развертывание в боевой порядок. Оборудование и маскировка позиции. Организация радио- и проводной связи. Ведение разведки до начала и в ходе наступления противника в условиях создания активных радиопомех. Обработка и доклад разведывательных сведений. Действия личного состава при применении противником оружия массового поражения. Ведение разведки в ходе оборонительного боя и при перемещении взвода на запасную позицию. Ведение разведки с новой позиции при форсировании противником водной преграды. Н-Т-21; Н-РХБЗ-4; Н-Топ-5, Н-И-4. Занятия 3 и 4. Выбор позиции и развертывание взвода в боевой порядок с ходу. Получение и уточнение задачи по ведению разведки с переходом войск к обороне. Ведение разведки, сбор, обработка и доклад добитых сведений. Отражение нападения мелких групп противника. Смена позиции по активным огневым воздействием противника. Ведение разведки на ходу и с новой позиции. Соблюдение мер светомаскировки. Действие личного состава при массированном налете авиации противника. Н-Т-21; Н-РХБЗ-8; Н-Топ-2. Т е м а 9. Взвод радио- (радиотехнической) разведки при ведении разведки в наступлении Занятие 1. Выдвижение взвода на позицию и развертывание в боевой порядок. Организация проводной и радиосвязи. Ведение поиска, наблюдения, радиоперехвата и пеленгования работающих источников. Обработка и доклад добываемых разведывательных сведений. Действия личного состава по сигналам оповещения. Перемещение взвода в ходе наступления. Н-Т-21; Н-РХБЗ-4; Н-И-1; Н-Топ-5. Занятие 2. Развертывание в боевой порядок. Ведение поиска, наблюдения, радиоперехвата, пеленгования работающих источников в ходе огневой подготовки атаки и с переходом в наступление. Обработка и доклад добываемых разведывательных сведений. Смена позиции. Ведение разведки на ходу и с коротких остановок. Преодоление заграждений, участков местности, зараженных радиоактивными веществами. Н-Т-21; Н-РХБЗ-14; Н-Топ-5; Н-С-2. Занятие 3. Постановка задачи взводу на ведение разведки в наступлении. Выдвижение и развертывание взвода в боевой порядок. Ведение разведки. Оборудование и маскировка позиции. Борьба с низколетящими самолетами и вертолетами противника. Сбор, обработка и доклад добытых разведывательных сведений. Перемещение взвода на новую позицию с форсированием водной преграды. Развертывание взвода и ведение разведки с новой позиции. Организация охраны и обороны позиции. Н-Т-16, 17, 20; Н-РХБЗ-4; Н-Топ-9; Н-И-17. Занятие 4. Постановка и уяснение задачи взвода на ведение разведки. Развертывание и ведение поиска, перехвата, наблюдения, анализа и пеленгования радиостанций (радиолокационных станций) противника. Обработка и доклад сведений. Ликвидация последствий применения противником оружия массового поражения. Перемещение взвода на новую позицию. Ведение разведки. Доклад добытых сведений. Борьба с диверсионно-разведывательными группами противника. Н-Т-20, 21; Н-РХБЗ-14; Н-Топ-9; Н-С-2. Т е м а 10. Взвод радио- (радиотехнической) разведки при ведении разведки на марше и во встречном бою Занятия 1 и 2. Подготовка разведывательной техники к работе в движении. Постановка задачи взводу. Ведение поиска, наблюдения и радиоперехвата в движении. Организация связи. Осуществление пеленгования, сбора, обработки и доклада добытых сведений на остановках. Действия по сигналам оповещения о радиоактивном, химическом и бактериологическом (биологическом) заражении, при налете авиации противника. Н-Т-16; 17, 20; Н-РХБЗ-7; Н-С-1. Занятия 3 и 4. Выбор позиции и развертывание в боевой порядок с марша при завязке встречного боя. Уточнение разведывательных задач постам. Ведение разведки. Сбор, обработка и доклад добытых сведений. Подготовка к работе в движении. Действия при налете авиации и применении противником зажигательных средств. Н-Т-21; Н-РХБЗ-9; Н-Топ-2; Н-С-2. Т е м а 11. Взвод радио – (радиотехнической) разведки при ведении разведки ИрВФ Занятия 1-2. Получение и уяснение задачи. Постановка задач постам. Выдвижение на позицию и развертывание в боевой порядок. Оборудование и маскировка позиции. Организация радио- и проводной связи. Ведение разведки отрядов (групп) ирренгулярных вооруженных формирований в условиях создания активных радиопомех. Обработка и доклад разведывательных сведений. Ведение разведки при перемещении взвода на запасную позицию. Ведение разведки с новой позиции. Н-Т-4, 8; Н-Топ-13; Н-РХБЗ-1; Н-С-1. Занятия 3 - 4. Выбор позиции и развертывание взвода в боевой порядок с ходу. Получение и уточнение задачи по ведению разведки с переходом к обороне. Ведение разведки, сбор, обработка и доклад добытых сведений. Отражение нападения мелких групп ИрВФ. Смена позиции под активным огневым воздействием. Ведение разведки на ходу и с новой позиции. Соблюдение мер светомаскировки. Действия личного состава при нападении групп НВФ. Н-Т-8; Н-РХБЗ-2,6; Н-Топ-18. Тема 12. Рота радио- и радиотехнической разведки при ведении разведки в обороне Занятие 1. Выдвижение и развертывание роты в боевой порядок, оборудование и маскировка позиций. Развертывание части сил и средств роты на временных позициях в полосе обеспечения. Ведение разведки до начала боевых действий. Действия личного состава по сигналам оповещения. Ведение разведки в период огневого воздействия противника в ходе оборонительного боя. Перемещение роты на запасные позиции. Сбор, обработка и доклад разведывательных сведений. Выполнение мероприятий по противодействию техническим средствам разведки противника и по радиоэлектронной защите своих РЭС. Н-Т-22; Н-РХБЗ-16; Н-Топ-12; Н-И-4х. Занятие 2. Получение задачи на ведение разведки при переходе войск к обороне в условиях непосредственного соприкосновения с противником. Перераспределение сил и средств и уточнение задач добывающим подразделениям. Ведение разведки, сбор, обработка и доклад разведывательных сведений. Осуществление мероприятий по обеспечению непрерывности ведения разведки. Организация взаимодействия с соседями и другими органами радио- и радиотехнической разведки. Выполнение мероприятий по боевому обеспечению действий роты. Н-Топ-9; Н-РХБЗ-16. Т е м а 13. Рота радио- и радиотехнической разведки при ведении разведки в наступлении Занятие 1. Получение задачи на ведение разведки. Выдвижение и развертывание роты в боевой порядок на сокращенной базе. Действия личного состава при налете авиации противника. Ведение разведки ротой при подготовке наступления, с началом огневой подготовки и с переходом войск в наступление в условиях создания активных радиопомех. Сбор, обработка и доклад добытых разведывательных сведений. Перемещение роты в ходе наступления и развертывание в боевой порядок на незапланированных позициях. Ведение разведки на ходу и с коротких остановок. Ликвидация последствий применения противником оружия массового поражения. Н-Т-21; Н-РХБЗ-14; Н-Топ-11; Н-И-15. Занятие 2. Получение задачи на ведение ротой в наступлении из положения непосредственного соприкосновения с противником. Организация и ведение разведки до начала наступления и с переходом войск в наступление в условиях создания активных радиопомех. Сбор, обработка и доклад добытых разведывательных сведений. Борьба с отдельными контратакующими бронированными целями противника. Перемещение роты в ходе наступления с форсированием водной преграды. Ведение разведки на ходу и с коротких остановок. Развертывание роты на новом рубеже и ведение разведки контратакующего противника. Проведение мероприятий по боевому обеспечению действий роты. Н-Т-22; Н-РХБЗ-15; Н-Топ-12; Н-И-17. Т е м а 14. Рота радио- и радиотехнической разведки при ведении разведки на марше и во встречном бою Занятие 1. Получение задачи на ведение разведки в ходе марша в предвидении вступления в бой. Управление подразделениями в ходе марша, ведение разведки на ходу и с коротких остановок. Развертывание роты в боевой порядок с завязкой боя. Ведение разведки, обработка и доклад добытых сведений. Действия личного состава роты по отражению налетов авиации противника. Н-РХБЗ-9; Н-Топ-11; Н-С-2. Занятие 2. Развертывание роты в боевой порядок с завязкой встречного боя. Ведение разведки, сбор, обработка и доклад добытых сведений. Действия личного состава роты по отражению нападения диверсионно-разведывательных групп противника. Осуществление перемещения роты в ходе встречного боя. Н-Т-21; Н-РХБЗ-7; Н-Топ-11. Тема 15. Рота радио- и радиотехнической разведки при ведении разведки ИрВФ Занятие 1. Выдвижение и развертывание роты в боевой порядок, оборудование и маскировка позиций. Развертывание части сил и средств роты на временных позициях. Действия личного состава по сигналам оповещения. Ведение разведки в период нападения групп ИрВФ. Перемещение роты на запасные позиции. Сбор, обработка и доклад разведывательных сведений. Выполнение мероприятий по противодействию техническим средствам разведки ИрВФ и по радиоэлектронной защите своих РЭС. Н-Т-10, 11; Н-М -1,2; Н-И-4. Занятие 2. Получение задачи на ведение разведки ИрВФ. Перераспределение сил и средств и уточнение задач добывающим сведения подразделениям. Ведение разведки, сбор, обработка и доклад разведывательных сведений. Осуществление мероприятий по обеспечению непрерывности ведения разведки. Организация взаимодействия с соседями, подразделениями и оперативными группами РЭР МО, ФПС, МВД, ФСБ. Выполнение мероприятий по боевому обеспечению действий роты. Н-Т-10, 11; Н-М -1,2; Н-И-4. Т е м а 16. Рота – дежурное подразделение Занятие 1. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Уточнение боевого расчета. Постановка боевой задачи, организация взаимодействия для при нападении на военный городок. Ведение наблюдения дежурной сменой. Действия при приближении к военному городку военнослужащих, гражданских лиц, транспортных средств. Отражение нападения мелкой бандгруппы. Порядок действий при минометом обстреле, ведении огня снайпером. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА УЧЕНИЙ 1. Организация и ведение радио- и радиотехнической разведки в обороне с применением противником ядерного, химического и бактериологического (биологического) оружия, а также систем и средств высокоточного оружия. 2. Организация и ведение радио- и радиотехнической разведки на марше, при преодолении полосы обеспечения, при развитии наступления с форсированием водной преграды и отражении контратакующего противника с применением обычных средств поражения. 3. Организация и ведение разведки при прикрытии государственной границы, отражении вторжения превосходящих сил противника и переходе в наступление в условиях применения противником химического и ядерного оружия. 4. Организация и ведение разведки на марше в предвидении вступления в бой, с завязкой и в ходе встречного боя, при преследовании с применением обычных средств поражения и угрозы применения противником ядерного оружия. 5. Ведение радио- и радиотехнической разведки в составе войск, действующих в оперативной маневренной группе, в условиях применения противником оружия массового поражения. ОГНЕВАЯ ПОДГОТОВКА ДЛЯ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ РАДИО- И РАДИОТЕХНИЧЕСКОЙ РАЗВЕДКИ № темы Наименование темы Количество часов для подразделений, занимающихся … учебных дней в месяц 8 16 16-18 Зимний период Летний период Зимний период Летний период 1 Требования безопасности при проведении занятий по огневой подготовке и обращении с оружием и боеприпасами* 1 1 1 1 2 2 Материальная часть стрелкового оружия** 2 2 2 2 2 3 Основы и правила стрельбы** 4 4 6 6 12 4 Боеприпасы и ручные гранаты** 4 4 6 6 12 5 Огневые тренировки 10 10 10 10 20 6 Выполнение упражнений контрольных (учебных) стрельб 10 10 10 10 20 7 Выполнение упражнений в метании ручных боевых гранат 2 2 2 2 4 Итого … 22 22 30 30 60 * - проводится на комплексном занятии по безопасности военной службы за счет часов на его проведение, и в итоговую сумму часов по огневой подготовке не входит; ** - проводятся по решению командира подразделения исходя из уровня подготовленности обучаемых в ходе стрельб ( при отработке темы 4,5) на отдельных учебных местах (точках) и в итоговую сумму часов по огневой подготовке не входят; Т е м а 1. Требования безопасности при проведении занятий по огневой подготовке и обращении с оружием и боеприпасами* Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Требования безопасности при проведении занятий по огневой подготовке и обращении с оружием и боеприпасами. Примеры их нарушения из практики войск. Ответственность и обязанности должностных лиц и личного состава по соблюдению требований безопасности. Т е м а 2. Материальная часть стрелкового оружия** Занятие 1. Назначение, боевые свойства и устройство автоматов, пулеметов, пистолетов и гранатометов, их разборка и сборка. Работа частей и механизмов автоматов, пулеметов, пистолетов и гранатометов при заряжании и стрельбе. Возможные задержки и неисправности, возникающие при стрельбе, и способы их устранения. Принадлежности. Требования безопасности при обращении с оружием. Н-О-13,14. Занятие 2. Осмотр и подготовка автоматов, пулеметов, гранатометов к стрельбе. Снаряжение магазина (ленты) патронами и заряжание оружия. Выверка прицелов и приведение к нормальному бою. Уход за стрелковым оружием и гранатометами, их хранение и сбережение. Н-О-13,14,16. Занятие 3. Дневные оптические прицелы к стрелковому оружию и гранатометам. Осмотр и подготовка прицелов к боевому использованию. Шкалы и сетки поля зрения прицелов, их назначение. Крепление прицелов на оружии. Назначение, характеристика, общее устройство и принцип действия ночных прицелов. Уход за ночными прицелами и аккумуляторными батареями, хранение и сбережение их. Проверка боя и приведение к нормальному бою оружия с ночными прицелами. Н-О-3,4. Т е м а 3. Основы и правила стрельбы** Занятие 1. Явление выстрела. Начальная скорость пули. Траектория и ее элементы. Прямой выстрел. Нормальные (табличные) условия стрельбы. Влияние внешних условий на полет пули. Пробивное (убойное) действие пули. Прикрытое, поражаемое и мертвое пространство, их практическое значение. Превышение траектории полета пули над точкой прицеливания. Формула "тысячной" и ее практическое применение. Действительность стрельбы. Кучность и меткость стрельбы, способы их повышения. Способы определения положения средней точки попадания. Вероятность попадания и поражения цели. Занятия 2. Назначение исходных установок для стрельбы при ведении огня из автомата, пулемета, пистолета, гранатомета по появляющимся и движущимся целям в оборонительном (наступательном) бою днем и ночью. Виды огня в обороне (наступлении). Корректирование стрельбы. Определение поправок на отклонение тактических, топографических и метеорологических условий от нормальных и их учет при назначении исходных установок для стрельбы. Особенности учета поправок в горах. Мнемонические правила стрельбы. Решение огневых задач. Т е м а 4. Боеприпасы и ручные гранаты** Занятие 1. Назначение, общее устройство и классификация ручных осколочных гранат и запалов к ним. Положение частей и механизмов до и после броска. Подготовка ручных гранат к броску. Требования безопасности при обращении с ручными гранатами. Занятие 2. Назначение, общее устройство и классификация боевых патронов к стрелковому оружию, выстрелов к гранатометам. Ручные гранаты. Маркировка и отличительная окраска боеприпасов. Порядок подготовки к использованию. Требования безопасности при обращении с боеприпасами. Н-О-16. Занятие 3. Назначение, характеристика и общее устройство осветительных (сигнальных) ракет, пистолета СПШ и дымовых патронов. Порядок их использования. Требования безопасности при обращении с ракетами (патронами). Т е м а 5. Огневые тренировки Действия при оружии по командам "К бою" и "Отбой". Изготовка к стрельбе из стрелкового оружия с места (после передвижения, в движении) из различных положений (лежа, с колена, стоя) из окопов (из-за укрытий). Обучение (тренировка) в однообразии и точности прицеливания днем и ночью. Разведка целей и определение исходных установок для стрельбы, целеуказание различными способами. Выполнение упражнений № 1 – 2 по разведке целей и целеуказании. Выбор цели, исходя из важности, вида оружия, боеприпасов, способа стрельбы и режима ведения огня. Определение поправок на угол места цели, ветер, температуру воздуха и движение цели. Изучение основ и правил стрельбы. Производство выстрела: прицеливание, контроль дыхания, управление спусковым крючком. Оценка результатов. Ведение огня с использованием дневного и ночного прицелов в условиях ограниченной видимости; по неподвижным (появляющимся) и движущимся целям. Наблюдение за результатами стрельбы и ее корректирование. Решение огневых задач с применением правил стрельбы. Выполнение упражнений подготовительных стрельб из штатного оружия. Обучение меткости стрельбы. Обучение ведению огня из стрелкового оружия по воздушным целям. Заряжание и разряжание стрелкового оружия, изготовка к стрельбе из различных положений, правила стрельбы. Производство выстрела: прицеливание, контроль дыхания, управление спусковым крючком. Оценка результатов. Ведение огня с места. Метание ручных имитационных гранат на дальность и меткость с места (из окопа), в движении. Задержки и неисправности, возникающие при стрельбе, способы их устранения. Выверка прицельных приспособлений, приведение оружия (вооружения БМП, БТР, МТЛБ) к нормальному бою. Разборка и сборка оружия (вооружения). Н-О-1-6,13-17. Т е м а 6. Выполнение упражнений контрольных (учебных) стрельб Занятие 1-20. Действия при оружии различными способами (из различных положений) днем и ночью. Выполнение 2 упражнения контрольных (учебных) стрельб. Разведка целей наблюдением и целеуказание. Выполнение нормативов по огневой подготовке Н-О-1,2,13,14,16. Смена огневой позиции. Т е м а 7. Выполнение упражнений в метании ручных гранат Занятие 1. Выполнение упражнения 1 (2) в метании ручных боевых гранат. СПЕЦИАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА ДЛЯ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ РАДИО И РАДИОТЕХНИЧЕСКОЙ РАЗВЕДКИ Задачи обучения: знать основы иностранного языка; разведывательные признаки средств радиосвязи и радиолокации; основные положения правил радиотелефонного обмена и основные виды радиограмм, применяемые при радиотелефонном обмене в армии потенциального противника. Уметь вести поиск, перехват, пеленгование и первичную обработку добытых разведывательных сведений, быстро и правильно определять их разведывательную ценность; принимать на слух содержание радиотелефонных переговоров со скоростью, установленной для сдачи на классность: к концу первого года службы - по нормативам 2-го класса, в течение второго года службы – по нормативам 1-го класса; определять тип радиолокационной станции по результатам технического анализа данных радиотехнической разведки. Методические указания Основными формами обучения являются классно-групповые занятия, практическая работа на постах по обработке элементов несения боевого дежурства, а также практическая работа на постах в ходе тактико-специальных занятий и учений. Совершенствование специальной подготовки радиотелеграфистов и операторов осуществляется в ходе боевого дежурства, а также при практической работе на постах в ходе тактико-специальных занятий и учений и при выходе подразделений для ведения боевой работы на позиции. При проведении занятий необходимо выполнять следующие требования: занятия проводить в группах, составленных по возможности из радиотелеграфистов одинакового уровня подготовки; тренировочная скорость при приеме на слух должна быть на 5-10 слов больше нормативной; пополнение лексики новой терминологией по радиообмену и наращивание скорости приема производить с использованием материала радиоперехвата или специальных учебных текстов. Темы 2 и 3 отрабатываются параллельно. Перечень тем и расчет часов № темы Наименование темы Количество часов на учебный год: Радиотелефонисты разведывательных рот Радиотелеграфисты разведывательных десантных рот 1. Радиостанции УКВ-диапазона 10 10 2. Радиостанции КВ-диапазона 10 12 3. Эксплуатация радиостанций 12 18 4. Наращивание скорости приема на слух и передачи ключом знаков телеграфной азбуки* 136 78 5. Работа на радиостанциях в радиосети 12 - 6. Работа на радиостанциях в радионаправлениях 12 24 7. Работа на радиостанциях на месте и в движении 12 24 ИТОГО 204 146 * Примечание: Занятия по данной теме проводятся под руководством начальника службы. Те м а 1. Радиостанции УКВ-диапазона. Занятие 1. Радиостанции, находящиеся на вооружении подразделений, и их тактико-технические характеристики. Общее устройство радиостанции. Приемопередатчик радиостанции. Назначение и органы настройки. Усилитель мощности и согласующее антенное устройство; назначение, органы управления и контроля. Порядок подготовки радиостанции, к работе. Занятие 2. Низкочастотные выходы, порядок регулировки уровней. Автоматическая настройка радиостанции. Порядок подготовки запасных частот. Занятие 3. Система электропитания радиостанции. Правила заряда аккумуляторов в полевых условиях. Тренировка в настройке радиостанции. Устранение простейших неисправностей. Техническое обслуживание радиостанций и танкового переговорного устройства в объеме регламентов № 1-3. Т е м а 2. Радиостанции KB-диапазона Занятие 1. Тактико-технические данные и общееустройство радиостанции. Приемопередатчик радиостанции, органы управления и контроля. Порядок подготовки к работе. Занятие 2. Усилитель мощности. Автоматическая настройка каскада усилителя мощности в передатчике. Органы управления и контроля. Занятие 3. Зависимость надежности радиосвязи от типов применяемых антенн и частот. Выбор типа антенн в зависимости от дальности действия и заданных частот. Занятие 4. Электропитание радиостанции. Порядок проверки источников питания. Портативное зарядное устройство. Устройство и правила пользования им при заряде аккумуляторов. Порядок проведения регламентных работ на нем. Занятие 5. Настройка радиостанции на заданные частоты во всех режимах работы на различные типы антенн. Порядок отыскания и устранения простейших неисправностей. Проведение регламентных работ на радиостанции. Т е м а 3. Эксплуатация радиостанций. Занятие 1. Радиоданные и их назначение. Правила вхождения в связь, ведения переговоров, скрытого управления войсками и дисциплины радиосвязи. Мероприятия по защите от радиопомех противника. Занятие 2. Развертывание и свертывание радиостанции. Выбор места для развертывания. Развертывание и свертывание радиостанции на все типы антенн. Выполнение нормативов. Занятие 3. Отработка нормативов по подготовке радиостанции к работе, настройке и установлению связи. Занятие 4. Общее устройство и назначение аппаратуры быстродействия. Порядок включения и подготовки к работе. Тренировка в передаче данных. Т е м а 4. Наращивание скорости приема на слух и передачи ключом знаков телеграфной азбуки. Занятия 1-10. Групповая и самостоятельная передача текстов радиограмм. Тренировка в длительной передаче ключом без ухудшения качества с прослушиванием и без прослушивания своей передачи (до 25 процентов времени передача ведется в противогазах). Правила передачи циркулярных радиограмм, передача радиограмм по частям. Передача радиосигналов. Практика ведения обмена в радионаправлении и радиосети в классе. Передача сигналов в резервную сеть. Линейные позывные. Тренировка в приеме на слух радиограмм с различными текстами в условиях радиопомех, наращивание скорости приема до установленных нормативов. Тренировка в длительном приеме радиограмм с записью текстов рукой. Т е м а 5. Работа на радиостанциях в радиосети. Занятия 1 и 2. Развертывание радиостанций и подготовка их к работе. Настройка станции и установление связи. Прием и передача радиограмм различных серий в микрофонном режиме. Передача радиосигналов. Переход с рабочих частот на запасные. Смена радиоданных. Оформление документации. Занятия 3-7. Работа на радиостанциях на сближенных и действительных расстояниях в условиях радиопомех. Ведение обмена радиограммами различных текстов и серий. Прием и передача сигналов. Ведение документации. Т е м а 6. Работа на радиостанциях в радионаправлении. Занятия 1 и 2. Развертывание радиостанций и подготовка их к работе. Настройка станции установление связи и ведение обмена радиограммами в радионаправлении. Передача сигналов. Смена радиоданных. Оформление документации. Занятие 3-7. Работа на радиостанциях на сближенных и действительных расстояниях. Ведение радиообмена радиограммами различных серий. Прием и передача радиосигналов. Ведение документации. Отработка учебных задач днем и ночью в условиях радиопомех. Т е м а 7. Работа на радиостанциях на месте и в движении. Занятия 1 и 2. Работа на радиостанциях в различных режимах на месте и в движении при воздействии радиопомех. Подготовка радиостанции к работе и оформление документации. Отработка учебных задач днем и ночью на месте и в движении. ДЛЯ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ РАДИО- И РАДИОТЕХНИЧЕСКОЙ РАЗВЕДКИ Задачи обучения: знать основы иностранного языка; разведывательные признаки средств радиосвязи и радиолокации; основные положения правил радиотелефонного обмена и основные виды радиограмм, применяемые при радиотелефонном обмене в армии потенциального противника. Уметь вести поиск, перехват, пеленгование и первичную обработку добытых разведывательных сведений, быстро и правильно определять их разведывательную ценность; принимать на слух содержание радиотелефонных переговоров со скоростью, установленной для сдачи на классность: к концу первого года службы - по нормативам 2-го класса, в течение второго года службы – по нормативам 1-го класса; определять тип радиолокационной станции по результатам технического анализа данных радиотехнической разведки. Методические указания Основными формами обучения являются классно-групповые занятия, практическая работа на постах по обработке элементов несения боевого дежурства, а также практическая работа на постах в ходе тактико-специальных занятий и учений. Совершенствование специальной подготовки радиотелеграфистов и операторов осуществляется в ходе боевого дежурства, а также при практической работе на постах в ходе тактико-специальных занятий и учений и при выходе подразделений для ведения боевой работы на позиции. При проведении занятий необходимо выполнять следующие требования: занятия проводить в группах, составленных по возможности из радиотелеграфистов одинакового уровня подготовки; тренировочная скорость при приеме на слух должна быть на 5-10 слов больше нормативной; пополнение лексики новой терминологией по радиообмену и наращивание скорости приема производить с использованием материала радиоперехвата или специальных учебных текстов. Темы 2 и 3 отрабатываются параллельно. Перечень тем и расчет часов № темы Наименование темы Количество часов для подразделений, занимающихся … учебных дней в месяц: 8 16 16 - 18 Зимний период Летний период Зимний период Летний период радиотелеграфисты операторы радиотелеграфисты операторы радиотелеграфисты операторы радиотелеграфисты операторы радиотелеграфисты операторы 1 Организация, радио- (радиолокационное) вооружение и тактика действий мотопехотной и танковой роты , артиллерийской (ракетной) батареи армии потенциального противника. Организация радиосвязи (радиолокационного обеспечения) в подразделениях потенциального противника 4 4 4 4 4 4 4 4 8 8 2 Основы иностранного языка 10 - 10 - 20 - 20 - 15 - 3 Правила радиотелефонного обмена. Виды радиограмм, радиотелефонного обмена, применяемые в армиях потенциального противника 10 - 10 - 22 - 12 - 50 - 4 Организация, радио- (радиолокационное) вооружение и тактика действий мотопехотного и танкового батальона, бригады, дивизии, дивизионов зенитной и ствольной артиллерии, армейской и тактической авиации, ПВО армии потенциального противника. Организация радиосвязи (радиолокационного обеспечения) в соединениях и частях потенциального противника в наступлении и обороне 4 12 4 12 4 20 4 18 10 50 5 Принципы организации связи, использования средств радиосвязи и радиолокации в тактическом звене управления армии потенциального противника 4 4 4 4 4 4 4 4 15 10 № темы Наименование темы Количество часов для подразделений, занимающихся … учебных дней в месяц: 8 16 16 - 18 Зимний период Летний период Зимний период Летний период радиотелеграфисты операторы радиотелеграфисты операторы радиотелеграфисты операторы радиотелеграфисты операторы радиотелеграфисты операторы 6 Радиоразведывательные признаки средств радиосвязи и радиолокации армии потенциального противника 7 7 10 10 6 19 6 16 42 40 7 Силы и средства разведки и радиоэлектронной борьбы армии потенциального противника 2 - 2 - 4 2 4 2 10 7 8 Наращивание скорости приема радиотелефонных передач 9 - 9 - 52 - 40 - 80 - Итого… 50 30 50 30 114 49 94 44 230 115 Тема 1. Организация, радио- (радиолокационное) вооружение и тактика действий мотопехотной и танковой роты , артиллерийской (ракетной) батареи армии потенциального противника. Организация радиосвязи (радиолокационного обеспечения) в подразделениях потенциального противника. Занятие 1. Организация, радио- (радиолокационное) вооружение и тактика действий мотопехотной (танковой) роты армий потенциального противника. Тактические нормативы в наступлении и обороне. Типы радиостанций (радиолокационных станций), находящихся на вооружении указанных подразделений, и их краткие тактико-технические характеристики. Занятие 2. Организация, радио- (радиолокационное) вооружение артиллерийской (ракетной) батареи армии потенциального противника. Тактические нормативы. Типы радио- и радиолокационных средств, состоящих на вооружении данных подразделений, и их краткая характеристика. Занятие 3. Организация, радиосвязи (радиолокационного обеспечения) в ротах, батареях армии потенциального противника в основных видах боя. Пункты управления и их оснащение радиоэлектронными средствами. Разведывательные признаки, проявляющиеся через работу радиоэлектронных средств. Тема 2. Основы иностранного языка Занятия 1-5. Алфавит. Особенности произношения букв на иностранном языке. Запись их на слух. Фонетический алфавит. Типы слогов и буквосочетания, запись их на слух. Занятия 6-8. Количественные и порядковые числительные. Единицы измерения. Тренировка в приеме на слух. Занятия 9-10. Прилагательные, обозначающие цвета. Дроби. Имена существительные. Тренировка в приеме на слух. Занятия 11-12. Имена существительные. Артикли. Местоимения. Тренировка в приеме на слух. Занятия 13-14. Построение предложений. Глаголы. Тренировка в приеме на слух. Занятия 15-16. Группа времен. Предлоги и союзы. Тема 3. Правила радиотелефонного обмена. Виды радиограмм, радиотелефонного обмена, применяемые в армиях потенциального противника. Занятия 1-2. Установление радиосвязи. Вызов. Ответ на вызов. Позывные, используемые в СВ и ВВС. Тренировка в приеме на слух изученного материала. Занятия 3-4. Запрос и ответ на запрос о слышимости. Настройка. Тренировка в приеме на слух изученного материала. Занятие 5. Предложение радиограммы. Согласие на прием радиограммы. Занятия 6-8. Передача радиограммы. Заголовок. Элементы заголовка радиограммы. Наращивание скорости приема на слух. Занятие 9. Стандартный заголовок радиограммы. Текст радиограммы. Наращивание скорости приема на слух. Занятия 10-11. Концовка радиограммы. Запросы о повторении и проверке. Наращивание скорости приема на слух. Занятия 12-13. Подтверждение полноты и достоверности принятой информации. Запрос о передаче квитанции. Передача квитанции. Радиопароль. Наращивание скорости приема на слух. Занятия 14-15. Смена частоты. Назначение главной радиостанции радиосети. Назначение очередного сеанса связи. Ограничения в использовании радиосвязи. Наращивание скорости приема на слух. Занятия 16-17. Виды шифрованных радиограмм, применяемые в радиотелефонном обмене, их запись при приеме на слух. Виды кодированных радиограмм, применяющиеся в радиотелефонном обмене, и запись их при приеме на слух. Виды открытых радиограмм. Методика записи сокращениями содержания радиообмена. Тренировка в записи на слух. Тема 4. Организация, радио- (радиолокационное) вооружение и тактика действий мотопехотного и танкового батальона, бригады, дивизии, дивизионов зенитной и ствольной артиллерии, армейской и тактической авиации, ПВО армии потенциального противника. Организация радиосвязи (радиолокационного обеспечения) в соединениях и частях армии потенциального противника в наступлении и обороне. Занятие 1. Организация, радио- (радиолокационное) вооружение и тактика действий мотопехотного и танкового батальона, бригады, дивизии в наступлении и обороне. Тактические нормативы частей армии потенциального противника. Типы и характеристики основных радиоэлектронных средств. Занятие 2. Организация, радио- (радиолокационное) вооружение дивизионов зенитной и ствольной артиллерии, ракетного дивизиона и подразделений армейской авиации армии потенциального противника. Тактические нормативы частей и подразделений. Типы и характеристики основных радиоэлектронных средств. Занятие 3. Системы управления и связи в частях армии потенциального противника. Организация КВ, УКВ, радиорелейной связи (радиолокационного обеспечения) в мотопехотном, танковом батальоне, бригаде и дивизии, в артиллерийских и ракетных частях, подразделениях армейской авиации армии потенциального противника. Характеристика пунктов управления, их оснащение радиоэлектронными системами и средствами. Перемещение пунктов управления в наступлении. Занятие 4. Разведывательные признаки средств радиосвязи и радиолокации батальона, бригады, дивизии, артиллерийских частей и подразделений, армейской авиации и ПВО армии потенциального противника. Автоматизированные системы управления. Признаки боевой деятельности, проявляющиеся через работу радиоэлектронных средств. Изменения, происходящие в системе управления и связи в ходе боевых действий. Т е м а 5. Принципы организации связи, использования средств радиосвязи и радиолокации в тактическом звене управления армии потенциального противника. Занятие 1. Районный и командный принципы использования средств связи. Радиорелейная связь дивизии. Радиосвязь в дивизии. Применение средств радиолокации. Занятие 2. Автоматизированные системы связи тактического и оперативно-тактического звена. Использование средств радиосвязи и радиолокации в разведывательно-огневых комплексах армий потенциального противника. Виды передач, используемые в системах управления и связи. Т е м а 6. Радиоразведывательные признаки средств радиосвязи и радиолокации армии потенциального противника. Д л я р а д и о т е л е г р а ф и с т о в Занятие 1. Классификация разведывательных признаков. Признаки радиосвязи и боевой деятельности войск, проявляющиеся через радиосвязь. Прямые и косвенные признаки боевой деятельности войск. Признаки принадлежности и признаки состояния основных объектов радиоразведки. Основные разведывательные признаки объектов и источников роты радио- и радиотехнической разведки. Занятия 2 и 3. Выявление, определение и описание разведывательных признаков при ведении радиоразведки на посту. Накопление и использование разведывательных признаков при распознавании Д л я о п е р а т о р о в Занятие 1. Классификация радиотехнических разведывательных признаков. Признаки радиотехнических систем и средств. Признаки боевой деятельности войск. Признаки принадлежности и признаки состояния основных объектов разведки. Занятие 2. Радиотехнические разведывательные признаки РЛС полевой артиллерии, наблюдения за полем боя, систем ПВО, самолетов (вертолетов), систем посадки и навигации армии армий потенциального противника. Занятия 3 и 4. Определение типов и назначения наблюдаемых РЛС по их радиотехническим разведывательным признакам. Изучение тактико-технических характеристик основных РЛС армии потенциального противника. Обработка, обобщение и доклад добытых данных. Т е м а 7. Силы и средства разведки и радиоэлектронной борьбы армии потенциального противника. Занятие 1. Организация частей и подразделений разведки и радиоэлектронной борьбы армии потенциального противника, их вооружение, боевые возможности и тактика действий. Занятие 2. Основные мероприятия по противодействию техническим средствам разведки иностранных государств и по радиоэлектронной защите своих РЭС. Т е м а 8. Наращивание скорости приема радиотелефонных передач. Занятия 1-14. Наращивание скорости приема радиотелефонных передач. Пополнение лексики новой терминологией по радиообмену, применяемой в армии потенциального противника. В ходе изучения данной темы от обучаемых принимаются нормативы на классную квалификацию радиотелеграфиста 2-го и 1-го класса. ТЕХНИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ДЛЯ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ РАДИО- И РАДИОТЕХНИЧЕСКОЙ РАЗВЕДКИ Д л я в о д и т е л е й - э л е к т р и к о в Перечень тем и расчет часов № темы Наименование темы Количество часов для подразделений, занимающихся … учебных дней в месяц: 8 16 16 - 18 Зимний период Летний период Зимний период Летний период 1 Назначение, устройство и техническое обслуживание машин 3 2 4 2 4 2 Требования к техническому состоянию машины. 5 4 6 3 6 3 Правила дорожного движения и основы безопасности движения 4 3 6 2 4 4 Силовая установка 6 5 9 8 20 5 Трансмиссия 8 5 10 8 20 6 Механизмы управления 10 7 14 12 24 7 Ходовая часть 5 4 8 6 15 8 Электрооборудование 6 5 8 8 20 9 Техническое обслуживание машины 8 7 12 12 30 10 Правила вождения транспортных средств 10 7 16 13 34 11 Подготовка к хранению и хранение машин 16 12 18 16 35 12 Продление межремонтного ресурса машин - - 12 8 26 ИТОГО … 81 61 123 98 238 Тема 1. Назначение, устройство и техническое обслуживание машин Занятие Назначение, устройство и техническое обслуживание машин. Использование машин по штатному предназначению. Порядок укладки ЗИП и табельного имущества в машине. Соблюдение установленных годовых норм расхода. Особенности эксплуатации машины зимой (летом). Тема 2. Требования техническому состоянию машины Занятие 1. Технологический процесс обслуживания машины в парке. Назначение, содержание и порядок проведения контрольного осмотра машины перед выходом и на привалах, обязанности водителя при проведении контрольного осмотра. Н-Тех-1. Занятие 2. Назначение, содержание и порядок проведения ежедневного технического обслуживания (ЕТО). Обязанности членов водителя при проведении ЕТО. Выполнение ЕТО после занятий и в процессе тактических занятий. Занятие 3. Назначение, содержание и порядок проведения технического обслуживания 1 и 2 (ТО-1 и ТО-2) машины. Обязанности членов водителя)при проведении ТО-1 и ТО-2. Тема 3. Правила дорожного движения и основы безопасности движения Занятие 1.Дорожные знаки, их значение и применение. Решение задач по проезду нерегулируемых перекрестков; перекрестков, регулируемых светофором, регулировщикам; по проезду площадей. Занятие 2. Требования приказов и директив по предупреждению происшествий с автомобильной техникой. Действия водителя в опасной и аварийной обстановке. Тема 4. Силовая установка Занятие 1. Приборы системы питания, расположение их на машине и взаимодействие в работе. Регулировка подачи топлива в зависимости от времени года, и места дислокации воинской части. Возможные неисправности системы питания, их признаки, причины, способы обнаружения и устранения. Практические работы по устранению подтекания горючего. Занятие 2. Приборы системы охлаждения, расположение их на машине и взаимодействие в работе. Возможные неисправности системы охлаждения, их признаки, причины, способы обнаружения и устранения. Пуск двигателя с применением подогревателя. Практические работы по устранению подтекания охлаждающей жидкости. Занятие 3. Приборы системы смазки, расположение их на машине и взаимодействие в работе. Возможные неисправности системы смазки, их признаки, причины, способы обнаружения и устранения. Практические работы по разборке, чистке и сборке фильтра центробежной очистки масла. Занятие 4. Возможные неисправности механизмов двигателя, их признаки, причины, способы обнаружения и устранения. Практические работы по регулировке распределительного механизма. Тема 5. Трансмиссия Занятие 1. Составные части трансмиссии и их приводы управления; назначение, принципы устройства и работы. Порядок проверки и эксплуатационной регулировки сцеплением. Занятие 2. Уход за коробкой передач и ее приводами управления. Порядок проверки и регулировки приводов управления коробкой передач. Занятие 3. Устройство и работа переднего и заднего моста. Занятие 4. Проверка технического состояния агрегатов трансмиссии. Возможные неисправности, их причины, способы обнаружения и устранения. Практические работы по замене агрегатов трансмиссии и приводов управления. Тема 6. Механизмы управления Занятия 1. Требования, предъявляемые к рулевому управлению автомобиля. Устройство рулевому механизма и рулевого привода. Занятия 2. Требования, предъявляемые к тормозной системе автомобиля. Устройство приборов и деталей тормозной системе автомобиля. Занятия 4-5. Возможные неисправности рулевого управлению автомобиля, их признаки, причины, способы обнаружения и устранения. Практические работы по устранению неисправностей рулевого управления. Занятия 6-7. Возможные неисправности тормозной системе автомобиля, их признаки, причины, способы обнаружения и устранения. Практические работы по устранению неисправностей тормозной системы. Тема 7. Ходовая часть Занятие 1. Уход за агрегатами и узлами подвески. Дозаправка смазки в узлы ходовой части, жидкости в гидравлические амортизаторы. Занятие 2-3. Практические работы. Уход за колесами и шинами, за пневматическим оборудованием. Правила пользования системой подкачки колес. Порядок замены колес, демонтажа и монтажа шин. Тема 8. Электрооборудование Занятие 1. Уход за аккумуляторными батареями, генератором, реле-регулятором и регулирующей аппаратурой. Занятие 2. Уход за стартером, противопожарным оборудованием и другими потребителями электрической энергии. Требования безопасности. Занятие 3. Приборы освещения и сигнализации, контрольно-измерительные приборы. Методика обнаружения и устранения неисправностей в электрических цепях. Уход за системами маскировки. Правила пользования и уход за системой зажигания. Занятие 4. Выполнение практических работ по обслуживанию электроспецоборудования, проведению текущего ремонта замене неисправных агрегатов и приборов. Тема 9. Техническое обслуживание машины Занятие 1. Технологический процесс обслуживания машины в парке. Назначение, содержание и порядок проведения контрольного осмотра машины перед выходом и на привалах, обязанности водителя при проведении контрольного осмотра. Н-Тех-1. Занятие 2. Назначение, содержание и порядок проведения ежедневного технического обслуживания (ЕТО). Обязанности членов водителя при проведении ЕТО. Выполнение ЕТО после занятий и в процессе тактических занятий. Занятие 3. Назначение, содержание и порядок проведения технического обслуживания 1 и 2 (ТО-1 и ТО-2) машины. Обязанности членов водителя при проведении ТО-1 и ТО-2. Тема 10. Правила вождения транспортных средств Занятие 1. Сторона движения. Предупредительные сигналы водителя машины. Сигналы, подаваемые водителем при повреждении световых указателей поворотов или стоп-сигнала. Опасные последствия несоблюдения правил подачи предупредительных сигналов. Начало движения. Требования безопасности при начале движения. Скорость движения. Условия, в зависимости от которых водитель выбирает скорость движения. Требование о снижении скорости или об остановке машины при возникновении опасности. Ограничение скорости движения. Опасные последствия неправильного выбора скорости или несоблюдения скоростных ограничений. Расположение транспортных средств при движении. Выбор водителем безопасных интервалов и дистанций между транспортными средствами в зависимости от скорости движения и возможности остановить машину. Изменение направления движения. Требования безопасности, соблюдаемые водителем перед изменением направления движения. Опасные последствия несоблюдения правил изменения направления движения. Обгон. Условия безопасного обгона. Требования безопасности при обгоне. Дополнительные сигналы об обгоне и условия их применения. Последствия несоблюдения правил обгона. Остановка и стоянка. Требования безопасности при остановке. Меры, принимаемые водителем при оставлении машины на проезжей части и при длительной остановке в пути. Последствия, несоблюдения правил остановки и стоянки. пользование осветительными приборами. Занятие 2.Дорожные знаки, их значение и применение. Решение задач по проезду нерегулируемых перекрестков; перекрестков, регулируемых светофором, регулировщикам; по проезду площадей. Занятие 3. Последствия эксплуатации неисправных машин. Неисправности и недостатки в содержании машин, при которых не допускается их эксплуатация. Требования к техническому состоянию рулевого управления, рабочего тормоза, стояночного тормоза, трансмиссии, внешних световых приборов, дополнительного оборудования. Обязанности водителя при возникновении в пути неисправностей машины, угрожающих безопасности движения. Требования к включению света обязательна с левой стороны при возвращении в парк с одной не горящей фарой (габаритным огнем). Требования безопасности при перевозке личного состава. Нормы и порядок посадки, перевозки и высадки личного состава. Занятие 4. Охраняемые и неохраняемые железнодорожные переезды. Оборудование переездов. Типы применяемых шлагбаумов. Предупредительный знак «Внимание! Автоматический шлагбаум», его, значение. Габаритные ворота с обеих сторон переезда на электрифицированных участках и линиях железных дорог. Звуковая и световая сигнализация на переездах. Обязанности водителя па обеспечению безопасности при приближении к переезду и на переезде. Меры осторожности в ночное время и при плохой видимости. Запрещения, обязательные. для водителей при проезде железнодорожных переездов. Обязанности водителя при вынужденной остановке машины на охраняемом (неохраняемом) переезде. Последствия несоблюдения правил проезда железнодорожных переездов. Ответственность за нарушение правил проезда через железнодорожные переезды. Подготовка машин и личного состава к движению в колонне. Изучение маршрута движения. Постарение колонны. Управление колонной на марше, передача сигналов по колонне. Обязанности водителей при движении в колонне. Сигналы военного регулировщика. Порядок следования машин в составе колонны: трогание с места, вытягивание колонны, скорость движения, дистанция между машинами, движение через населенные пункты, па мостам, на подъемах и спусках. Запрещение обгона. Порядок выхода и занятие своего, места в колонне. Дисциплина на марше, остановках, привалах. Особенности вождения машин в колонне в ночных условиях с использованием светомаскировочных устройств и приборов ночного видения. Занятия 5 и 6. Правила буксировки. Буксировка на гибкой и жесткой сцепке. Требования к связывающему звену и техническому состоянию буксируемого транспортного средства. Особенности вождения машин при буксировке. Обеспечение безопасности движения при управлении машиной в различных условиях. Изучение маршрута. Учет сезонных и метеорологических условий. Характерные признаки скользких участков дорог. Меры, принимаемые водителем при предотвращении дорожно-транспортных происшествий на скользкой дороге. Выбор скорости движения в зависимости от конкретных условий. Наблюдение водителя за дорогой и окружающей обстановкой. Оценка профиля и состояния дороги, интенсивности и состава транспортного и пешеходного потоков, условий видимости пути. Особенности движения на грунтовых дорогах и при преодолении водных преград. Препятствия движению машины (колеи, выемки, неглубокие канавы, палевые мастики, вязкий и скользкий грунт, песчаные участок, заснеженная дорога и т. п.), приемы их преодоления. Меры безопасности при вождении в горных условиях, при преодолении водных преград в брод, по низководным мостам и на паромах, при переправе по льду. Особенности вождения в темное время суток и в различных климатических и метеорологических условиях. Освещение дороги фарами машины. Ориентирование в темноте, методы безопасного вождения машины ночью, при плохой видимости, в густом тумане. Занятие 7. Начертание и состояние дорог. Дорожные знаки и указатели на них. Труднопроходимые участки, закрытые повороты, железнодорожные переезды, мосты, тоннели, подъемы, спуски и т. д. Интенсивность движения транспорта на дорогах и в населенных пунктах. Особенности местных климатических условий. Правила дорожного движения, установленные в стране пребывания (военных базах), изучаются дополнительно в объеме обеспечивающем уверенное и безопасное вождение машин по дорогам этой страны. Т е м а 11. Подготовка к хранению и хранение машины Занятие 1. Объем и порядок выполнения работ по подготовке машины к длительному (кратковременному) хранению. Обязанности водителя по подготовке машины к хранению. Занятие 2. Практические работы по постановке машины на хранение. Занятие 3. Периодичность, объем работ и порядок обслуживания машины, находящейся на хранении. Занятие 4. Объем работ, последовательность и порядок выполнения работ по снятию машины с хранения, подготовка её к выходу из парка по тревоге и к боевому применению в районе сосредоточения. Обязанности членов экипажа. БМП- Н-Тех-20,21. Тема 12. Продление межремонтного ресурса машин Содержание занятий определяет командир части с учетом специфики ее дислокации. Д л я м е х а н и к о в – в о д и т е л е й МТЛБ-У Перечень тем расчет часов № темы Наименование темы Количество часов для подразделений, занимающихся … учебных дней в месяц: 8 16 16 - 18 Зимний период Летний период Зимний период Летний период 1 Устройство и техническое обслуживание машин 36 26 66 44 110 2 Эксплуатация и ремонт машины. 32 22 35 32 88 3 Правила дорожного движения и основы безопасности движения 8 8 12 12 10 4 Изучение специальных вопросов, связанных с назначением и особенностями использования машин в подразделении 5 5 10 10 30 ИТОГО … 81 61 123 98 238 Т е м а 1. Устройство и техническое обслуживание машины Занятие 1. Назначение и особенности использования машин в подразделении (части). Тактико-техническая характеристика машин, закрепленных за механиками-водителями, их роль в обеспечении боевой готовности подразделения (части). Изучение реальных маршрутов движения машин. Занятие 2. Устройства двигателя. Расположение и особенности устройства основных механизмов, систем двигателя и их 'взаимодействие. Порядок работы двигателя. Занятие 3. Возможные неисправности кривошипно-шатунного и газораспределительного механизма, системы охлаждения и смазки, их признаки, способы обнаружения и устранения. Перечень работ, выполняемых при техническом обслуживании механизмов и систем двигателя, и периодичность их выполнения. Занятия 4 и 5. П р а к т и ч е с к и е р а б о т ы. Приборы, инструмент и эксплуатационные материалы, применяемые при техническом обслуживании двигателя. Проверить и подтянуть крепления головки блока, выпускного и выпускного коллекторов, двигателя к раме, картера, маховика и крышек клапанной коробки. Проверить крепление фильтров, масляного и водяного насосов, плотность соединений элементов системы охлаждения и смазки. Проверить уровень и качество масла в баке, охлаждающей жидкости в системе охлаждения. Разобрать, очистить и сменить фильтрующие элементы, очистить крышку ротора центрифуги, сменить масла. Проверить и отрегулировать зазоры между носками коромысел, бойками коромысел. Отрегулировать натяжение ремней привада вентилятора, генератора и компрессора. Отработать Н- Тх-3 для механиков-водителей гусеничных машин. Занятие 6. Устройства системы питания двигателя. Приборы системы питания, особенности их устройства, расположение на машине и взаимодействие. Марки дизельного топлива, применяемого на машине. Нормы расхода, запас хода машины по топливу. Способы регулировки подогрева горючей смеси. Возможные неисправности системы питания, их признаки, причины, способы обнаружения и устранения. Перечень работ выполняемых при техническом обслуживании системы питания, и периодичность их выполнения. Занятия 7 и 8. П р а к т и ч е с к и е р а б о т ы. Приборы и инструменты, применяемые при техническом обслуживании системы питания дизеля. Устранить засорение и течь топлива в топливопроводах. Развальцевать концы топливных трубок и уплотнить их соединения. Удалить воздух из системы питания топливом. Слить отстой из топливных баков и топливных фильтров. Отрегулировать привад управления подачей топлива. Промыть корпус топливных фильтров, заменить фильтрующие элементы. Установить (заменить) форсунку (насос-форсунку). Отработать Н-Тх-4. Занятие 9. Устройство и работа пусковых подогревателей. Правила пользования подогревателями. Возможные неисправности подогревателей. Устройства термостата и его применение при пуске дизеля. Система воздушного пуска, особенности ее устройства и работы, правила пользования и порядок пуска двигателя воздухом. Уход за системой воздушного пуска. П р а к т и ч е с к и е р а б о т ы. Заменить свечу накаливания и контрольную спираль пускового подогревателя; пустить двигатель с помощью пускового подогревателя; пустить двигатель сжатым воздухам. Отработать Н-Тх-5 для механикoв-водителей гусеничных машин. Занятие 10. Характеристика, маркировки аккумуляторных батарей и их расположение на машине. Порядок приведения аккумуляторных батарей в рабочее состояние. Уход за ними. Возможные неисправности аккумуляторных батарей, их признаки, причины, способы обнаружения и устранения. Мероприятия по продлению срока работы аккумуляторных батарей. Устройство генератора, стартера, реле-регулятора, приборов освещения, сигнализации и КИП. Расположение их на машине и взаимодействие. Прибор ночного видения. Назначение, устройство и принцип работы. Правила пользования прибором. Перечень работ, выполняемых при техническом обслуживании приборов электрооборудования, и периодичность их выполнения. Занятия 11 и 12. П р а к т и ч е с к и е р а б о т ы. Приборы, приспособления и эксплуатационные материалы, применяемые при техническом обслуживании электроо6арудования. Снять аккумуляторные батареи, прочистить вентиляционные отверстия, проверить уровень электролита, долить дистиллированную воду (электролит). Определить, степень заряженности аккумуляторных батарей, поставить их в гнезда и закрепить. Проверить крепление генератора, стартера, реле-регулятора и других приборов электрооборудования, исправность электропроводки. Снять генератор и стартер. Проверить состояние их щеток, установить стартер и генератор на места. Проверить -затяжку клеммовых соединений, исправность предохранителей. Проверить работу всех приборов системы освещения, сигнализации и контрольно-измерительных приборов. Провести регулировку света фар. Устранить обрыв и замыкание проводки. Заменить предохранители. Установить прибор ночного видения на машину и проверить его работу. Отработать Н-Тх-2 для механиков-водителей гусеничных машин. Занятия 13-15. П р а к т и ч е с к и е р а б о т ы. Обнаружить и устранить неисправности уплотнительного сальника крыльчатки водяного насоса, негерметичность соединений маслопроводов и топливопроводов. Устранить неисправности, если масляный манометр не показывает достаточного давления, дистанционный термометр показывает высокую температуру выходящего масла, топливный насос высокого давления не подает топливо к форсунке, топливо не воспламеняется, короткое замыкание в щеточном узле генератора или в электропроводке между генератором и регулятором, плохой контакт в цепи питания стартера, нарушена регулировка реле стартера, нет зарядного тока при любой частоте вращения вала двигателя, коррозия контактных соединений на батарее, нарушена регулировка газораспределительного механизма, двигатель с помощью сжатого воздуха не пускается. Отработать Н- Tx-1-4. Занятия 16-18. Общая схема силовой передачи. Устройство и работа главного фрикциона, промежуточного редуктора, центральной карданной передачи, главной передачи (коробки передач), механизма поворота и бортовой передачи. Возможные неисправности агрегатов и механизмов силовой передачи, их признаки, причины, способы обнаружения и устранения. Перечень работ, выполняемых при техническом обслуживании силовой передачи, и периодичность их выполнения. П р а к т и ч е с к и е р а б о т ы. Приборы, инструмент, масла и смазки, применяемые при техническом обслуживании силовой передачи. Проверить крепление агрегатов и механизмов силовой передачи, состояние пробок сливных отверстий, при необходимости подтянуть. Отрегулировать главный фрикцион и его привад. Смазать муфту выжимного подшипника главного фрикциона. Проверить уровень масла в промежуточном редукторе, коробке передач, масляном баке и в главной передаче, бортовой передаче, при необходимости долить. Отрегулировать привод управления главной передачи. Устранить неисправности, если главный фрикцион пробуксовывает, педаль главного фрикциона выжимается с большим усилием, стуки в главном фрикционе, повышений нагрев бортовых передач, тормозных лент механизмов поворота, течь масла из агрегатов силовой передачи. Занятия 19-21. Общая схема ходовой части. Устройство корпуса, гусеничного движителя и подвески. Работа ведущих колес с механизмом натяжения гусениц. Надевание и регулировка натяжения гусеницы. Замена траков и пальцев. Работа подвески: балансиров, торсионных валов, гидроамортизаторов, упоров. Возможные неисправности ходовой части, их признаки, причины, способы обнаружения и устранения. Перечень работ, выполняемых при техническом обслуживании ходовой части, и периодичность их выполнения. П р а к т и ч е с к и е р а б о т ы. Приборы, инструмент, смазки и специальные жидкости, применяемые при техническом обслуживании ходовой части. Проверить крепление и состояние опорных катков, ведущих и направляющих колес, гидроамортизаторов, траков, пальцев траков, натяжение гусениц. Снять и установить на машину гусеницу, ведущее колесо, направляющее колесо с натяжным механизмом, опорные катки. Отрегулировать натяжение гусеницы. Заменить траки и пальцы. Снять и установить торсион. Проверить уровень жидкости в гидроамортизаторах и дозаправить. Занятия 22-24. Устройство остановочных тормозов, привода управления остановочными тормозами, тормозов механизма поворота. Работа привода управления планетарно-фрикционными механизмами поворота и остановочными тормозами. Устройство и работа пневмосистемы гусеничных машин. Возможные неисправности механизмов управления, приборов и деталей пневмосистемы гусеничных машин. Перечень работ, выполняемых при техническом обслуживании, и периодичность их выполнения. П р а к т и ч е с к и е р а б о т ы. Приборы, инструмент и эксплуатационные материалы, применяемые при техническом обслуживании механизмов управления. Отрегулировать зазор между Роликом рычага тормоза механизма поворота и впадиной кулака, свободный ход педали остановочного тормоза, фрикционы механизма поворота, установка рычага управления. Проверить герметичность пневмосистемы, запас воздуха в баллонах, исправность манометра, компрессора, тормозных камер и разобщительного крана. Заменить ремень компрессора и отрегулировать его натяжение. Устранить неисправности в работе пневмосистемы, если быстро падает давление воздуха при остановке двигателя, компрессор не разгружается, тормоза действуют недостаточно эффективно. Очистить и промыть воздушный фильтр компрессора и фильтр водомаслоотделителя. Слить конденсат из воздушных баллонов и отстой из водомаслоотделителя. Отработать Н-Тх-1. ' Занятие 25. Оборудование кабины и кузова (платформы). Особенности устройства отопителя кабины и кузова, стеклоочистителей. Контроль за работой отопителя и меры безопасности против угoрания. Устройство и работа лебедки и ее привода. Правила пользования лебедкой. Неисправности отопителя кабины и кузова, лебедки, их признаки, причины, способы обнаружения и устранения. П р а к т и ч е с к и е р а б о т ы: проверить приборы и механизмы дополнительного оборудования в работе, отработать Н-Тх-9-11 для механиков-водителей гусеничных машин. Т е м а 2. Эксплуатация и ремонт машин. Занятие 1. Требования приказов и директив по предупреждению дорожно-транспортных происшествий. Причины дорожно-транспортных происшествий. Запрещения, обязательные для водителей при управлении машинами. Основные меры, обеспечивающие безопасность движения машины в различных дорожных условиях, действия водителя в опасной и аварийной обстановке. Обязанности водителя по предупреждению дорожно-транспортных происшествий. Ответственность водителя за совершенные дорожно-транспортные происшествия. Занятие 2. Практическая работа по ежедневному техническому обслуживанию машины. Устранение неисправностей, выявленных в процессе технического обслуживания. Занятие З. Практическая работа по контрольному осмотру, машины перед выходом из парка и в пути. Устранение неисправностей, выявленных в ходе осмотра. Занятие 4. Практическая работа по ТО-1 в ПТОР части. Устранение неисправностей, выявленных в процессе технического обслуживания. Практическая работа по ТО-1 в полевых условиях с использованием оборудования МТO-АТ (МТО-АТГ, МТО-40С). Устранение неисправностей, выявленных в процессе технического обслуживания. Занятие 5. П р а к т и ч е с к и е р а б о т ы: выполнить работы па ТО-2 в ПТОР части, устранить неисправности, выявленные в процессе технического обслуживания. Занятие 6. П р а к т и ч е с к и е р а б о т ы: выполнить работы по ТО-2 в полевых условиях с использованием оборудования МТО-АТ (МТО-АТГ, МТО-40С), устранить, неисправности, выявленные в процессе технического обслуживания. Занятие 7. Особенности использования, технического обслуживания и хранения машин зимой. Объем работ по подготовке машин к зимней эксплуатации. Способы пуска карбюраторных двигателей и дизелей при низких температурах воздуха. Средства, облегчающие зимнюю эксплуатацию машин. Зимние эксплуатационные материалы. П р а к т и ч е с к и е р а б о т ы: пустить двигатель при низкой температуре окружающего воздуха с помощью горячей воды и подогревателя. Занятие 8. Условия летней эксплуатации машин. Особенности использования, технического обслуживания и хранения машин летам. Объем работ по подготовке машин к летней эксплуатации. Летние эксплуатационные материалы. Занятия 9-11. Назначение консервации машин. Места, отводимое время и объем работ по подготовке машин к хранению. Применяемые консервационные материалы. Обязанности механика-водителя по консервации машин и обслуживанию в процессе хранения. Снятие машин с хранения. П р а к т и ч е с к и е р а б о т ы: подготовка машин к кратковременному хранению. Занятие 12. Практическая работа по использованию средств повышения проходимости в тяжелых дорожных условиях и эвакуации неисправных машин. Занятие 13. Нормы межремонтных ресурсов машин и их агрегатов. Виды ремонта машин и агрегатов. Порядок приема машин в текущий ремонт. Основная техническая документация на войсковой ремонт машин. Последовательность выполнения разборочных работ. Общие правила разборки агрегатов, обеспечивающие сохранность деталей и облегчающие последующую их, сборку (нанесение меток, раскладка). Приемы отвертывания гаек, вывертывания болтов и шпилек, извлечения обломанных шпилек. Общие правила сборки агрегатов и установки их на машины. Меры безопасности при ремонте машин. Занятие 14. Назначение МТО-АТ (МТО-АТГ, М ТО-40С). Порядок развертывания М ТО- А Т (МТО-АТГ, МТО-40С). Оборудование мастерской и правила пользования им. . Занятие 15. П р а к т и ч е с к и е р а б о т ы: заменить прокладку головки блока, сальник водяного насоса, карбюратор, бензиновый насос, форсунку, развальцевать топливную трубку. Занятие 16. П р а к т и ч е с к и е р а б о т ы: заменить главный фрикцион, проверить его установку и отрегулировать. Занятие 17. П р а к т и ч е с к и е р а б о т ы: на гусеничных машинах заменить тяги рычагов управления, мостики управления и тормозные ленты механизмов поворота. Занятие 18. П р а к т и ч е с к и е р а б о т ы: заменить торсион, опорный каток, поддерживающий ролик и траки гусеницы. Занятие 19. П р а к т и ч е с к и е р а б о т ы: зачистить коллектор, заменить щетки (их пружины) генератора и стартера, заменить кулачок прерывателя и контактную стойку, очистить и проверить свечи, отрегулировать зазор между электродами, проверить реле-регулятор, заменить блок предохранителей. Занятие 20. Обеспечение безаварийной эксплуатации машин и строгое соблюдение планово-предупредительной системы технического обслуживания. Мероприятия па увеличению межремонтных ресурсов машин, повышению срока службы стартерных аккумуляторных батарей. Режим обкатки новых и прошедших средний (капитальный) ремонт машин. Техническое обслуживание машин перед обкаткой, в процессе обкатки и после обработки. Тема 3. Правила дорожного движения и основы безопасности движения. Занятие 1. Сторона движения. Предупредительные сигналы водителя машины. Сигналы, подаваемые водителем при повреждении световых указателей поворотов или стоп-сигнала. Опасные последствия несоблюдения правил подачи предупредительных сигналов. Начало движения. Требования безопасности при начале движения. Скорость движения. Условия, в зависимости от которых водитель выбирает скорость движения. Требование о снижении скорости или об остановке машины при возникновении опасности. Ограничение скорости движения. Опасные последствия неправильного выбора скорости или несоблюдения скоростных ограничений. Расположение транспортных средств при движении. Выбор водителем безопасных интервалов и дистанций между транспортными средствами в зависимости от скорости движения и возможности остановить машину. Изменение направления движения. Требования безопасности, соблюдаемые водителем перед изменением направления движения. Опасные последствия несоблюдения правил изменения направления движения. Обгон. Условия безопасного обгона. Требования безопасности при обгоне. Дополнительные сигналы об обгоне и условия их применения. Последствия несоблюдения правил обгона. Остановка и стоянка. Требования безопасности при остановке. Меры, принимаемые водителем при оставлении машины на проезжей части и при длительной остановке в пути. Последствия, несоблюдения правил остановки и стоянки Пользование осветительными приборами. Занятие 2. Дорожные знаки, их значение и применение. Решение задач по проезду нерегулируемых перекрестков; перекрестков, регулируемых светофором, регулировщикам; по проезду площадей. Занятие 3. Последствия эксплуатации неисправных машин. Неисправности и недостатки в содержании машин, при которых не допускается их эксплуатация. Требования к техническому состоянию рулевого управления, рабочего тормоза, стояночного тормоза, трансмиссии, внешних световых приборов, дополнительного оборудования. Обязанности водителя при возникновении в пути неисправностей машины, угрожающих безопасности движения. Требования к включению света обязательна с левой стороны при возвращении в парк с одной не горящей фарой (габаритным огнем). Требования безопасности при перевозке личного состава. Нормы и порядок посадки, перевозки и высадки личного состава. Занятие 4. Охраняемые и неохраняемые железнодорожные переезды. Оборудование переездов. Типы применяемых шлагбаумов. Предупредительный знак «Внимание! Автоматический шлагбаум», его, значение. Габаритные ворота с обеих сторон переезда на электрифицированных участках и линиях железных дорог. Звуковая и световая сигнализация на переездах. Обязанности водителя па обеспечению безопасности при приближении к переезду и на переезде. Меры осторожности в ночное время и при плохой видимости. Запрещения, обязательные, для водителей при проезде железнодорожных переездов. Обязанности водителя при вынужденной остановке машины на охраняемом (неохраняемом) переезде. Последствия несоблюдения правил проезда железнодорожных переездов. Ответственность за нарушение правил проезда через железнодорожные переезды. Подготовка машин и личного состава к движению в колонне. Изучение маршрута движения. Постарение колонны. Управление колонной на марше, передача сигналов по колонне. Обязанности водителей при движении в колонне. Сигналы военного регулировщика. Порядок следования машин в составе колонны: трогание с места, вытягивание колонны, скорость движения, дистанция между машинами, движение через населенные пункты, па мостам, на подъемах и спусках. Запрещение обгона. Порядок выхода и занятие своего, места в колонне. Дисциплина на марше, остановках, привалах. Особенности вождения машин в колонне в ночных условиях с использование светомаскировочных устройств и приборов ночного видения. Занятия 5 и 6. Правила буксировки. Буксировка на гибкой и жесткой сцепке. Требования к связывающему звену и техническому состоянию буксируемого транспортного средства. Особенности вождения машин при буксировке. Обеспечение безопасности движения при управлении машиной в различных условиях. Изучение маршрута. Учет сезонных и метеорологических условий. Характерные признаки скользких участков дорог. Меры, принимаемые водителем при предотвращении дорожно-транспортных происшествий на скользкой дороге. Выбор скорости движения в зависимости от конкретных условий. Наблюдение водителя за дорогой и окружающей обстановкой. Оценка профиля и состояния дороги, интенсивности и состава транспортного и пешеходного потоков, условий видимости пути. Особенности движения на грунтовых дорогах и при преодолении водных преград. Препятствия движению машины (колеи, выемки, неглубокие канавы, палевые мастики, вязкий и скользкий грунт, песчаные участок, заснеженная дорога и т. п.), приемы их преодоления. Меры безопасности при вождении в горных условиях, при преодолении водных преград в брод, по низководным мостам и на паромах, при переправе по льду. Особенности вождения в темное время суток и в различных климатических и метеорологических условиях. Освещение дороги фарами машины. Ориентирование в темноте, методы безопасного вождения машины ночью, при плохой видимости, в густом тумане. Занятие 7. Начертание и состояние дорог. Дорожные знаки и указатели на них. Труднопроходимые участки, закрытые повороты, железнодорожные переезды, мосты, тоннели, подъемы, спуски и т. д. Интенсивность движения транспорта на дорогах и в населенных пунктах. Особенности местных климатических условий. Правила дорожного движения, установленные в стране пребывания (военных базах), изучаются дополнительно в объеме обеспечивающем уверенное и безопасное вождение машин по дорогам этой страны. Т е м а 4. Изучение специальных вопросов, связанных с назначением и особенностями использования машин в подразделении Содержание занятий определяет командир части с учетом специфики ее дислокации. Для специалистов подразделений радио и радиотехнической разведки, оснащенных комплексами Р-381-Д Задачи обучения: Подготовить радиотелеграфистов постов радиоперехвата, пеленгования и операторов (планшетистов) постов радиотехнической разведки для технически грамотной эксплуатации штатной техники и выполнения функциональных обязанностей по занимаемой должности. Обучаемые должны: Знать тактико-технические характеристики, устройство и работу по блок-схеме (функциональной схеме) штатной техники в различных режимах, назначение и порядок пользования органами управления, настройки (подстройки, коррекции) и контроля. Уметь правильно и технически грамотно эксплуатировать штатную технику в различных режимах, проверять работоспособность и исправность аппаратуры, обнаруживать и устранять простейшие неисправности, выполнять установленные нормативы, проводить техническое обслуживание штатной техники, текущий ремонт и работы по постановке и снятию ее с хранения. Методические указания Техническая подготовка имеет цель привить обучаемым твердые знания и практические навыки по эксплуатации штатной техники, а также способность уверенно выполнять разведывательные задачи. Основными формами обучения по технической подготовке являются классно-групповые и практические занятия на технике. Практические навыки по эксплуатации штатной техники совершенствуются на всех занятиях, проводимых на технике, и в ходе учений. Главное внимание при изучении техники должно уделяться вопросам эксплуатации аппаратуры в различных режимах работы, проверки ее работоспособности, обнаружения и устранения простейших неисправностей, а также подготовке специалистов высокого класса. Изучение вопросов темы должно сопровождаться образцовым показом самим руководителем приемов и действий на технике. Учебный материал должен излагаться последовательно, в доступной для понимания форме, с демонстрацией излагаемого материала на образцах техники, макетах, тренажерах и других учебных и наглядных пособиях. В подразделениях, оснащенных неавтоматизированными комплексами радиоразведки, обучаемые сводятся в три группы, каждая по изучению ППМ-1, ППМ-2 или ППМ-3. Все обучаемые группы, независимо от своего штатного предназначения, изучают всю аппаратуру, находящуюся в данной машине, в полном объеме. Этим достигается высокая взаимозаменяемость и слаженность расчета при выполнении разведывательных задач. Радиотелеграфисты постов перехвата и пеленгования основное внимание при изучении техники уделяют твердому усвоению порядка настройки и поддержания аппаратуры в наиболее оптимальном режиме для уверенного перехвата и пеленгования (поддержания устойчивой связи), а также постоянному поддержанию аппаратуры в исправном состоянии. Операторы радиотехнических станций основное внимание уделяют твердому усвоению порядка обнаружения, анализа и снятия технических параметров излучений разведываемых РЛС, определению их типов и назначения, а также умению быстро и качественно проводить техническую проверку исправности станции. К концу первого года обучаемые должны быть подготовлены в объеме требований к специалистам 2-го класса, в течение второго года обучения – в объеме требований к специалистам 1-го класса. Перечень тем и расчет часов № темы Наименование темы Количество часов для подразделений, занимающихся … учебных дней в месяц: 8 16 16 - 18 Зимний период Летний период Зимний период Летний период радиотелеграфисты операторы радиотелеграфисты операторы радиотелеграфисты операторы радиотелеграфисты операторы радиотелеграфисты операторы 1 Аппаратура радиоразведки 47 - 29 - 50 - 50 - 115 - 2 Аппаратура радиотехнической разведки - 77 - 51 - 120 - 100 - 225 3 Организация технической эксплуатации средств разведки 20 10 18 16 20 15 10 15 15 20 ИТОГО 67 87 47 67 70 135 65 115 130 245 Тема 1. Аппаратура радиоразведки Для радиотелеграфистов постов радиоперехвата и пеленгования неавтоматизированных комплексов радиоразведки занятия 12 – 14, 23 – практические. Занятие 1. Назначение, состав, тактико-технические характеристики и боевые возможности комплекса радиоразведки. Размещение комплекса на местности. Занятие 2. Основы радиопеленгования. Основные понятия и определения (пеленг, линия пеленга, база и зона пеленгования, угол засечки). Основные типы радиопеленгаторов комплекса. Занятие 3. Назначение, состав, тактико-технические характеристики и боевые возможности приемопеленгаторной машины. Занятия 4 и 5. Пост радиоперехвата. Назначение и состав аппаратуры. Антенно-фидерная система. Блоки питания и пульт управления. Занятия 6 – 8. Радиоприемное устройство. Назначение, технические характеристики. Функциональная схема. Органы управления, настройки и контроля. Режимы работы. Прохождение и преобразование сигналов при различных режимах работы. Порядок включения и настройки. Подготовка к работе. Проверка работоспособности. Проверка градуировки шкалы настройки и коррекция частоты настройки радиоприемника. Занятия 9 – 11. Анализирующая, демодулирующая и оконечная аппаратура. Назначение, технические данные. Органы управления, настройки и контроля. Принцип работы по функциональной схеме. Порядок включения и подготовки к работе. Проверка работоспособности и работа в различных режимах. Занятие 12. Назначение, устройство и принцип действия гетеродина. Порядок подготовки к работе. Использование гетеродина при снятии графика ошибок места развертывания и проверке технических параметров приемоиндикаторной аппаратуры. Буссоль. Назначение, устройство. Порядок развертывания. Определение дирекционных углов. Ориентирование антенно-фидерной системы с помощью буссоли. Занятия 13 и 14. Выбор позиции и размещение ППМ. Порядок развертывания поста перехвата. Проверка работоспособности и подготовка к работе аппаратуры поста. Подготовка аппаратуры поста к работе в различных режимах. Отыскание и устранение простейших неисправностей. Техника безопасности при работе. Свертывание поста. Занятия 15 – 16. Пеленгаторный пост. Назначение, состав аппаратуры. Антенно-фидерное и подъемное (подъемно-поворотное) устройство. Блоки питания и пульт управления. Занятия 18 – 21. Приемоиндикаторное устройство. Назначение, технические характеристики. Функциональная схема. Органы управления, настройки и контроля. Режимы работы. Прохождение и преобразование сигналов при различных режимах работы. Порядок включения и проверки работоспособности. Осуществление регулировок и коррекции, подготовка к работе и работа в различных режимах. Простейшие неисправности. Занятие 22. Радиостанции, находящиеся на вооружении, их тактико-технические характеристики. Общее устройство радиостанции. Приемопередатчик радиостанции. Усилитель мощности и согласующее антенное устройство. Назначение, органы управления и контроля. Низкочастотные выходы, порядок регулировки уровней. Автоматическая настройка радиостанции. Порядок подготовки к работе. Меры безопасности при работе на станции. Отыскание и устранение простейших неисправностей. Занятие 23. Система электропитания машины. Состав, характеристики. Техника безопасности при работе. Порядок подключения и подготовки к работе. Обслуживание и контроль за работой источников питания. Заряд щелочных аккумуляторов. Тема 2. Аппаратура радиотехнической разведки Для операторов неавтоматизированных постов радиотехнической разведки занятия 1 – 4, 8 – 12, 16, 44 – 48 – практические. Занятия 1 и 2. Техника безопасности при работе на станции. Действие электрического тока и высокочастотной электромагнитной энергии на организм человека. Токи и напряжения, применяемые на станции. Оказание первой помощи пораженному электрическим током. Занятия 3 и 4. Назначение, возможности и тактико-технические характеристики станции. Состав и размещение элементов. Системы станции. Занятия 5 – 7. Функциональная схема и блок-схема станции. Работа станции в режимах обнаружения, анализа (определения параметров принимаемых сигналов и уточнения несущей частоты) и определения пеленга. Занятия 8 – 10. Порядок развертывания и свертывания станции, ориентирования антенной системы, включения и выключения станции. Порядок проверки работоспособности блоков и станции, определение параметров принимаемых сигналов и пеленга. Занятия 11 и 12. Порядок выполнения и объем технического обслуживания. Правила эксплуатации, ухода и сбережения. Занятия 13 – 15. Антенно-фидерная система и высокочастотные устройства станции. Типы антенн, применяемых на станции, их устройство и конструктивное оформление. Назначение, устройство и работа высокочастотных блоков. Органы регулировок. Занятие 16. Устройство подъема и поворота антенно-фидерной системы. Назначение, устройство и работа механизма поворота, отсчетного механизма, телескопической мачты и элементов управления поворотом антенной системы. Органы управления. Простейшие неисправности. Занятия 17 – 20. Назначение, состав, блок-схема и принцип работы системы обнаружения станции. Режимы работы. Назначение, устройство и принцип работы блоков системы. Органы управления, регулировки и контроля. Занятия 21 – 22. Система анализа станции. Назначение, состав, блок-схема и принцип работы системы анализа в различных режимах. Занятия 23 – 26. Приемное устройство системы анализа. Назначение, устройство и работа блоков: усилителя детекторного приемника анализа, блока гетеродинов, переключателя гетеродинов, усилителя – преобразователя супергетеродинного приемника анализа. Волномеры. Режимы работы блоков. Органы управления, регулировки и контроля. Занятия 27 – 29. Назначение, состав, блок-схема и конструктивное оформление отметчика настройки и анализатора. Работа в режимах определения параметров принимаемых сигналов, уточнения несущей частоты, калибровки, просмотра кодовых импульсных групп (сигналов). Органы управления, регулировки и контроля. Занятия 30 – 32. Назначение, состав, блок-схема, и конструктивное оформление измерителя периода сигналов. Работа блока в режимах измерения длительности импульса, контроля и проверки правильности работы шифратора, счетчиков. Органы управления, регулировки и контроля. Занятия 33 – 36. Система пеленга станции. Назначение, состав и принцип работы системы. Устройство, блок-схема и работа в различных режимах отметчика пеленга. Устройство и принцип работы электронно-лучевой трубки с длительным послесвечением. Органы управления, регулировки и контроля. Занятия 37 – 39. Система электропитания станции. Назначение, состав и конструктивное оформление. Устройство и принцип работы бензоэлектрического агрегата. Порядок пуска и остановки агрегата, включения и выключения нагрузки. Переходный и распределительный щиты, их органы управления. Устройство и органы управления блоков питания аппаратуры. Измерительный щит. Система жизнеобеспечения станции, ее органы управления и контроля. Занятия 40 – 43. Устройство и привила эксплуатации радиостанции. Пульт управления станцией, органы управления и контроля. Порядок ухода и сбережения. Развертывание антенно-фидерной системы. Практическая работа на станции. Занятия 44 и 45. Назначение, устройство и принцип действия буссоли. Порядок ее развертывания. Определение дирекционных углов. Ориентирование антенно-фидерной системы. Состав, назначение и размещение вспомогательного имущества и ЗИП. Порядок хранения, расходования и пополнения ЗИП. Занятия 46 – 48. Развертывание и свертывание, ориентирование антенной системы, проверка работоспособности блоков, систем и станции. Обнаружение и устранение неисправностей. Ведение поиска целей. Определение параметров принимаемых сигналов и пеленгов на источники радиоизлучения. Фотографирование изображения сигналов с индикаторов станции. Установление и поддержание радиосвязи. Тренировка в работе в радиосети. Тема 3. Организация технической эксплуатации средств разведки. Занятие 1. Задачи и виды технического обслуживания. Содержание регламентных работ, общие принципы их организации и проведения. Особенности технического обслуживания средств разведки на учениях, в полевых условиях и в условиях боевой деятельности войск. Занятие 2. Требования, предъявляемые к техническому состоянию и эксплуатации средств разведки. Виды хранения техники. Работы, проводимые при постановке техники на кратковременное и длительное хранение. Порядок расходования и накопления ЗИП. Занятие 3 – 9. Ремонт и настройка аппаратуры. Причины перехода аппаратуры в неисправное состояние. Методы обнаружения и устранения неисправностей, возникающих в аппаратуре. Назначение радиоизмерительных приборов и порядок пользования ими. Проверка аппаратуры комплекса на нормы технических требований в объеме регламента №6. Техника безопасности при эксплуатации и ремонте радиоэлектронной аппаратуры. Для специалистов подразделений радиоэлектронной разведки, оснащенных автоматизированными комплексами Р-381-Т и станциями МАСРР Методические указания Автоматизированный комплекс средств радиоразведки Р-381-Т изучается двумя группами: группой по изучению станции Р-381-Т1 и группой по изучению станции Р-381-Т2. Станция Р-381-Т3 изучается всеми радиотелеграфистами роты. С поступление новых АСУВ в практические занятия следует включать отработку вопросов по сопряжению средств и комплексов радиоэлектронной разведки с этой аппаратурой (пунктом управления начальника разведки дивизии). В остальном руководствоваться методическими указаниями по технической подготовке для подразделений радиоэлектронной разведки, изложенными в программе. Перечень тем и расчет часов № темы Наименование темы Количество часов для подразделений, занимающихся … учебных дней в месяц: 8 16 16 - 18 Зимний период Летний период Зимний период Летний период радиотелеграфисты операторы радиотелеграфисты операторы радиотелеграфисты операторы радиотелеграфисты операторы радиотелеграфисты операторы 1 Аппаратура радиоразведки 40 - 22 - 50 - 50 - 115 - 2 Аппаратура радиотехнической разведки - 66 - 40 - 120 - 110 - 225 3 Организация технической эксплуатации средств разведки 20 14 18 20 20 15 10 15 15 20 ИТОГО 60 80 40 60 70 135 65 115 130 245 Т е м а 1. Аппаратура радиоразведки Для радиотелеграфистов постов радиоперехвата автоматизированных комплексов радиоразведки занятия 1 – 18, 21 – теоретические, занятия 19 – 20, 22 – 23 практические. Д л я в с е х с п е ц и а л и с т о в к о м п л е к с а Р-381-Т Занятие 1. Назначение, состав, тактико-технические характеристики и боевые возможности комплекса Р-381-Т. Размещение комплекса на местности (в боевом порядке). Правила техники безопасности при развертывании и свертывании, боевой работе и техническом обслуживании комплекса. Занятие 2. Система электропитания и контроль работоспособности. Назначение, состав, принципы работы и конструктивное выполнение. Порядок запуска и включение нагрузки. Меры безопасности. Освещение и отопление машин комплекса. Д л я с п е ц и а л и с т о в Р-381-Т1 Занятия 3 – 5. Назначение, состав, тактико-технические характеристики. Устройство и работа станции Р-381-Т1. Структурная схема станции. Назначение основных элементов: поста радиоразведки диапазона 1,5 – 30 МГц, поста радиоразведки диапазона 100 – 400 МГц, поста радиоразведки диапазона 200 – 1000 МГц, средств связи и аппаратуры передачи данных, аппаратуры магнитной записи и воспроизведения, аппаратуры коммутации и управления, системы обработки дискретной информации, антенно-фидерной системы, источников электропитания и жизнеобеспечения. Занятия 6 – 8. Пост радиоразведки в диапазоне 1,5 – 30 МГц. Назначение, состав, возможности аппаратуры поста. Антенно-фидерная система, устройство и принцип работы. Функциональная схема поста. Принцип работы аппаратуры поста в различных режимах. Органы управления и настройки, их назначение. Порядок включения и подготовки к работе. Проверка функционирования аппаратуры, простейшие неисправности. Порядок работы на посту в режимах пеленгования, анализа, радиоперехвата и наблюдения, записи и воспроизведения передач, при передаче разведывательной информации. Порядок выключения аппаратуры. Занятия 9 – 11. Пост радиоразведки в диапазоне 100 – 400 МГц. Назначение, состав, возможности аппаратуры. Функциональная схема поста. Антенно-фидерная система, устройство и принцип работы. Принцип работы поста в различных режимах. Органы управления и настройки, их назначение. Порядок включения и подготовки к работе. Проверка функционирования аппаратуры, простейшие неисправности. Порядок работы на посту в режимах пеленгования, анализа, радиоперехвата и наблюдения, записи и воспроизведения передач, при передаче разведывательной информации. Порядок выключения аппаратуры. Занятия 12 – 14. Пост радиоразведки в диапазоне 200 – 1000 МГц. Назначение, состав, возможности аппаратуры поста. Функциональная схема поста. Антенно-фидерная система, устройство и принцип работы. Принцип работы поста в различных режимах. Органы управления и настройки, их назначение. Порядок включения и подготовки к работе. Проверка функционирования поста, простейшие неисправности. Порядок работы на посту в режимах поиска, анализа, перехвата и пеленгования. Передача разведывательной информации. Выключение аппаратуры. Занятия 15 и 16. Средства связи, аппаратура передачи данных, коммутации и управления станции Р-381-Т1. Назначение, состав, основные тактико-технические характеристики. Функциональная схема. Органы управления, настройки и контроля. Режимы работы. Простейшие неисправности. Занятия 17 и 18. Система обработки дискретной информации. Аппаратура магнитной записи и воспроизведения. Структурная работа СОДИ, назначение основных блоков и устройств. Таблицы информационного обмена операторов и ЭВМ. Занятия 19 и 20. Развертывание станции Р-381-Т1. Ориентирование антенн. Включение источников питания. Подключение проводных линий связи. Включение и проверка работоспособности аппаратуры постов. Подготовка станции к работе. Настройка радиостанции на рабочие частоты. Вхождение в связь. Передача телекодовой информации по каналам связи. Состав и обязанности номеров расчета при ведении боевой работы. Свертывание станции Р-381-Т1. Выключение источников питания. Д л я с п е ц и а л и с т о в Р-381-Т2 Занятия 3 – 5. Устройство и работа станции Р-381-Т2. Назначение, состав и тактико-технические характеристики станции. Структурная схема станции. Назначение основных элементов: поисково-пеленгаторного поста, поста наблюдения и перехвата, средств связи и аппаратуры передачи данных, аппаратуры магнитной записи и воспроизведения, аппаратуры коммутации и управления, системы обработки дискретной информации, антенно-фидерной системы, источников электропитания и жизнеобеспечения. Взаимодействие постов при ведении разведки. Занятия 6 – 10. Поисково-пеленгаторный пост. Назначение, состав и возможности аппаратуры поста. Функциональная схема. Антенно-фидерная система, устройство и принцип работы. Принцип работы аппаратуры поста в различных режимах. Назначение, состав и принцип работы автоматического исполнительного радиопеленгатора и индикатора. Органы управления и настройки, их назначение. Порядок работы на посту в различных режимах. Проверка функционирования аппаратуры, простейшие неисправности. Выключение аппаратуры. Занятия 11 – 14. Пост наблюдения и перехвата. Назначение, состав и возможности аппаратуры поста. Функциональная схема. Антенно-фидерная система, устройство и принцип работы. Принцип работы аппаратуры поста в различных режимах. Органы управления и настройки, их назначение. Порядок включения и подготовки к работе. Работа на посту в различных режимах. Проверка функционирования аппаратуры, простейшие неисправности. Выключение аппаратуры. Занятия 15 и 16. Средства связи, аппаратура передачи данных, коммутации и управления станции Р-381-Т2. Назначение, состав, основные тактико-технические характеристики. Функциональная схема. Органы управления, настройки и контроля. Режимы работы. Простейшие неисправности. Занятия 17 и 18. Система обработки дискретной информации. Аппаратура магнитной записи и воспроизведения. Структурная схема СОДИ, назначение основных блоков и устройств. Таблицы информационного обмена операторов и ЭВМ. Занятия 19 и 20. Развертывание станции Р-381-Т2. Ориентирование антенн. Включение источников питания. Подключение проводных линий связи. Включение и проверка работоспособности аппаратуры постов. Подготовка станции к работе. Настройка радиостанции на рабочие частоты. Вхождение в связь. Передача телекодовой информации по каналам связи. Свертывание станции. Выключение источников питания. Д л я в с е х с п е ц и а л и с т о в к о м п л е к с а Р-381-Т Занятие 21. Автоматизированная станция обработки разведывательных сведений Р-381-Т3. Назначение, состав, тактико-технические характеристики и оперативные возможности по сбору, обработке и передаче разведывательной информации. Занятие 22. Развертывание станции Р-381-Т3. Порядок сбора и обработки разведывательных сведений от станций комплекса Р-381-Т, предварительная их обработка, вывод разведывательных сведений на дисплей или на буквопечатающий аппарат. Обобщение данных и передача их по различным каналам связи. Занятие 23. Развертывание станций комплекса Р-381-Т на одной позиции. Ориентирование, прокладка линий связи. Проверка работоспособности всех элементов в комплексе. Практическая работа на постах и в комплексе. Тренировка в поиске, обнаружении, анализе, пеленговании и определении координат ИРИ. Сбор, обработка и передача разведывательной информации. Т е м а 2. Аппаратура радиотехнической разведки Для операторов постов автоматизированных станций радиотехнической разведки МАСРР (изделие 1РЛ243) занятия 1 – 5, 10 – 29 – теоретические, занятия 6 – 9, 30 – 38 – практические. Занятия 1 и 2. Назначение, состав, тактико-технические характеристики и боевые возможности станции. Размещение станции на позиции. Правила техники безопасности при развертывании и свертывании, работе и техническом обслуживании. Занятия 3 – 5. Устройство и работа станции. Принцип работы станции в режимах поиска, обнаружения и пеленгования. Система селекции целей. Контроль работоспособности основной аппаратуры. Электропитание станции. Занятия 6 – 9. Порядок развертывания станции. Ориентирование антенной системы. Включение источников питания. Включение и проверка работоспособности аппаратуры. Простейшие неисправности. Порядок подготовки аппаратуры к работе. Работа станции в различных режимах. Свертывание станции. Занятия 10 – 12. Система высокочастотных устройств назначение и состав, принцип работы. Занятия 13 и 14. Система управления вращением высокочастотных устройств. Назначение и состав, принцип работы, основные режимы работы. Занятия 15 – 16. Приемное устройство и анализа. Назначение и состав, принцип работы. Конструкция приемного устройства. Занятия 18 – 20. Система пеленгования и управления. Назначение, состав, принцип работы, режимы пеленгования. Занятия 21 – 23. Система автоматического анализа и обработки информации. ЭВМ 1В512. Назначение, состав, принцип работы и устройство. Занятия 24 и 25. Система электропитания и контроля работоспособности. Назначение, состав, принцип работы и конструктивное выполнение. Порядок пуска и остановки электрического агрегата, включение и выключение нагрузки. Освещение и отопление машины. Занятия 26 – 29. Устройство и правила эксплуатации средств связи, аппаратуры передачи данных и топопривязки: радиостанции Р-123МТ, переговорного устройства Р-124, аппаратуры передачи данных АИ-011, аппаратуры уплотнения П-819Г, топопривязчика ТНА-4. Занятия 30 и 31. Состав, назначение и размещение вспомогательного имущества и ЗИП. Порядок хранения, расходования и пополнения ЗИП. Занятия 32 – 35. Развертывание и свертывание станции, ориентирование антенной системы, проверка работоспособности всех систем, устройств и аппаратуры станции. Особенности работы станции и различных климатических условиях, проверка аппаратуры на функционирование. Выключение станции. Занятия 36 – 38. Порядок работы на станции. Состав и обязанности номеров расчета при ведении боевой работы. Работа в различных режимах, оперативный контроль работоспособности. Тренировка в отыскании целей, определении параметров принимаемых сигналов. Сбор, обработка и передача разведывательных сведений по различным каналам связи. Т е м а 3. Организация технической эксплуатации средств разведки Занятие 1. Задачи и виды технического обслуживания. Содержание регламентных работ. Общие принципы их организации и проведения. Особенности технического обслуживания средств разведки на учения, в полевых условиях и в боевой деятельности войск. Занятие 2. Требования, предъявляемые к техническому состоянию и эксплуатации средств разведки. Виды хранения техники. Работы, проводимые при постановке техники на кратковременное и длительное хранение. Порядок хранения, расходования и пополнения ЗИП. Занятия 3 – 9. ремонт и настройка аппаратуры. Причины перехода аппаратуры в неисправное состояние. Методы обнаружения и устранения неисправностей, возникающих в аппаратуре. Назначение радиоизмерительных приборов и порядок пользования ими. Проверка аппаратуры комплекса на нормы технических требований в объеме регламента №6. Техника безопасности при эксплуатации и ремонте радиоэлектронной аппаратуры. В О Ж Д Е Н И Е Для водителей-электриков подразделений радио- и радиотехнической разведки Перечень тем и расчет часов № темы Наименование темы Количество часов для подразделений, занимающихся … учебных дней в месяц 8 16 16-18 Зимний период Летний период Зимний период Летний период 1 Требования безопасности при проведении занятий по вождению 1 1 1 1 1 2 Основы движения и правила вождения 2 2 3 3 6 3 Подготовка и вывод машин из парка в назначенный район 4 4 8 8 16 4 Маневрирование 4 4 8 8 16 5 Вождение по ограниченным проездам 2 2 4 4 8 6 Преодоление препятствий и заграждений 5 3 10 6 12 7 Вождение по дорогам и в населенных пунктах 4 4 8 8 16 8 Вождение по местности 4 4 8 8 16 9 Вождение в опасных дорожно-транспортных ситуациях 2 2 4 4 8 10 Вождение в колонне 6* 6* 12* 11 Буксирование 2 2 4 4 8 12 Погрузка машин на транспортные средства 2 2 3 3 6 13 Преодоление водных преград - 2 - 4 8 Итого … 32 32 61 61 122 Т е м а 1. Требования безопасности при проведении занятий по вождению Занятие 1. Требования безопасности при проведении занятий по вождению, возможные последствия их нарушения (показать на конкретных примерах). Ответственность и обязанности должностных лиц и личного состава по соблюдению требований безопасности. Т е м а 2. Основы движения и правила вождения Занятие 1. Особенности движения и правила вождения на местности, характерной для дислокации войск. Ответственность за дорожные происшествия и нарушение правил вождения на территории пребывания. Занятие 2. Обязанности механика-водителя (водителя) перед выездом, при движении в различных условиях и при возвращении в парк. Сигналы светофора и регулировщика. Предупредительные сигналы водителей. Дорожные сигнальные знаки, знаки ограждения зон заражения. Правила и порядок вождения боевой машины в различных условиях местности и видимости, при обгоне, разъезде, проезде перекрестков, железнодорожных переездов, мостов, в населенных пунктах. Правила вождения на местности, зараженной радиоактивными и отравляющими веществами. Требования безопасности при вождении машин в различных условиях. Занятие 3. Силы, действующие на боевую машину при движении, и факторы, влияющие на их величину. Причины, вызывающие буксование, заносы и опрокидывание, меры их предупреждения. Тема 3. Подготовка и вывод машин из парка в назначенный район Занятие 1. Изучение содержания упражнения 1. Занятие 2. Отработка упражнения 1 по задачам. Выполнение контрольного задания упражнения. Тема 4. Маневрирование Занятие 1. Трогание с места, разгон, остановка. Торможение у препятствия. Изучение содержания упражнения 3. Занятие 2. Движение по коридорам различной ширины, по «змейке». Постановка в «бокс» задним ходом. Выполнение контрольного задания упражнения. Тема 5. Вождение по ограниченным проездам Занятие 1. Особенности и правила вождения автомобилей по ограниченным проездам. Изучение содержания упражнения 5. Занятие 2. Отработка упражнения 5 по задачам днем и ночью. Выполнение контрольного задания упражнения 5. Тема 6. Преодоление препятствий и заграждений Занятие 1. Правила преодоления препятствий и заграждении днем и ночью. Изучение содержания упражнения 6. Занятие. 2. Отработка упражнения 6 по задачам днем. Выполнение контрольного задания упражнения 6 днем в противогазе. Тема 7. Вождение по дорогам и в населенных пунктах Занятие 1. Правила вождения машины по дорогам и в населенных пунктах. Изучение содержания упражнения 7. Занятие 2. Отработка упражнения 7 по задачам. Выполнение контрольного задания упражнения 7 днем. Тема 8. Вождение по местности Занятие 1. Правила вождения машин по тяжелым дорогам и бездорожью летом и зимой. Изучение содержания упражнения 8. Занятие 2. Отработка упражнения 8 по задачам. Выполнение контрольного задания упражнения. Тема 9. Вождение в опасных дорожно-транспортных ситуациях Занятие 1. Изучение содержания упражнения 9. Занятие 2. Отработка упражнения 9 по задачам и в комплексе днем. Тема 10. Вождение в колонне Занятие 1. Правила вождения автомобилей в колонне днем и ночью. Изучение содержания упражнения 10. Занятие 2. Отработка упражнения 10 по задачам. Выполнение контрольного задания упражнения. Тема 11. Буксирование Занятие 1. Особенности и правила буксирования машины. Изучение содержания упражнения 1с. Занятие 2. Буксирование прицепов (полуприцепов) по ограниченным проездам. Выполнение контрольного задания упражнения 1с. Тема 12. Погрузка машины на транспортные средства Занятие 1. Особенности и правила погрузки машины на транспортные средства. Изучение содержания упражнения 3с. Занятие. 2. Отработка упражнения 3с по задачам днем. Т е м а 13. Преодоление водных преград Занятие 1. Правила вождения машин на плаву. Требования безопасности при вождении на плаву и при преодолении водной преграды. Занятие 2. Выполнение упражнения 4с по преодолению водной преграды днем. ВОЗДУШНО-ДЕСАНТНАЯ ПОДГОТОВКА Задачи обучения: Научить личный состав смело и уверенно десантироваться из вертолетов и самолетов военно-транспортной авиации с полной боевой выкладкой днем и ночью в различное время года и суток на различную местность, в том числе и на неподготовленные и ограниченного размера площадки, после приземления быстро приводить себя в готовность к бою, умело готовить вооружение, боеприпасы и другие грузы к десантированию парашютным и посадочным способом. В результате обучения личный состав должен: Знать материальную часть людских десантных парашютов, парашютных приборов и парашютно-десантной тары. Уметь самостоятельно укладывать людские десантные парашюты и грузовые контейнеры, готовить оружие и снаряжение для прыжка, десантироваться из вертолетов и самолетов военно-транспортной авиации, после приземления быстро приводить себя в готовность к бою и выполнению поставленной задачи. Методические указания Темы по воздушно-десантной подготовке с солдатами и сержантами отрабатываются на занятиях в составе взвода и роты под руководством командиров подразделений при обязательном и постоянном контроле и помощи со стороны офицеров воздушно-десантной службы. Основными методами обучения должны быть образцовый показ отрабатываемого элемента руководителем и практическая тренировка обучаемых. На тренировку должна быть отведена большая часть учебного времени. Для наглядности обучения и более глубокого уяснения изучаемых вопросов на занятиях широко используются тренажеры, учебные парашюты, приборы, плакаты, схемы и другие учебные пособия и средства. При этом все учебное оборудование накануне занятий подготавливается к безотказному действию. Перед изучением каждой темы воздушно-десантной подготовки заместители командиров - инструкторы ВДП проводят инструкторско-методические или показные занятия с руководителями занятий. При подготовке личного состава к прыжкам со стабилизацией падения и ручным раскрытием парашюта особое внимание уделяется: отработке правил отделения от вертолета (самолета) и группировке тела в момент отделения; выработке у разведчиков чувства времени и высоты при десантировании; энергичному выдергиванию кольца ручного раскрытия парашюта; осмотрительности в воздухе при снижении на раскрытом парашюте; правильному и своевременному применению запасного парашюта в случае аварийной обстановки, действиям в особых случаях, отработке правил приземления и гашения купола при протаскивании в сильный ветер; десантированию на ограниченные площадки. В целях постоянной готовности личного состава к выполнению прыжка с парашютом один раз в неделю проводится наземная подготовка продолжительностью два часа со стопроцентным охватом военнослужащих на снарядах воздушно-десантного комплекса. На всех занятиях по наземной подготовке разведчикам прививаются навыки в правильной подгонке снаряжения, парашюта и креплении оружия, умении разворачиваться по сносу и приземляться на различные препятствия. Необходимо добиваться, чтобы все элементы прыжка с парашютом каждый военнослужащий выполнял грамотно, четко и энергично. Личный состав обучается ориентированию в полете после отделения от вертолета (самолета), при снижении на парашюте, быстрому освобождению от подвесной системы парашюта, приведению оружия и техники в боевую готовность, скрытному и быстрому выходу в назначенный пункт сбора по азимуту, на ориентир (сигнал) в готовности к немедленному выполнению поставленной задачи. Перед выполнением каждого прыжка с парашютом со всем личным составом, назначенным на прыжки, проводится предпрыжковая тренировка на снарядах воздушно-десантного комплекса и принимается зачет с выставлением оценок на допуск к совершению прыжка с парашютом. Предпрыжковая тренировка проводится покорабельно в обмундировании и снаряжении, в которых предстоит выполнение прыжка с парашютом. Подготовка к прыжкам ночью проводится в темное время суток. При организации и проведении прыжков с парашютом особое внимание уделяется подготовке выпускающих. К выпуску парашютистов из вертолета (самолета) допускаются только офицеры и прапорщики, имеющие достаточный опыт в прыжках с парашютом. Допуск оформляется приказом по части. Перед прыжками со всеми выпускающими проводятся инструкторско-методические занятия на макетах вертолетов (самолетов) парашютно-десантного городка и непосредственно в вертолетах (самолетах) на аэродромах взлета. Совершение прыжка с парашютом требует от личного состава не только твердых знаний и навыков по наземной подготовке, но и психологической готовности к выполнению прыжка, способности к самоконтролю, умения подавлять чувство страха перед совершением прыжка и мобилизации воли и сознания на лучшее выполнение поставленной задачи. Эти качества вырабатываются у личного состава на всех занятиях. Прыжки с парашютом являются наиболее ответственным этапом всей воздушно-десантной подготовки. Основой их проведения должны быть четкая организация, высокая дисциплина личного состава, тщательный контроль всех этапов укладки парашютов должностными лицами и строгое соблюдение всех требований Руководства по воздушно-десантной подготовке. Прыжки с ручным раскрытием парашюта и со стабилизацией падения всеми разведчиками выполняются только со страхующими приборами независимо от количества выполненных прыжков. Практическое совершение прыжков с парашютом проводится в тесной взаимосвязи с тактической, огневой, физической, инженерной подготовкой, военной топографией и другими предметами обучения. Накануне совершения прыжков с парашютом личный состав вводится в тактическую обстановку и в соответствии с ней получает задачу на ведение разведки или выполнение других действий. На всех занятиях по воздушно-десантной подготовке военнослужащие обучаются бережному обращению с воздушно-десантной техникой, особенно с парашютными приборами. По окончании прыжков с парашютом командиры подразделений проводят разбор выполнения поставленной задачи. Для предупреждения несчастных случаев и травматизма с личным составом изучаются меры безопасности. В ходе обучения командиры постоянно контролируют точное соблюдение подчиненными установленных правил и мер безопасности. Перечень тем и расчёт часов. № темы Наименование темы Количество часов на учебный год: в межсборовый период в часы самостоятельной подготовки в ходе сбора по ВДП 1. Материальная часть людских десантных парашютов и парашютных приборов 7 - 2 2. Укладка людских десантных парашютов 12 - 2 3. Наземная отработка элементов прыжка с парашютом 12 40 2 4. Совершение прыжка из вертолета типа Ми-6, Ми-8 (самолета типа Ан-2) со стабилизацией падения 3 секунды и ручным раскрытием парашюта - - 8 5. Совершение прыжка из вертолета типа Ми-6, Ми-8 (самолета типа Ан-2) с оружием и снаряжением со стабилизацией падения 3 секунды и ручным раскрытием парашюта - - 16 6. Совершение прыжка из вертолета типа Ми-6, Ми-8 (самолета типа Ан-2, AH-12) днем с оружием и снаряжением (с грузовым контейнером) со стабилизацией падения 3 секунды, ручным раскрытием парашюта - - 8 7. Совершение прыжка из вертолета типа Ми-6, Ми-8 (самолета типа Ан-2, AH-12) ночью с оружием и снаряжением (с грузовым контейнером) со стабилизацией падения 3 секунды и ручным раскрытием парашюта - - 8 8 Совершение прыжка из вертолета типа Ми-6, Ми-8 (самолета типа Ан-2, AH-12) днем (ночью) с оружием и снаряжением (для радиотелеграфистов - дополнительно с грузовым контейнером) со стабилизацией падения 3 секунды и ручным раскрытием парашюта на площадку ограниченных размеров Совершается на тактических учениях и в ходе летнего лагерного сбора 9 Совершение прыжка из вертолета типа Ми-6, Ми-8 (самолета типа Ан-2, AH-12) днем (ночью) с оружием и снаряжением (для радиотелеграфистов - дополнительно с грузовым контейнером) со стабилизацией падения 3 секунды и ручным раскрытием парашюта на лес (на объект) Совершается на тактических учениях и в ходе летнего лагерного сбора 10 Совершение прыжка из вертолета типа Ми-6,Ми-8 (самолета типа Ан-2, AH-12) днем с оружием и снаряжением со стабилизацией падения 3 секунды и ручным раскрытием парашюта на объект - - 8 11 Парашютно-десантная тара - - 6 И т о г о… 31 40 60 При м е ч а н и е: Время на подготовку и совершение прыжка с парашютом на тактических учениях и в ходе летних и зимних лагерных сборов отводится из расчета: укладка парашютов - 3 часа; предпрыжковая подготовка - 2 часа; совершение прыжка- 3 часа. Т е м а 1. Материальная часть людских десантных парашютов и парашютных приборов Занятия 1 и 2. Назначение, тактико-технические характеристики, устройство и схема работы в воздухе основного и запасного парашютов. Правила эксплуатации людских десантных парашютов и их сбережение. Назначение, технические данные и устройство парашютного прибора. Правила подготовки прибора и монтажа его на парашют. Занятия 3 (контрольно-проверочное). Знание материальной части людских десантных парашютов и парашютных приборов Т е м а 2. Укладка людских десантных парашютов Занятие 1. Подготовка рабочего места к укладке, поэтапная укладка основного парашюта. Подгонка подвесной системы. Оформление документации на укладку парашюта. Занятие 2. Подготовка рабочего места к укладке, поэтапная укладка основного и запасного парашютов. Оформление документации на укладку парашютов. Занятие 3 (контрольно-проверочное). Укладка людских десантных парашютов. Н-Д-l. Т е м а 3. Наземная отработка элементов прыжка с парашютом Занятие 1. Экипировка десантника. Размещение и подгонка рюкзака на десантнике в боевом положении и в положении для прыжка. Крепление оружия в чехле и без чехла на груди десантника. Устройство грузового контейнера и упаковка в него грузов. Надевание парашюта. Крепление контейнера на парашютисте и правила действий с ним в воздухе. Н-Д-2-4. Занятия 2-5. Тренировка на снарядах воздушно-десантного комплекса в подготовке к выполнению прыжка из вертолета типа Ми-6, Ми-8 (самолета типа Ан-2). Надевание парашютов, подгонка оружия и снаряжения. Отработка элементов прыжка на снарядах. Действия парашютиста в вертолете (самолете). Отделение от вертолета (самолета). Действия парашютиста при стабилизации падения, при снижении и приземлении. Действия парашютистов в воздухе. Действия при схождении в воздухе. Развороты по сносу. Правила приземления. Способы приземления и гашения купола. Сбор, укладка парашютов в переносную сумку. Комплексная отработка элементов прыжка на парашютном тренажере. Прыжки с парашютной вышки. Н-Д-2-4 . Занятие 6. (контрольно-проверочное на снарядах воздушно-десантного комплекса). Выполнение элементов прыжка из вертолета (самолета). Тренировка и прием зачетов по выполнению правил прыжка с парашютом (действия парашютистов в вертолете, самолете, отделение от вертолета, самолета, действия в людских десантных парашютов воздухе при снижении на парашюте и в случае аварийной обстановки, правила приземления и гашения купола). Особенности и правила приземления на различные препятствия. Н-Д-2,4. Т е м а 4. Совершение прыжка из вертолета типа Ми-6, Ми-8 (самолета типа Ан-2) со стабилизацией падения 3 секунды и ручным раскрытием парашюта Занятие 1. Укладка парашютов для совершения прыжка. Занятие 2. Предпрыжковая тренировка на снарядах воздушно-десантного комплекса для совершения прыжка с парашютом без оружия и снаряжения. Н-Д-2,3. Занятие 3. Совершение прыжка с парашютом из вертолета типа Ми-6, Ми-8 (самолета типа Ан-2) со стабилизацией падения 3 секунды и ручным раскрытием парашюта. Т е м а 5. Совершение прыжка из вертолета типа Ми-6, Ми-8 (самолета типа Ан-2) с оружием и снаряжением со стабилизацией падения 3 секунды и ручным раскрытием парашюта Занятие 1. Укладка парашюта для совершения прыжка. Занятие 2. Предпрыжковая тренировка на снарядах воздушно-десантного комплекса для совершения прыжка с оружием и снаряжением. Н-Д-2,3. Занятие 3. Совершение прыжка с парашютом из вертолета типа Ми-6, Ми-8 (самолета типа Ан-2) с оружием и снаряжением со стабилизацией падения 3 секунды и ручным раскрытием парашюта. Т е м а 6. Совершение прыжка из вертолета типа Ми-6, Ми-8 (самолета типа Ан-2, Ан-12) днём с оружием и снаряжением (с грузовым контейнером) со стабилизацией падения 3 секунды и ручным раскрытием парашюта Занятие 1. Укладка парашюта для совершения прыжка. Занятие 2. Предпрыжковая тренировка на снарядах воздушно-десантного комплекса для подготовки к прыжку из вертолета типа Ми-6, Ми-8 или самолета типа Ан-2, Ан-12. Н-Д-2,3. Занятие 3. Совершение прыжка с парашютом из вертолета типа Ми-6, Ми-8 (самолета типа Ан-2, Ан-12) днём с оружием и снаряжением (с грузовым контейнером) со стабилизацией падения 3 секунды и ручным раскрытием парашюта. Т е м а 7. Совершение прыжка из вертолета типа Ми-6, Ми-8 (самолета типа Ан-2, Ан-12) ночью с оружием и снаряжением (с грузовым контейнером) со стабилизацией падения 3 секунды и ручным раскрытием парашюта Занятие 1. Укладка парашюта для совершения прыжка. Занятие 2. Предпрыжковая тренировка на снарядах воздушно-десантного комплекса для подготовки к прыжку из вертолета типа Ми-6, Ми-8 или самолета типа Ан-2, Ан-12 ночью с оружием и снаряжением (с грузовым контейнером) со стабилизацией падения 3 секунды и ручным раскрытием парашюта. Н-Д-2,3. Занятие 3. Совершение прыжка с парашютом из вертолета типа Ми-6, Ми-8 (самолета типа Ан-2, Ан-12) ночью с оружием и снаряжением (с грузовым контейнером) со стабилизацией падения 3 секунды и ручным раскрытием парашюта. Т е м а 8. Совершение прыжка из вертолета типа Ми-6, Ми-8 (самолета типа Ан-2, Ан-12) днем (ночью) с оружием и снаряжением (для радиотелеграфистов - дополнительно с грузовым контейнером) со стабилизацией падения 3 секунды и ручным раскрытием парашюта на площадку ограниченных размеров Занятие 1. Укладка парашюта для совершения прыжка. Занятие 2. Предпрыжковая тренировка на снарядах воздушно-десантного комплекса для подготовки к прыжку с парашютом днем (ночью) на площадку ограниченных размеров. Н-Д-2,4. Занятие 3. Совершение прыжка с парашютом из вертолета типа Ми-6, Ми-8 (самолета типа Ан-2, Ан-12) днем (ночью) с оружием и снаряжением (для радиотелеграфистов - дополнительно с грузовым контейнером) со стабилизацией падения 3 секунды и ручным раскрытием парашюта на площадку ограниченных размеров. Т е м а 9. Совершение прыжка из вертолета типа Ми-6, Ми-8 (самолета типа Ан-2, Ан-12) днем (ночью) с оружием и снаряжением (для радиотелеграфистов - дополнительно с грузовым контейнером) со стабилизацией падения 3 секунды и ручным раскрытием парашюта на лес (на объект) Занятие 1. Укладка парашюта для совершения прыжка. Занятие 2. Предпрыжковая тренировка на снарядах воздушно-десантного комплекса для подготовки к прыжку с парашютом днем (ночью) на лес (на объект). Н-Д-2-4. Занятие 3. Совершение прыжка с парашютом из вертолета типа Ми-6, Ми-8 (самолета типа Ан-2, Ан-12) днем (ночью) с оружием и снаряжением (для радиотелеграфистов - дополнительно с грузовым контейнером) со стабилизацией падения 3 секунды и ручным раскрытием парашюта на лес (на объект). Т е м а 10. Совершение прыжка из вертолета типа Ми-6, Ми-8 (самолета типа Ан-2, Ан-12) днем с оружием и снаряжением со стабилизацией падения 3 секунды и ручным раскрытием парашюта на объект Занятие 1. Укладка парашюта для совершения прыжка. Занятие 2. Предпрыжковая тренировка на снарядах воздушно-десантного комплекса для подготовки к прыжку с парашютом днем на объект. Н-Д-2,4. Занятие 3. Совершение прыжка с парашютом из вертолета типа Ми-6, Ми-8 (самолета типа Ан-2, Ан-12) с оружием и снаряжением со стабилизацией падения 3 секунды и ручным раскрытием парашюта на объект. Т е м а 11. Парашютно-десантная тара Занятие 1. Назначение, тактико-технические данные и устройство парашютно-десантной тары ПГС-500, УПДММ; ПДУР-47, ПДСБ-l, парашютной системы ОКС-4, серия 4. Занятия 2 и 3. Укладка парашютной системы. Упаковка вооружения и грузов в парашютно-десантную тару. Оформление документации. ГОРНАЯ ПОДГОТОВКА Перечень тем и расчет часов № темы Наименование темы Количество часов 1 Характеристика гор и природные явления в горах 2 2 Горное снаряжение 4 3 Требования безопасности при преодолении горных препятствий 1 4 Правила движения в горах 7 И т о г о… 14 Т е м а 1. Характеристика гор и природные явления в горах Занятие 1. Горный рельеф, его образование. Характеристика горных районов. Горные препятствия малой, средней, большой и высшей степени трудности. Каньоны, лощины, ущелья, перевалы, долины. Горные реки. Снежные склоны. Ледники. Дорожная сеть. Климат в горах, его особенности. Зависимость климата от высоты местности. Солнечный и тепловой удар, ожоги кожи, снежная слепота, ослепление в тумане, меры их предупреждения. Защита от возможных резких понижений температуры в горах. Снегопады, бури. Способы передвижения на наиболее опасных участках горной местности во время снегопада и бури. Разряженный воздух. Горная болезнь и ее признаки. Способы борьбы с горной болезнью. Требования безопасности при действиях в различную погоду в горах. Занятие 2. Общие признаки улучшения и ухудшения погоды в горах. Признаки изменений погоды. Использование в военных целях природных (туманы, снегопады, бури и др.) и искусственно вызванных (камнепады, сели, снежные лавины и др.) явлений. Камнепады, причины их вызывающие. Распознавание камнепадных мест. Причины возникновения селевых потоков. Снежные лавины, причины их вызывающие. Распознавание лавиноопасных мест. Снежные и ледовые обвалы. Образование снежных карнизов и причины, вызывающие обвал карнизов. Характеристика горных рек и изменение их состояния в зависимости от времени года, суток и погоды. Т е м а 2. Горное снаряжение Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Использование обычного обмундирования для действий в горах. Специальное обмундирование: штурмовой костюм, ледоруб, молоток универсальный, крючья, скальные и ледовые крючья самоклинящиеся скальные и ледовые, кошки десятизубые, подвесные системы, блок системы Туровского, мешки спальные, вкладыши к мешкам спальным, арбалет с кошкой (якорем), основная веревка (40-80 м) и вспомогательная (40-80 м), вспомогательная веревка (репшнур) 5 м, грудной пояс, кольцо с защелкой (карабин), вибрамы полуторные, ботинки с триконями. Порядок использования. Горное снаряжение, применяемое для страховки и самостраховки. Уход за горным снаряжением. Простейшие заменители горного снаряжения. Т е м а 3. Требования безопасности при преодолении горных препятствий Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Завязывание узлов. Узлы для грудной обвязки, узлы для связывания двух веревок и узлы специального назначения. Организация страховки и самостраховки при преодолении горных препятствий: травянистых, снежных, ледовых склонов, осыпей, скальных участков, горных рек и каньонов. Правила страховки при преодолении различных препятствий. Организация массовой и переменной страховки. Способы закрепления веревки и ее применение при подъемах и спусках. Т е м а 4. Правила движения в горах Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Выбор маршрута движения с учетом особенностей горной местности. Распределение носимых запасов между военнослужащими в подразделении. Подготовка обмундирования и горного снаряжения. Расчет времени на движение по маршруту, который включает многочисленные подъемы и спуски. Темп движения. Порядок приема пищи и употребления питьевой воды во время движения. Меры по скрытности и маскировке передвижения. Тренировка в преодолении скатов различной крутизны. Занятие 2. П р а к т и ч е с к о е. Выбор места и организация отдыха на коротких остановках и малых привалах в местах безопасных от камнепадов, сходов снежных лавин, затопления водой. Организация дневок (ночевок) в горах. Разбивка лагеря (бивуака). Установка высокогорной палатки. Устройство шалашей на травянистых склонах, хижин, снежных ям на снегу, на леднике, использование пещер. ПОДГОТОВКА ПО СВЯЗИ Перечень тем и расчет часов № темы Наименование темы Количество часов для подразделений, занимающихся … дней в месяц 8 16 16—18 для военнослужащих срочной службы, проходящих военную службу для военнослужащих по контракту 1 год 2 года 1 год 2 года 1 Правила ведения переговоров по средствам связи 1* 1 1 1 1 2 Штатные средства связи подразделения 1 1 1 1 2 3 Работа на радиостанции 1 + 2* 2 1 + 2* 4 5 И т о г о… 2 + 3* 4 2 + 2* 6 8 * — отрабатывается в часы самостоятельной подготовки. Т е м а 1. Правила ведения переговоров по средствам связи Занятие 1. Правила ведения переговоров по техническим средствам связи с соблюдением радиодисциплины и требований скрытого управления войсками. Радиомаскировка. Таблицы сигналов, позывных должностных лиц, правила пользования ими. Порядок передачи сигналов, команд и постановки задач по радио. Правила ведения переговоров по проводным линиям связи. Т е м а 2. Штатные средства связи подразделения Занятие 1. Практическое. Назначение, тактико-технические данные и общее устройство штатной радиостанции. Размещение ее в танке. Органы управления радиостанции и их назначение. Назначение и устройство антенны. Подготовка радиостанции и переговорного устройства к работе и проверка их работоспособности. Включение и настройка на заданные частоты. Переключение на другие режимы. Определение и устранение простейших неисправностей. Устройство гарнитуры шлемофона и правила пользования. Проводимые работы по техническому обслуживанию средств связи при проведении контрольного осмотра, ЕТО, ТО-1. Т е м а 3. Работа на средствах связи Занятие 1. Практическое. Тренировка в подготовке радиостанции к работе, настройке на заданные частоты и установлении радиосвязи с корреспондентом. НС-1-4,6-8, 17-20, 34. Занятие 2*. Практическое. Прием и передача команд, сигналов и донесений в условиях радиопомех. Переход на запасные частоты. Работа в различных режимах. Устранение простейших неисправностей средств связи. НС-17-22, 30, 34, 35. ИНЖЕНЕРНАЯ ПОДГОТОВКА Перечень тем и расчет часов № темы Наименование темы Количество часов для подразделений, занимающихся … дней в месяц 8 16 16—18 для военнослужащих срочной службы, проходящих военную службу для военнослужащих по контракту 1 год 2 года 1 год 2 года 1 Инженерное оборудование и маскировка позиций 2 3 3 6 8 2 Огневой способ взрывания 1 2 2 4 4 3 Устройство и преодоление инженерных заграждений 2 4 4 8 10 4 Водообеспечение - 1 1 2 2 5 Электрический способ взрывания* 6 Действие нештатного инженерно-саперного отделения в различных видах боя* И т о г о… 5 10 10 20 24 Примечание: тема 1/1 и 2/1 проводится в ходе одиночной подготовки; * - темы и занятия отрабатываются в ходе проведения лагерных сборов и в общий расчет часов не входят. Т е м а 1. Инженерное оборудование и маскировка позиций Занятие 1. Р а с с к а з – п о к а з. Выбор места для оборудования одиночных окопов. Отрывка и оборудование одиночных окопов для стрельбы из стрелкового оружия из положения лежа, с колена, стая и штатной техники. Маскировка окопов (укрытий) табельными маскировочными средствами и местными материалами. Н-И-1, Н-И-8. Показ оборудованных фортификационных сооружений для защиты личного состава и техники. Способы их маскировки Занятие 2. П р а к т и ч е с к о е. Выбор места для наблюдательного поста. Отрывка и маскировка места для наблюдения. Оборудование площадки для приемопередатчика ПСНР. Занятие 2г. П р а к т и ч е с к о е. Выбор места для наблюдательного поста. Оборудование и маскировка места для наблюдения в особых условиях (в горах, пустыне, в лесу, в городе, в северных районах). Занятие 3. Р а с с к а з – п о к а з. Показ оборудованных фортификационных сооружений для защиты личного состава и техники (перекрытых участков траншеи, блиндажей, убежищ). Способы их оборудования и маскировки. Н-И-1. Занятие 4*. П р а к т и ч е с к о е. Оборудование укрытия для БМП, БТР. Способы защиты техники средств разведки противника и его высокоточного оружия. Н-И-8. Занятие 5. П р а к т и ч е с к о е. Маскировка техники табельными маскировочными средствами. Н-И-8. Т е м а 2. Огневой способ взрывания Занятие 1. Р а с с к а з. Взрывчатые вещества и средства взрывания, применяемые при огневом способе взрывания. Занятие 2. П р а к т и ч е с к о е. Изготовление зажигательных трубок и одиночных зарядов для подрывания дерева, металла, кирпичной стенки, железобетона. Окопный заряд (ОЗ-1), его устройство и порядок применения. Порядок устройства окопа для БМП (БТР) взрывным способом. Требования безопасности. Занятие 3*. Р а с с к а з – п о к а з. Взрывчатые вещества и средства взрывания. Требования безопасности при огневом способе взрывания. Детонирующий шнур (ДШ) и порядок изготовления взрывных сетей из ДШ. Занятие 4*. П р а к т и ч е с к о е. Практическое изготовление зажигательных трубок и одиночных зарядов и их подрыв. Расчет зарядов для подрывания дерева, металла, кирпичной стенки, железобетона. Окопный заряд (ОЗ-1), его устройство, порядок подрыва. Порядок устройства окопа для БМП (БТР) взрывным способом. Т е м а 3. Электрический способ взрывания* Занятие 1. Р а с с к а з – п о к а з. Электродетонатор (ЭДП), средства и приборы применяемые в электрическом способе взрывания. Схемы электровзрывных сетей и порядок их изготовления. Порядок проверки сопротивления ЭДП (калибровка) и электровзрывных сетей. Подрывная машинка ПМ-4. Требования безопасности при электрическом способе взрывания. Занятие 2. П р а к т и ч е с к о е. Изготовление электровзрывных сетей. Подрыв ЭДП с использованием ПМ-4. Уничтожение противотанковых мин накладным зарядом. Порядок уничтожения боевой техники взрывным способом. Т е м а 4. Устройство и преодоление инженерных заграждений Занятие 1. Р а с с к а з – п о к а з. Классификация инженерных заграждений. Противотанковые и противопехотные минные поля. Способы устройства минно-взрывных заграждений. Невзрывные заграждения. Занятие 2. П р а к т и ч е с к о е. Тренировка в установке противотанковых и противопехотных одиночных мин и групп мин. Установка фугасных мин в неизвлекаемое положение. Требования безопасности. Занятие 3. П р а к т и ч е с к о е. Тренировка в установке противотанкового минного поля строевым расчетом и противопехотного минного поля из комплектов ВКПМ-1, ВКПМ-2, ПКМ для прикрытия занимаемых позиций. Фиксация минного поля, его содержание и порядок передачи. Ограждения установленных минных полей. Требования безопасности. Н-И-17,18,19. Занятие 4. Р а с с к а з – п о к а з. Средства и способы проделывания проходов в минных полях. Устройство и применение ножевого минного трала, порядок его навески и монтажа. Проделывание проходов в инженерных заграждениях с использованием комплектов ВКР-1 и ВКР-2, ЗРП-2. Обозначение проходов. Требования безопасности. Н-И-13,14,15. Занятие 5. Р а с с к а з – п о к а з. Классификация инженерных заграждений. Противотанковые (ПТМ) и противопехотные (ППМ) мины типа ТМ-62, ОЗМ-72, МОН-50, ПМН и взрыватели к ним. Основные типы мин иностранных государств. Требования безопасности при обращении с противотанковыми и противопехотными минами. Занятие 6*. П р а к т и ч е с к о е. Тренировка в установке противотанковых и противопехотных мин. Состав комплектов ПКМ, ВКПМ-1, ВКПМ-2, порядок установки противопехотных. Взрывные устройства самодельного изготовления, типы замыкателей, варианты их установки. Требования безопасности. Занятие 7*. П р а к т и ч е с к о е. Средства и способы преодоления инженерных заграждений. Проделывание проходов в минных полях с использованием комплектов ВКР-1 и ВКР-2, ЗРП-2. Обозначение проходов. Требования безопасности. Н-И-13,14,15. Т е м а 5. Водообеспечение Занятие 1. Р а с с к а з. Организация водообеспечения войск в полевых условиях. Занятие 2. П р а к т и ч е с к о е. Разведка источников воды. Оборудование родников и шахтных колодцев. Подготовка к работе и очистка воды носимым фильтром НФ-30. Резервуары для воды РДВ-12, РДВ-100, РДВ-1500; порядок хранения и эксплуатации. Оборудование пунктов водозабора. Т е м а 6. Действие нештатного инженерно-саперного отделения в наступлении, обороне и на марше* Занятие 1. Действия нештатного инженерно-саперного отделения в составе разведывательного дозора (разведывательной группы). Проверка участка дороги, зданий и района сосредоточения на наличие взрывоопасных предметов (ВОП). Требования безопасности при обезвреживании РАДИАЦИОННАЯ, ХИМИЧЕСКАЯ И БИОЛОГИЧЕСКАЯ ЗАЩИТА Перечень тем и расчет часов № темы Наименование темы Количество часов для подразделений, занимающихся … дней в месяц 8 16 16—18 для военнослужащих срочной службы, проходящих военную службу для военнослужащих по контракту 1 год 2 года 1 год 2 года 1 Боевые свойства и поражающие факторы ядерного, химического, биологического оружия, АХОВ и оружия, основанного на новых физических принципах - 1 1 3 3 2 Средства индивидуальной защиты и пользование ими 1 1 1 2 2 3 Средства коллективной защиты личного состава - 1 1 2 2 4 Приборы радиационной, химической разведки и дозиметрического контроля 1 2 2 2 2 5 Средства и способы специальной обработки 1 1 1 4 4 6 Способы действия личного состава в условиях радиоактивного, химического и биологического заражения 3 4 4 8 8 7 Средства аэрозольного противодействия - 1 1 3 3 8 Зажигательные вещества и защита от них - 1 1 2 2 9 Действия подразделения в условиях применения оружия массового поражения и зажигательных средств* - - - 4* 4* 10 Пост радиационного, химического и биологического наблюдения* 4* 4* 11 Действия отделения в составе дозора радиационной, химической и биологической разведки* 4* 4* И т о г о… 6 12 12 26 26 * тема 9,10,11, отрабатывается в ходе проведения контрольных занятий, итоговых и инспекторских проверок и в расчет часов не входит. Т е м а 1. Боевые свойства и поражающие факторы ядерного, химического, биологического оружия, АХОВ и оружия, основанного на новых физических принципах Занятие 1. Р а с с к а з. Боевые свойства и поражающие факторы ядерного оружия. Виды ядерных взрывов и их отличие по внешним признакам. Краткая характеристика поражающих факторов ядерного взрыва и их воздействие на организм человека, боевую технику и вооружение. Лучевая болезнь. Допустимые мощности доз облучения. Профилактика лучевых поражений. Особенности поражающего действия нейтронных боеприпасов. Способы защиты личного состава, вооружения и военной техники: рассредоточение и маскировка, использование защитных свойств местности, техники, окопов, траншей и других сооружений, средств индивидуальной и коллективной защиты. Противорадиационные препараты и порядок их использования. Особенности защиты личного состава и населения при радиационных авариях на предприятиях атомной энергетики. Занятие 2. Р а с с к а з. Назначение и боевые свойства химического оружия. Основные типы и классификация отравляющих веществ. Средства применения отравляющих веществ. Основные свойства отравляющих веществ, характер заражения объектов, способы обнаружения. Признаки поражения, само- и взаимопомощь при поражении отравляющими веществами. Аварийные химические опасные вещества (АХОВ) и другие токсичные вещества, их воздействие на организм человека, способы обнаружения и защиты. Занятие 3. Р а с с к а з. Биологическое оружие. Основные свойства биологических средств. Средства применения биологического оружия. Особенности их воздействия на организм человека, животных и растений. Вероятные агенты биологического оружия. Внешние (косвенные) признаки применения биологического оружия. Средства профилактики и лечения поражений биологическим оружием. Правила поведения личного состава в очаге биологического заражения. Боевые свойства и поражающие факторы оружия, основанного на новых физических принципах. Поражающее действие новых видов оружия массового поражения: лучевое, радиочастотное, инфразвуковое, радиологическое и геофизическое оружие. Т е м а 2. Средства индивидуальной защиты и пользование ими Занятие 1 . П р а к т и ч е с к о е. Правила пользования противогазом, респиратором и средствами защиты органов дыхания от окиси углерода. Н-РХБЗ-1, 2. Общевойсковой защитный комплект (ОЗК) и общевойсковой защитный костюм фильтрующий (ОЗК-Ф). Надевание, снимание, укладка и переноска защитного комплекта, костюма. Н-РХБЗ-4, 7, 8. Занятие 2 . П р а к т и ч е с к о е. Назначение и устройство изолирующего противогазов (ИП-5) и регенеративных патронов РП-5, РП-5М, брикета дополнительной подачи кислорода ДП-Т. Подбор лицевой части, сборка, проверка исправности, укладка противогаза в сумку. Требования безопасности при хранении и использовании изолирующего противогаза (ИП-5). Правила пользования изолирующим противогазам. Н-РХБЗ-3. Т е м а 3. Средства коллективной защиты личного состава Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Назначение, устройство и принцип работы средств коллективной защиты, установленных на штатной технике. Практическая работа со средствами коллективной защиты личного состава в процессе эксплуатации. Техническое обслуживание. Занятие 2. П р а к т и ч е с к о е. Практическая работа со средствами коллективной защиты, установленными на штатной технике подразделения (ПРХР, ПКУЗ, ФВУ, ФВУА, исполнительными механизмами средств коллективной защиты объекта). Контроль работы средств коллективной защиты личного состава в процессе эксплуатации. Практическая тренировка в работе со средствами коллективной защиты стационарных объектов (фортификационных сооружений). Н-Тех (БМП)-9, Н-РХБЗ-10. Т е м а 4. Приборы радиационной, химической разведки и дозиметрического контроля Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Индивидуальные средства контроля поглощенной дозы облучения личного состава: Д-13, индивидуальный радиофотолюминесцентный измеритель дозы ИД-11, войсковой измеритель дозы ИД-1, дозиметр ДК-02. Назначение, тактико-технические характеристики, общее устройство, порядок использования, обслуживания и хранения. Приборы радиационной разведки роты (подразделения): ДП-5Б(В), измеритель мощности дозы ИМД-2Н (ИМД-1Р, С), ДП-3Б (ИМД-21 (Б,С)). Назначение, тактико-технические характеристики, общее устройство, порядок эксплуатации, обслуживания и хранения. Н-РХБЗ-10. Занятие 2. П р а к т и ч е с к о е. Приборы химической разведки роты (подразделения): войсковой прибор химической разведки ВПХР (ВПХР-2), общевойсковой автоматический газосигнализатор ГСА-1 (ГСА-2, ГСА-3). Назначение, тактико-технические характеристики, общее устройство, порядок эксплуатации, обслуживания и хранения. Н-РХБЗ-11. Индивидуальные средства контроля химического заражения: индивидуальное средство химического контроля ИСХК, комплект химического контроля КХК-2. Назначение, состав, принцип действия. Правила пользования комплектами. Занятие 3. П р а к т и ч е с к о е. Подготовка к работе, правила использования, обслуживания и хранения индивидуальных средств контроля поглощенной дозы облучения личного состава: Д-13, индивидуального радиофотолюминесцентного измерителя дозы ИД-11, войскового измерителя дозы ИД-1, дозиметра ДК-02. Н-РХБЗ-10. Подготовка к работе, правила использования приборов радиационной разведки роты (подразделения): измерителя мощности дозы ДП-5Б(В), измерителя мощности дозы ИМД-2Н (ИМД-1Р, С) ДП-3Б (ИМД-21 (Б,С)). Н-РХБЗ-10. Занятие 4. П р а к т и ч е с к о е. Практическая работа с приборами химической разведки: войсковым прибором химической разведки ВПХР (ВПХР-2), общевойсковым автоматическим газосигнализатором ГСА-1 (ГСА-2, ГСА-3). Практическое использование индивидуальных средств контроля химического заражения: индивидуального средства химического контроля ИСХК, комплекта химического контроля КХК-2. Н-РХБЗ-11. Т е м а 5. Средства и способы специальной обработки Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Понятие о дегазации, дезактивации и дезинфекции. Частичная и полная специальная обработка. Порядок приготовления дегазирующих, дезактивирующих и дезинфицирующих растворов и их применения. Свойства дегазирующих, дезактивирующих и дезинфицирующих веществ и растворов, требования безопасности при работе с ними. Назначение, устройство и подготовка табельного комплекта специальной обработки к работе (ТДП, ИДК-1, ДК-4, БКСО). Порядок проведения специальной обработки с помощью бортовых комплектов. Техническое обслуживание и текущий ремонт. Н-РХБЗ-12, 16. Занятие 2. П р а к т и ч е с к о е. Назначение, устройство и порядок применения дегазационного комплекта ИДПС-69 (ИДП-1, ДПС-1). Порядок проведения дегазации обмундирования с использованием индивидуального дегазационного пакета ДПС-1. Способы и порядок дезактивации, дегазации и дезинфекции фортификационных сооружений (окопа, щели и т.д.) и участка местности. Н-РХБЗ-14, 15. Занятие 3. П р а к т и ч е с к о е. Санитарная обработка личного состава. Средства и способы проведения. Назначение, устройство и порядок подготовки к работе средств санитарной обработки личного состава (комплекта санитарной обработки КСО). Работа с комплектами по практической санитарной обработке личного состава. Техническое обслуживание и текущий ремонт. Занятие 4. П р а к т и ч е с к о е. Практическая подготовка табельного комплекта специальной обработки к работе (ТДП, ИДК-1, ДК-4, БКСО) и проведение специальной обработки с помощью бортовых комплектов. Техническое обслуживание и текущий ремонт комплектов, требования безопасности при работе с ними. Н-РХБЗ-12, 16. Тренировка по проведению дезактивации, дегазации и дезинфекции фортификационных сооружений (окопа, щели и т.д.) и участков местности. Тренировка по применению дегазационного комплекта ИДПС-69. Н-РХБЗ-14, 15. Т е м а 6. Способы действий личного состава в условиях радиоактивного, химического и биологического заражения Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Сигналы оповещения о радиоактивном, химическом и биологическом заражении и их подача различными средствами. Действия личного состава по сигналам оповещения о радиоактивном, химическом и биологическом заражении при нахождении на месте и в движении, на открытой местности, блок постах, в ДОС, СПС и в штатной технике. Использование средств индивидуальной защиты в зависимости от вида заражения, метеоусловий и характера действий войск. Средства обозначения границ района заражения (объекта) радиоактивными, химическими веществами и биологическими средствами. Средства оповещения о РХБ заражении. Тренировка личного состава в действиях по сигналам оповещения при нахождении на месте и в движении, на открытой местности и в военной технике. Н-РХБЗ-1, 2, 4, 6, 7, 8, 9. Занятие 2. П р а к т и ч е с к о е. Защитные свойства штатной техники и полевых фортификационных сооружений от поражающих факторов ядерного, химического и биологического оружия. Использование защитных свойств местности, военной техники и других объектов для защиты от поражающих факторов оружия массового поражения. Действия личного состава при применении противником ядерного, химического и биологического оружия. Назначение, состав и порядок использования аптечки индивидуальной АИ-1 (АИ-2). Тренировка личного состава в действиях на зараженной местности в бронетранспортерах (автомобилях), боевых машинах пехоты и в пешем порядке, в правильном использовании средств индивидуальной защиты, защитных свойств техники и местности, а также фортификационных сооружений. Н-РХБЗ-1, 4, 6, 7, 8, 9. Н-ВМП-5, 6. Проведение частичной и полной специальной обработки, санитарная обработка личного состава. Н-РХБЗ-4, 6, 7, 8, 9, 14, 15,16. Т е м а 7. Средства аэрозольного противодействия Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Назначение, устройство и принцип действия системы постановки аэрозольных завес (система «902») и термической дымовой аппаратуры бронеобъекта (ТДА). Назначение, устройство и принцип действия ручных дымовых гранат, дымовых шашек и зажигательно-дымовых патронов. Порядок подготовки к работе и использование. Требования безопасности при применении средств аэрозольного противодействия. Занятие 2. П р а к т и ч е с к о е. Практическая тренировка в применении системы постановки аэрозольных завес (система «902») и термической дымовой аппаратуры бронеобъекта (ТДА), ручных дымовых гранат, дымовых шашек и зажигательно-дымовых патронов для маскировки действий подразделений, отхода (эвакуации) боевой техники (материальных средств) и личного состава (населения) на новые позиции (в безопасные места). Т е м а 8. Зажигательные вещества и защита от них Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Характеристика зажигательных веществ: напалма, пирогеля, термита, белого фосфора, бензина, нефти и др. Средства и способы применения противником зажигательных веществ. Способы защиты личного состава, вооружения и военной техники, боеприпасов, материальных средств и фортификационных сооружений от зажигательных веществ. Действия личного состава при попадании зажигательных средств на боевую индивидуальную экипировку, запасы материальных средств, вооружение, военную технику и фортификационные сооружения. Занятие 2. П р а к т и ч е с к о е. Тренировка по применению средств и способов защиты личного состава, вооружения, боевой техники, боеприпасов, материальных средств и фортификационных сооружений от зажигательных веществ. Оказание помощи при поражении зажигательными веществами. Отработка действий личного состава при попадании зажигательных веществ на боевую индивидуальную экипировку, запасы материальных средств, вооружение, военную технику и фортификационные сооружения. Преодоление очагов (полосы) пожаров. Т е м а 9. Действия роты в условиях применения оружия массового поражения и зажигательных средств Занятие. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Действие роты в районе сосредоточения (в наступлении, обороне, на марше) в условиях применения противником оружия массового поражения. Развертывание поста радиационного, химического и биологического наблюдения (дозора радиационной, химической и биологической разведки). Действия по сигналам оповещения. Контроль радиоактивного облучения личного состава. Подготовка к преодолению и выход из зараженного района (проход зараженного участка). Проведение частичной специальной обработки вооружения, боевой техники, средств защиты, обмундирования и имущества. Н-РХБЗ-1, 2 , 4 , 9-18; Н-ВМП-6,7. Т е м а 10. Пост радиационного, химического и биологического наблюдения* Занятие 1. Состав и задачи поста радиационного, химического и биологического наблюдения. Оборудование и техническое оснащение поста радиационного, химического и биологического наблюдения. Рабочая и отчетная документация поста. Обязанности отделения (экипажа, расчета), выполняющего задачи ведения РХБ наблюдения (разведки). Действия наблюдателя при обнаружении подготовки противника к применению ОМП, радиационного, химического и биологического заражения. Порядок смены наблюдателей. Дозиметрический и химический контроль степени заражения местности, личного состава, вооружения, техники и материальных средств. Занятие 2. Т а к т и к о - с т р о е в о е. Выбор места развертывания поста радиационного, химического и биологического наблюдения и его оборудование. Н-ТСП-7. Практическое пользование техническими средствами поста радиационного, химического и биологического наблюдения. Н-ТСП-8. Ведение рабочей и отчетной документации поста радиационного, химического и биологического наблюдения. Порядок представления донесений. Т е м а 11. Действия отделения в составе дозора радиационной, химической и биологической разведки Занятие 1. Т а к т и к о - с т р о е в о е. Задачи дозора радиационной, химической и биологической разведки. Обязанности отделения (экипажа, расчета), выполняющего задачи по ведению РХБ разведки. Порядок действий отделения (расчета, экипажа) при обнаружении радиационного, химического и биологического заражения. Действия при обнаружении высоких мощностей доз излучения. Ведение отчетной документации. Действия после окончания ведения радиационной и химической разведки. ОБЩЕВОИНСКИЕ УСТАВЫ Перечень тем и расчет часов № темы Наименование темы Количество часов для подразделений, занимающихся … дней в месяц 8 16 16—18 для военнослужащих по призыву, проходящих военную службу для военнослужащих по контракту 1 год 2 года 1 год 2 года 1 Боевое знамя воинской части 1* 1* 1 1 1 2 Военнослужащие Вооруженных Сил и взаимоотношения между ними. Размещение военнослужащих 1 2 2 2 2 3 Обязанности лиц суточного наряда 1 5 5 13 13 4 Воинская дисциплина. Поощрения и дисциплинарные взыскания 1 1 1 2 2 И т о г о… 4 8 9 18 18 * - тема отрабатывается на самостоятельной подготовке и время на ее отработку в итоговую сумму часов не входит. Т е м а 1. Боевое знамя воинской части Занятие 1. Боевое знамя воинской части. Описание Боевого знамени. Порядок хранения и содержания Боевого Знамени. Т е м а 2. Военнослужащие Вооруженных Сил и взаимоотношения между ними. Размещение военнослужащих Занятие 1. Единоначалие. Командиры (начальники) и подчиненные. Старшие и младшие. Обязанности должностных лиц подразделения. Приказ (приказание), порядок его отдачи и выполнения. Воинское приветствие. Воинская вежливость и поведение военнослужащих. Ответственность за нарушение уставных правил взаимоотношений между военнослужащими. Занятие 2. Размещение военнослужащих. Внутренний порядок в подразделениях. Хранение средств защиты и предметов личного пользования. Содержание помещений. Распределение времени и повседневный порядок. Распорядок дня и регламент служебного времени. Комната для хранения оружия, ее оборудование. Порядок хранения оружия и боеприпасов. Допуск личного состава в комнату для хранения оружия. Порядок выдачи оружия и боеприпасов. Т е м а 3. Обязанности лиц суточного наряда Занятие 1. Назначение суточного наряда, его состав и вооружение. Подчиненность и обязанности дневального по роте. Действия при прибытии прямых начальников, в случае тревоги или пожара, при отсутствии дежурного по роте. Занятие 2. Обязанности дежурного и помощника дежурного по контрольно–пропускному пункту. Порядок пропуска на территорию части одиночных лиц, подразделений и команд, проверке документов, вносе (ввозе) или выносе (вывозе) имущества. Занятие 3. Внутренний порядок в парке. Состав наряда по парку. Обязанности дневального по парку. Подготовка дневального по парку и его обязанности. Действия дневального при допуске в парк военнослужащих, выпуске машин из парка, возникновении пожара и пользовании средствами сигнализации. Требования пожарной безопасности, пользование средствами сигнализации. Занятие 4. Несение караульной службы – выполнение боевой задачи. Состав караула. Часовой и караульный. Обязанности часового. Пост и его оборудование. Способы охраны объектов. Подчиненность и неприкосновенность часового. Внутренний порядок в караулах. Хранение оружия и боеприпасов. Действия караульных по боевому расчету (в случаях нападения на охраняемые объекты, караульное помещение, тушения пожара или других стихийных бедствиях). Развод и смена караулов. Занятие 5. Действия часового: при заряжании и разряжании оружия; следовании на посты; при приеме и сдаче поста, смене часовых; обнаружении неисправностей на посту; по охране и обороне поста; при нарушениях порядка вблизи поста или на соседнем посту; при возникновении на посту пожара и пользовании средствами пожаротушения. Действия часового при попытке проникновения посторонних лиц на пост, нападение на часового и на охраняемый им объект. Порядок применения оружия. Занятие 6. Особенности несения службы часовым на посту у Боевого Знамени воинской части. Действия часового у Боевого Знамени в случае пожара или стихийного бедствия. Занятие 7. Организация гарнизонной службы. Должностные лица гарнизона. Назначение, состав, форма одежды, вооружение и подчиненность гарнизонных патрулей. Обязанности патрульного. Порядок несения службы патрульными. Занятие 8. Обязанности дежурного по роте. Порядок приема и сдачи дежурства, действия при подъеме по тревоге, прибытии в роту офицеров и прапорщиков. Т е м а 4. Воинская дисциплина. Поощрения и дисциплинарные взыскания Занятие 1. Воинская дисциплина. Обязанности военнослужащего по соблюдению воинской дисциплины. Применяемые поощрения и налагаемые на солдат и сержантов дисциплинарные взыскания. Порядок применения поощрений и наложения дисциплинарных взысканий, подачи и разрешения предложений, заявлений и жалоб. Ответственность военнослужащих за воинские преступления и причинение государству материального ущерба. Обязанности военнослужащих по сохранению военной и государственной тайны и ответственность за ее разглашение. Занятие 2. Военнослужащие – граждане Российской Федерации. Случаи, при которых военнослужащие находятся при исполнении обязанностей военной службы. Права военнослужащих. Общие обязанности военнослужащих. Дисциплинарная, административная и уголовная ответственность военнослужащих. СТРОЕВАЯ ПОДГОТОВКА Перечень тем и расчет часов № темы Наименование темы Количество часов для подразделений, занимающихся … дней в месяц 8 16 16—18 для военнослужащих по призыву, проходящих военную службу для военнослужащих по контракту 1 год 2 года 1 год 2 года 1 Строевые приемы и движение без оружия 4 10 7 14 14 2 Строевые приемы и движение с оружием 2 4 6 12 12 3 Строи подразделений в пешем порядке 2 4 6 12 12 4 Строи подразделений на машинах* 2 4 2 4 4 5 Способы и приемы передвижения личного состава подразделений в бою при действиях в пешем порядке* 2 4 2 4 4 6 Строевые смотры 4 6 6 12 12 И т о г о… 12 24 25 50 50 Примечание: Темы 4 и 5 отрабатываются при подготовке и в ходе тактических учений; указанное в них учебное время в итоговую сумму часов по предмету не входит. Т е м а 1. Строевые приемы и движение без оружия Занятие 1. Выполнение команд: «Становись», «Равняйсь», «Смирно», «Вольно», «Заправиться», «Отставить», «Головные уборы – снять (надеть)». Повороты на месте. Занятия 2 и 3. Движение строевым шагом. Изменение скорости движения. Занятие 4. Повороты в движении. Занятие 5. Выполнение воинского приветствия на месте и в движении. Занятие 6. Выход из строя и возвращение в строй. Подход к начальнику и отход от него. Занятие 7 . Тренировка в выполнении строевых приемов. Т е м а 2. Строевые приемы и движение с оружием Занятия 1 и 2. Строевая стойка с оружием и выполнение приемов с оружием на месте. Занятие 3. Повороты и движение с оружием. Занятия 4 и 5. Выполнение воинского приветствия с оружием на месте и в движении. Выход из строя и возвращение в строй. Подход к начальнику и отход от него. Занятие 6. Тренировка в выполнении приемов с оружием. Т е м а 3. Строи подразделений в пешем порядке Занятия 1 и 2. Развернутый и походный строи отделения. Построения, перестроения, повороты, перемещения и выполнение приемов с оружием. Выполнение воинского приветствия в строю на месте и в движении. Занятия 3 и 4. Развернутый и походные строи взвода. Построения, перестроения, повороты, перемена направления движения. Выполнение воинского приветствия в строю на месте и в движении. Занятия 5 - 8. Развернутый и походный строи роты. Построения, перестроения, повороты, перемена направления движения. Выполнение воинского приветствия в строю на месте и в движении. Занятия 9 - 12. Развернутый и походный строи батальона. Построения, перестроения, повороты, перемена направления движения. Выполнение воинского приветствия в строю на месте и в движении. Т е м а 4. Строи подразделений на машинах Занятия 1 и 2. Развернутый и походный строи подразделений. Выполнение команд «К машинам», «По местам», «Заводи» и команд управления колонной при действиях в предбоевом и боевом порядках. Т е м а 5. Способы и приемы передвижения личного состава подразделений в бою при действиях в пешем порядке* Занятия 1 и 2. Приемы "К бою", "Встать". Перебежки и переползания. Занятия 3 и 4. Действия личного состава при внезапном нападении противника. Т е м а 6. Строевые смотры Занятия 1 и 2. Строевой смотр роты. Занятие 3. Строевой смотр батальона. Занятие 4. Строевой смотр полка (бригады). ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА Перечень тем и расчет часов № темы Наименование темы Количество часов для подразделений, занимающихся … дней в месяц: 8 и 16* 16— 18 зимний период летний период зимний период летний период 1 Гимнастика и атлетическая подготовка 2/2 2/2 6 6 2 Рукопашный бой 5/5 5/5 17 17 3 Преодоление препятствий 4/4 4/4 16 16 4 Ускоренное передвижение и легкая атлетика 2/1 2/1 7 7 5 Лыжная подготовка 8/8 - 8 - 6 Военно-прикладное плавание - 8/8 - 8 7 Комплексные занятия 12/12 12/12 16 16 Попутные физические тренировки и тренировки в процессе проведения занятий по другим предметам обучения 16/16 17/17 - - И т о г о … 33/32 33/32 70 70 * для военнослужащих по призыву в числителе указано количество часов для проходящих службу 2 года, в знаменателе 1 год. Примечания: 1. Количество часов на каждую тему физической подготовки уточняет командир подразделения с учетом рекомендаций специалистов физической подготовки и спорта военного округа, уровня физической подготовленности военнослужащих и возможностей учебной материально-технической базы по физической подготовке. 2. Попутные физические тренировки и тренировки в процессе проведения занятий по другим предметам обучения планируются в расписании занятий роты, учитываются в журналах боевой подготовки с указанием содержания занятий; время на их проведение в итоговую сумму часов не входит. 3. В темах занятия, отмеченные одной звездочкой (*), предназначены для военнослужащих по призыву, проходящих военную службу 1 год; двумя звездочками (**) — 2 года. Т е м а 1. Гимнастика и атлетическая подготовка Занятия по гимнастике направлены на развитие у обучаемых силы, выносливости, ловкости, устойчивости к укачиванию и перегрузкам, воспитание настойчивости и упорства, смелости и решительности, совершенствование строевой выправки и подтянутости. Занятие 1 (*,**). Разучивание упражнений: 1 - комплекс вольных упражнений № 1, 3 - подтягивание на перекладине, 6 - подъем силой на перекладине, 9 - сгибание и разгибание рук в упоре на брусьях. Занятие 2 (*,**). Разучивание упражнений: 2 - комплекс вольных упражнений № 2, 5 – подъём переворотом на перекладине, 17 - комплексное силовое упражнений, 18 - поднимание гири 24 кг (рывок). Занятие 3 (**). Совершенствование и тренировка ранее изученных упражнений. Занятие 4 (**). Контрольно-проверочное занятие. Занятия 5 и 6. Разучивание упражнений: 11 – соскок махом вперёд на брусьях, 12 – прыжок ноги врозь через козла в длину. Занятия 7 и 8. Совершенствование и тренировка упражнение 11 – соскок махом вперёд на брусьях, упражнение 12 – прыжок ноги врозь через козла в длину. Занятия 9-11. Совершенствование и тренировка упражнение 11 – соскок махом вперёд на брусьях, упражнение 12 – прыжок ноги врозь через козла в длину. Занятие 12. Контрольно-проверочное занятие. Т е м а 2. Рукопашный бой Занятия по рукопашному бою направлены на формирование навыков, необходимых для уничтожения, выведения из строя или пленение противника, самозащиты от его нападения, а также на воспитание уверенности в собственных силах. Занятие 1 (*,**). Изготовка к бою (без оружия и с оружием); передвижение в боевой стойке; приемы самостраховки (группировка, кувырки, падения). Занятие 2 (*,**). Упражнение 28 - начальный комплекс приемов рукопашного боя (РБ-Н): укол штыком (тычок стволом) без выпада; укол штыком (тычок стволом) с выпадом; удар прикладом сбоку; удар магазином. Занятие 3 (*,**). Упражнение 28 - защита подставкой автомата; освобождение от захвата противником автомата. Занятие 4 (**). Тренировка в выполнении ранее изученных упражнений (приемов). Занятие 5 (*,**). Контрольное занятие: оценка выполнения ранее изученных приемов и действий, входящих в упражнение 28. Занятие 6 (*,**). Общий комплекс приемов рукопашного боя (РБ-1). Приемы нападения с оружием: удар прикладом снизу; удар затыльником приклада; колющие удары ножом. Занятие 7 (**). Упражнение 29. Тренировка в выполнении ранее изученных упражнений (приемов). Занятие 8 (**). Упражнение 29. Разучивание приемов нападения с оружием: режущие и колющие (сбоку, прямо и наотмашь) удары ножом, уколы штыком и защиты с оружием отбивов автоматом (карабином). Занятия 9 и 10 (**). Упражнение 29. Тренировка в выполнении ранее изученных упражнений (приемов). Занятие 11. Упражнение 29. Разучивание приемов нападения без оружия: удар рукой прямо, сбоку, снизу, сверху; ногой снизу, вперед, прямо, сверху, сбоку, назад. Занятия 12 – 14. Упражнение 29. Тренировка в выполнении ранее изученных упражнений (приемов). Занятие 15. Упражнение 29. Разучивание приемов защиты без оружия: защиты от ударов рукой; защиты от ударов ногой. Занятие 16. Упражнение 29. Совершенствование ранее изученных упражнений (приемов). Занятие 17. Упражнение 29. Разучивание приемов защиты без оружия от ударов ногой подставкой рук и коленом снизу. Занятия 18 – 20. Упражнение 29. Тренировка в выполнении ранее изученных упражнений (приемов). Занятие 21. Упражнение 29. Разучивание приемов обезоруживания противника при уколе штыком с уходом влево и вправо. Занятия 22 – 23. Упражнение 29. Тренировка в выполнении ранее изученных упражнений. Занятие 24. Упражнение 29. Разучивание приемов обезоруживания противника при ударе ножом: сверху, снизу и прямо. Занятия 25 и 26. Упражнение 29. Тренировка в выполнении ранее изученных упражнений (приемов). Занятие 27. Упражнение 29. Разучивание приемов освобождения от захватов противником шеи сзади, шеи (одежды) спереди. Занятия 28 и 29. Упражнение 29. Тренировка в выполнении ранее изученных упражнений. Занятия 30 и 31. Контрольно-проверочное занятие: оценка выполнения ранее изученных приемов и действий, входящих в упражнения 28, 29. Занятие 32. Упражнение 30. Разучивание приёмов: нападения с оружием — удары пехотной лопаткой; защиты с оружием — отбив пехотной лопатой. Тренировка в выполнении ранее изученных упражнений. Занятие 33. Упражнение 30. Приёмы защиты без оружия: защита от удара ногой уходом в сторону; обезоруживание противника при ударе пехотной лопатой сверху и справа. Тренировка в выполнении ранее изученных упражнений. Занятие 34. Контрольно-проверочное занятие: оценка выполнения ранее изученных приемов и действий, входящих в упражнения 28, 29,30. Т е м а 3. Преодоление препятствий Занятия по преодолению препятствий направлены на формирование и совершенствование навыков преодоления препятствий, метания гранат, а также выполнение специальных приемов и действий. Занятие 1 (*,**). Упражнение 34 - общее контрольное упражнение на единой полосе препятствий. Разучивание приемов преодоления отдельных препятствий по условиям выполнения упражнения. Занятия 2 (**) и 3. Совершенствование ранее изученных приемов упражнения 34. Занятия 4 (**) – 7.. Тренировка в преодолении препятствий по условиям выполнения упражнения 34. Занятие 8 (*,**). Контрольное занятие: оценка преодоления полосы препятствий по условиям общего контрольного упражнения 34. Занятие 9 (*,**). Упражнение 40. Преодоление единой полосы препятствий в составе подразделения. Разучивание приемов преодоления отдельных препятствий по условиям выполнения упражнения (с ящиком массой 24 кг); Занятие 10 (**). Упражнение 40. Тренировка в выполнении ранее изученных приемов. Занятия 11 (**) – 18. Тренировка в преодолении препятствий по условиям выполнения упражнения 40. Занятие 19 (*,**). Контрольное занятие: оценка преодоления полосы препятствий по условиям упражнения 40. Занятие 20. Упражнение 41 - бег с преодолением полосы препятствий в составе подразделения. Ознакомление и разучивание приемов преодоления отдельных препятствий по условиям выполнения упражнения (без бега на 1100 или 3100 метров). Занятие 21. Упражнение 41. Тренировка в преодолении препятствий по условиям выполнения упражнения (без бега на 1100 или 3100 метров). Занятия 22 – 28. Упражнение 41. Тренировка в преодолении препятствий по условиям выполнения упражнения в целом. Занятие 29. Контрольно-проверочное занятие: оценка преодоления полосы препятствий по условиям упражнения 41. Занятие 30. Упражнение 35. Разучивание приёмов преодоления отдельных препятствий по условиям выполнения упражнения. Тренировка в преодолении отдельных препятствий. Занятие 31. Упражнение 35. Тренировка в преодолении препятствий по условиям выполнения упражнения. Занятие 32. Контрольно-проверочное занятие: оценка преодоления полосы препятствий по условиям упражнения 35. Т е м а 4. Ускоренное передвижение и легкая атлетика Занятие 1 (*,**). Упражнения 43, 44, 47. Разучивание и тренировка упражнений: 43 (бег на 100 м), 44 (челночный бег 10х10 м). Тренировка в выполнении упражнения 47 (бег на 3 км). Занятие 2 (**). Упражнения 45, 46. Разучивание и тренировка в выполнении упражнения 45 (бег на 400 м) или челночный бег 4х100 м; в выполнении упражнения 46 (бег на 1 км). Занятие 3. Упражнение 48. Тренировка в выполнении упражнения 48 (бег на 5 км). Занятия 4 (**) и 5. Упражнение 50. Разучивание и тренировка в метании гранаты Ф-1 на дальность. Занятия 6 и 7. Совершенствование и тренировка упражнений: 43 (бег на 100 м), 47 (бег на 3 км), 50 (метание гранат на дальность). Занятие 8. Контрольно-проверочное занятие по условиям выполнения упражнения 50. Занятия 9 и 10. Упражнение 52. Тренировка в выполнении упражнения 52 (марш-бросок на 10 км). Занятия 11 и 12. Совершенствование и тренировка упражнения 47 (бег на 3 км) или 48 (бег на 5 км). Занятия 13 (**) и 14. Контрольно-проверочное занятие. Те м а 5. Лыжная подготовка Занятия 1 и 2 (*,**). Разучивание строевых приемов с лыжами и на лыжах, способов передвижения на лыжах, подъемов, спусков, торможений и поворотов. Тренировка в выполнении упражнения 53, (лыжная гонка на 5 км). Занятия 3 и 4 (*,**). Совершенствование ранее изученных приемов и действий. Тренировка в выполнении упражнения 54 (лыжная гонка на 10 км). Занятия 5 и 6 (*,**). Тренировка в выполнении упражнений 55, 56 (маршей на лыжах в составе подразделения на 5 – 10 км). Занятия 7 и 8 (*,**). Контрольное занятие. Марш на лыжах в составе подразделения на 10 км. Т е м а 6. Военно-прикладное плавание Занятия по военно-прикладному плаванию направлены на формирование навыков в плавании в обмундировании с оружием, на развитие выносливости, повышение устойчивости к недостатку кислорода, воспитание выдержки и самообладания при нахождении в воде. Занятия 1 и 2 (*,**). Проверка военнослужащих умению плавать. Изучение старта, поворота. Разучивание прыжков в воду с бортика бассейна. Тренировка в выполнении упражнения 57 (плавание на 100 м в спортивной форме). Занятия 3 и 4 (*,**). Разучивание и тренировка в выполнении упражнения 58 (плавание в обмундировании с оружием). Занятия 5 и 6 (*,**). Тренировка в выполнении упражнения 58 (плавание в обмундировании с оружием). Занятия 6 – 8 (*,**). Контрольное занятие: выполнение упражнения 58 (плавание в обмундировании с оружием). Т е м а 7. Комплексные занятия В содержание комплексных занятий включаются физические упражнения из нескольких разделов (тем) физической подготовки в различных сочетаниях. Комплексные занятия проводятся на трех учебных местах: в течение первых 30 мин. – на двух учебных местах одновременно (со сменой через 15 мин). Обязательным является включение в план каждого комплексного занятия упражнений, приемов и действий из разделов «Рукопашный бой», «Преодоление препятствий» («Ускоренное передвижение и легкая атлетика»). Занятия 1 – 32 (*,**). - Учебное место № 1 – совершенствование ранее изученных приемов рукопашного боя – 15 мин; - Учебное место № 2 – преодоление препятствий, ускоренное передвижение и легкая атлетика. – 15 мин; - Учебное место № 3 - гимнастика и атлетическая подготовка (в зависимости от места проведения занятий и времени года) –– 10 мин. ВОЕННАЯ ТОПОГРАФИЯ Перечень тем и расчет часов № темы Наименование темы Количество часов для подразделений, занимающихся … дней в месяц 8 16 16—18 для военнослужащих по призыву, проходящих военную службу для военнослужащих по контракту 1 год 2 года 1 год 2 года 1 Ориентирование на местности без карты 1 2 1 1 6 2 Общие сведения о топографических картах - 1 1 1 2 3 Работа с картой на местности 1 1 3 3 4 И т о г о… 2 4 5 5 12 Т е м а 1. Ориентирование на местности без карты Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Сущность ориентирования, способы и порядок ориентирования на местности. Определение направлений на стороны горизонта по компасу, небесным светилам, признакам местных предметов. Определение своего местоположения относительно окружающих местных предметов. Выбор и использование ориентиров. Н-Топ.-1,2. Занятие 2. П р а к т и ч е с к о е. Ориентирование на местности по азимутам. Магнитный азимут. Определение азимутов на местные предметы. Подготовка данных для движения по азимуту. Выдерживание указанного (намеченного) направления движения и расстояния. Обход препятствий. Н-Топ.-2,6. Т е м а 2. Общие сведения о топографических картах Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Топографические карты, их назначение и краткая характеристика. Основные элементы содержания карты. Измерение расстояний по карте. Изучение участка местности. Чтение карты по маршруту движения. Н-Топ.-3,7. Т е м а 3. Работа с картой на местности Занятия 1 и 2. П р а к т и ч е с к и е. Ориентирование на местности по карте. Ориентирование карты по направлениям на стороны горизонта, на ориентиры, по линейному ориентиру. Опознавание ориентиров. Ориентирование с помощью гирополукомпаса. Ориентирование карты в машине. Выход в пункт назначения. Н-Топ.-3,7,10,14. ВОЕННО-МЕДИЦИНСКАЯ ПОДГОТОВКА Перечень тем и расчет часов № темы Наименование темы Количество часов для подразделений, занимающихся … дней в месяц 8 16 16—18 для военнослужащих по призыву, проходящих военную службу для военнослужащих по контракту 1 год 2 года 1 год 2 года 1 Индивидуальные и коллективные медицинские средства защиты и оказания помощи. 1 1 1 1 2 2 Оказание первой помощи. Неотложные реанимационные мероприятия. 2 + 2* 4 + 3* 3 + 4* 7 10 3 Особенности оказания первой помощи при воздействии оружия массового поражения. - 1 1 1 2 4 Основы гигиены питания и водоснабжения. - - - 1 2 5 Способы извлечения «раненого» из боевых машин 1* 1* 1* 1* 2* И т о г о… 3 6 5 10 16 Примечание: * — часы, отмеченные звездочкой, отрабатываются на учебных местах в ходе комплексного занятия по безопасности военной службы и при выполнении БСО (БСВ); время на их проведение в итоговую сумму часов не входит. Т е м а 1. Индивидуальные и коллективные медицинские средства защиты и оказания помощи Занятие 1. Аптечка индивидуальная, аптечка войсковая, пакет перевязочный индивидуальный, пакет противохимический индивидуальный. Состав, предназначение и правила пользования. Н-М-1. Т е м а 2. Оказание первой помощи. Неотложные реанимационные мероприятия Занятие 1. Виды кровотечения. Острое малокровие. Травматический шок и неотложные противошоковые мероприятия. Правила и способы временной остановки кровотечения с использованием табельных и подручных средств. Особенности остановки кровотечения при ранениях шеи и травматических ампутациях конечностей. Н-М-3, Н-М-4, Н-М-5. Занятие 2. Виды и признаки переломов. Признаки вывихов в суставах. Правила и способы оказания первой помощи при переломах костей и вывихах. Правила наложения шин. Наложение шин и иммобилизация суставов при отдельных видах переломов и вывихах с использованием табельных и подручных средств. Н-М-3, Н-М-5, Н-М-7. Занятие 3. Виды и признаки ожогов. Ожоговый шок. Правила и способы оказания помощи обожженным. Причины и признаки перегревания, меры профилактики и оказания помощи. Виды и признаки обморожения и замерзания. Первая помощь при обморожении и замерзании. Первая помощь при поражении электрическим током, молнией, утоплении, обвалах, удушении, укусах ядовитых змей и насекомых. Причины, признаки и первая помощь при отравлениях угарным газом, ядовитыми техническими жидкостями и острых пищевых отравлениях. Н-М-1, Н-М-6. Занятие 4. Классификация ран. Табельные и подручные перевязочные материалы для наложения первичной повязки. Правила и способы наложения повязки. Н-М-2, Н-М-4. Занятие 5. Наложение повязок при повреждении отдельных частей тела. Повязки головы и шеи. Повязки на грудь, область живота и промежность. Повязки на верхние и нижние конечности. Н-М-2. Занятие 6. Причины, признаки и последствия инфицирования ран. Гноеродная и анаэробная инфекция, столбняк. Меры по предупреждению развития раневой инфекции. Н-М-1, Н-М-7. Занятие 7. Причины и признаки состояний, требующих проведения неотложных реанимационных мероприятий. Правила и техника непрямого массажа сердца и искусственного дыхания. Т е м а 3. Особенности оказания первой помощи при воздействии оружия массового поражения Занятие 1. Поражающие факторы ядерного оружия. Комбинированные радиационные поражения. Оказание первой помощи пораженным. Порядок и правила использования табельных средств медицинской защиты. Н-М-6, Н-М-7. Занятие 2. Признаки поражения боевыми отравляющими веществами. Оказание первой помощи пораженным. Порядок и правила использования табельных средств медицинской защиты. Н-М-6, Н-М-7. Т е м а 4. Основы гигиены питания и водоснабжения Занятие 1. Санитарно-гигиенические требования к приготовлению и хранению пищи. Гигиена водоснабжения и водопользования. Особенности питания, водоснабжения и водопользования войск в полевых условиях. Т е м а 5. Способы извлечения «раненого» из боевых машин Занятие 1. Способы извлечения раненых из боевых машин. Н-М-8. ПРОТИВОПОЖАРНАЯ ПОДГОТОВКА Перечень тем и расчет часов № темы Наименование темы Количество часов для подразделений, укомплектованных военнослужащими по призыву, со сроком службы по контракту 1 год 2 года 1 Организация противопожарной защиты в части 1 1 1 2 Требования пожарной безопасности 3 + 2* 6 + 4* 10 3 Первичные средства пожаротушения 1 1 + 1* 2 4 Организация тушения пожаров 1* 2 + 1* 3 Итого: 5 + 3* 10 + 6* 16 Примечание: часы, отмеченные звездочкой (*) проводятся во время самостоятельной подготовки и на комплексном занятии по безопасности военной службы. Тема 1. Организация противопожарной защиты в части Занятие 1. Лекция. Общие положения по организации противопожарной защиты. Обязанности военнослужащих, лиц суточного наряда и караула по выполнению требований пожарной безопасности. Штатные и нештатные противопожарные подразделения. Пожарный наряд. Организация и несение пожарно-постовой службы. Пожарный расчет подразделения (объекта). План противопожарной защиты воинской части. Инструкции по требованиям пожарной безопасности и схемы эвакуации личного состава, ВВТ и материальных средств. Организация и проведение проверки противопожарного состояния объектов перед их закрытием в конце рабочего дня. Действия личного состава по сигналу пожарной тревоги, порядок оповещения и место сбора, вызов противопожарного подразделения. Тема 2. Требования пожарной безопасности Занятие 1. Практическое. Общие противопожарные мероприятия в воинской части и подразделениях в соответствии с требованиями приложения № 16 Устава внутренней службы Вооруженных Сил. Содержание территории и противопожарных разрывов между зданиями. Правила пожарной безопасности при курении. Оборудование зданий и помещений знаками и табличками пожарной безопасности. Занятие 2. Практическое. Требования пожарной безопасности в штабах, казармах, административных и производственных зданиях, при эксплуатации подвальных и чердачных помещений. Содержание путей эвакуации и эвакуационных выходов. Организация и порядок проведения огнеопасных работ (электро- и газосварочных, паяльных и т.д.) и меры пожарной безопасности при их проведении. Занятие 3. Показное. Требования пожарной безопасности в парках ВВТ (хранилищах техники, ПТОР, аккумуляторных, мастерских, пунктах заправки ГСМ). Организация и несение парковой службы, дежурные средства эвакуации и их комплектование средствами буксировки и пожаротушения. Организация и порядок проведения эвакуационных мероприятий. Занятие 4. Практическое. Требования пожарной безопасности в складах и хранилищах военного имущества (боеприпасов и ВВ, ГСМ, продовольственного, вещевого и медицинского). Содержание технических территорий и периметра складов. Требования к площадкам открытого хранения. Занятие 5. Показное. Требования пожарной безопасности в солдатских клубах, местах с массовым пребыванием людей и при разбивке лагеря полка (подразделения) в полевых условиях, размещения войск в лесу, во время учений и боевых стрельб. Правила пожарной безопасности при устройстве и эксплуатации постоянных и временных печей, систем отопления, электронагревательных и керосиновых приборов. Занятие 6. Практическое. Правила пожарной безопасности при проведении работ, связанных со строительством, реконструкцией и ремонтом зданий и сооружений. Требования пожарной безопасности при производстве столярных и покрасочных работ. Оборудование объектов автоматической пожарной сигнализацией, пожаротушения и оповещения личного состава о пожаре. Занятие 7. Практическое. Противопожарное водоснабжение объектов воинской части, их содержание и эксплуатация. Требования, предъявляемые к противопожарному водоснабжению взрывопожароопасных объектов. Занятие 8. Практическое. Требования пожарной безопасности при устройстве и эксплуатации электросетей, электроустановок и защитных устройств. Занятие 9. Практическое. Содержание и размещение средств пожаротушения. Пожарно-инвентарные пункты, пожарные щиты и пожарные посты. Тема 3. Первичные средства пожаротушения Занятие 1. Практическое. Пожарная опасность веществ и материалов. Основы процесса горения и способы его прекращения. Огнетушащие вещества. Подручные средства, применяемые для тушения пожара (вода, песок, снег, веники), и способы их использования. Ручной пожарный инструмент (ломы, багры, топоры, лопаты, пилы) и пожарное оборудование для подачи воды (пожарные колонки, пожарные краны, пожарные рукава и стволы). Пожарные лестницы. Занятие 2. Показное. Общие сведения об огнетушителях (воздушно-пенные, порошковые, углекислотные и газовые). Предназначение, устройство и эксплуатация огнетушителей. Требования безопасности при работе с огнетушителями. Приемы тушения горючих веществ и материалов. Тема 4. Организация тушения пожара Занятие 1. Рассказ. Пожар и его развитие. Динамика пожара. Условия прекращения горения и выбор огнетушащих средств. Обязанности военнослужащего, лиц суточного наряда и караула в случае возникновения пожара. Действия личного состава при объявлении пожарной тревоги. Задачи и принципы тушения пожара. Разведка пожара. Оценка обстановки по внешним признакам и результатам разведки пожара. Спасение людей на пожаре. Локализация и ликвидация пожара. Действия личного состава в условиях задымления и высоких температур. Защита органов дыхания. Свертывание пожарного инвентаря и оборудования. Сбор и проверка личного состава. Занятие 2. Показное. Организация работы на пожаре, с учетом особенностей взрывопожароопасности объектов воинской части (склады боеприпасов, ВВ, ГСМ и другого имущества, парки ВВТ, казармы). Требований безопасности. Общие основы руководства тушения пожара. Организация работы по проведению эвакуационных мероприятий. Занятие 3. Практическое. Виды лесных пожаров. Организация тушения лесных, торфяных и степных пожаров. Особенности распространения огня. Приемы тушения пожаров. Устройство защитных полос. Организация подачи воды к месту пожара. Требования безопасности при тушении лесных пожаров. ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА Перечень тем и расчет часов № темы Наименование темы Количество часов для подразделений, занимающихся … дней в месяц 8 16 16—18 Для военнослужащих по призыву, проходящих военную службу для военнослужащих по контракту 1 год 2 года 1 год 2 года 1 Понятие об экологии. Факторы негативного воздействия. Деятельности войск (сил) на окружающую среду. Принципы охраны окружающей среды при повседневной деятельности войск 1 1 1 2 2 2 Ответственность военнослужащих за обеспечение экологической безопасности военной деятельности и экологические правонарушения 1 1 1 2 2 3 Экологические требования охраны окружающей среды военных объектов, эксплуатации вооружения и военной техники, в ходе боевой подготовки и при проведении работ с вредными, огнеопасными, взрывчатыми, ядовитыми и радиоактивными веществами 1* 1 1 2 2 4 Ликвидация экологических последствий аварий и чрезвычайных ситуаций - 1 1 2 2 И т о г о… 2 4 4 8 8 Т е м а 1. Понятие об экологии. Факторы негативного воздействия на окружающую среду в результате деятельности войск (сил). Принципы охраны окружающей среды в повседневной деятельности войск Занятие 1. Р а с с к а з – б е с е д а. Понятие об экологии. Загрязнение окружающей среды. Источники и виды загрязнений окружающей среды. Влияние экологически опасных факторов на живые организмы. Основные проблемы взаимодействия войск с окружающей средой. Воздействие на окружающую среду в ходе выполнения боевых задач и при повседневной деятельности войск. Основные принципы охраны окружающей среды при повседневной деятельности войск. Обеспечение экологической безопасности в ходе боевой подготовки (при эксплуатации вооружения и военной техники, несении боевого дежурства и службе войск, при выполнении строительных и хозяйственных работ). Экологическая служба Вооруженных Сил Российской Федерации. Т е м а 2. Ответственность военнослужащих за обеспечение экологической безопасности военной деятельности и экологические правонарушения Занятие 1. Р а с с к а з – б е с е д а. Источники и виды загрязнений окружающей среды при выполнении боевых задач, осуществлении мероприятий боевой подготовки и повседневной деятельности войск (в парках боевых машин, складах и пунктах заправки ГСМ, котельных, в системах канализации и очистных сооружений, подсобных хозяйствах, системах энерго- и радиотехнического обеспечения, в мастерских). Ответственность должностных лиц части и военнослужащих за обеспечение экологической безопасности военной деятельности. Закон РФ «Об охране окружающей среды» № 7-ФЗ от 10 января 2002 года. Способы снижения отрицательного воздействия на окружающую среду в ходе выполнения боевых задач, проведения мероприятий боевой подготовки и повседневной деятельности войск. Ликвидация последствий загрязнения окружающей среды. Неблагоприятные экологические факторы. Т е м а 3. Экологические требования охраны окружающей среды военных объектов, эксплуатации вооружения и военной техники, в ходе боевой подготовки и при проведении работ с вредными, огнеопасными, взрывчатыми, ядовитыми и радиоактивными веществами Занятие 1. Р а с с к а з – б е с е д а.. Цель, задачи и принципы охраны окружающей среды военных объектов, эксплуатации вооружения и военной техники, в ходе боевой подготовки и при проведении работ с вредными, огнеопасными, взрывчатыми, ядовитыми и радиоактивными веществами. Занятие 2. П р а к т и ч е с к о е. Охрана окружающей среды на военных объектах. Способы снижения отрицательного воздействия на окружающую среду в ходе выполнения боевых задач, при проведении мероприятий боевой подготовки и повседневной деятельности войск; при заправке, обслуживании и работе на технике; передвижении на автобронетанковой технике (преимущественное использование существующих дорог, объезд живых изгородей и рощ, береговых зон малых водоемов, плавное трогание с места и торможение на слабых грунтах; исключение разворота на месте при маневрах гусеничной техники, сведение к минимуму времени работы двигателей на холостом ходу, очистка техники от масла и смазки перед преодолением водных преград); движении по сухому и влажному грунту в пешем порядке и на машинах в колонне, передвижении по мелиоративным, ирригационным, водоочистным сооружениям, плотинам и дамбам; оборудовании и маскировке позиций (с применением штатных маскирующих средств с минимальным использованием растительности); применении огнеметно-зажигательных боеприпасов, дегазирующих, дезактивирующих и дезинфицирующих растворов, средств регенерации воздуха; проведении работ с вредными материалами и веществами, опасными отходами (соблюдение правил проведения работ и правил их хранения); транспортировке опасных грузов). Т е м а 4. Ликвидация экологических последствий аварий и чрезвычайных ситуаций Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Отработка действий личного состава при ликвидации экологических последствий природных и техногенных чрезвычайных ситуаций и аварий на объектах воинской части и в зоне ответственности (при пожарах на складах нефтепродуктов, боеприпасов и имущества РХБЗ, крупномасштабных проливах нефтепродуктов, разрушениях котельных и очистных сооружений, при обнаружении источников радиоактивного излучения, после ракетно-бомбовых ударов). Ч А С Т Ь II К О М А Н Д И Р С К А Я П О Д Г О Т О В К А С Е Р Ж А Н Т О В ДЛЯ СЕРЖАНТОВ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ РАДИО- И РАДИОТЕХНИЧЕСКОЙ РАЗВЕДКИ Расчет часов на командирские занятия сержантов по предметам обучения на учебный год (учебный период*) № пп Предметы обучения Количество часов для сержантов: по призыву, проходящих военную службу 1 год * по призыву, проходящих военную службу 2 года, или по контракту 1 Тактико-специальная подготовка 30 60 2 Огневая подготовка 5 10 3 Техническая подготовка 6 12 4 Специальная подготовка 8 16 5 Подготовка по связи 3 6 6 РХБ защита 3 6 7 Военная топография 2 4 8 Обеспечение безопасности военной службы 2 4 9 Методическая подготовка: 21 42 И т о г о … 80 160 Примечание: * - для сержантов срочной службы, проходящих военную службу 1 год, - на учебный период. ТАКТИКО-СПЕЦИАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА Перечень тем и расчет часов № темы Наименование темы Для сержантов по призыву со сроком службы 1 год по контракту 1 года службы и по призыву со сроком службы 2 года по контракту 2 и 3 года службы по контракту 4 и 5 года службы № занятия к-во часов на период обучения № занятия к-во часов на уч. год № занятия к-во часов на уч. год № занятия к-во часов на уч. год 1 Отделение (экипаж, расчет) при ведении разведки в обороне 1,2 8 3,4 6 3,4 4 3,4 2 2 Отделение (экипаж, расчет) при ведении разведки в наступлении 1,2 8 3,4 6 3,4 6 3,4 2 3 Отделение (экипаж, расчет) при ведении разведки на марше и во встречном бою 1,2 4 1,2 10 1,2 2 1,2 2 4 Взвод радио- (радиотехнической) разведки в обороне 1,2 4 1,2 12 1,2 20 1,2 20 5 Взвод радио- (радиотехнической) разведки в наступлении. 1,2 2 1,2 18 1,2 18 1,2 22 6 Совершенствование командирских навыков сержантов. - 4 - 8 - 10 - 12 ИТОГО 30 60 60 60 Тема 1. Отделение (экипаж, расчет) при ведении разведки в обороне Занятие (групповое упражнение). Уяснение полученной задачи. Постановка задачи подчиненным. Управление личным составом при развертывании аппаратуры и ведении разведки. Организация борьбы с танками и бронированными объектами противника, их уязвимые места. Постановка задачи. Порядок использования оружия для борьбы с танками и бронированными объектами противника. Защита от огня танков противника. Управление огнем и действиями личного состава отделения при борьбе с танками и бронированными объектами противника. Занятие 2 (групповое упражнение). Развертывание отделения на позиции. Организация и ведение поиска, перехвата и пеленгования. Обязанности командира отделения по качественной обработке и своевременному докладу добываемых разведывательных сведений. Проведение мероприятий по противодействию техническим средствам разведки противника и по качественному выполнению поставленных задач в условиях массированного применения противником радиопомех. Управление отделением (расчетом) при перемещении на запасные позиции. Занятие 3 (групповое упражнение). Развертывание отделения (расчета) на позиции. Постановка задачи на оборудование укрытий для личного состава и техники. Обеспечение мер маскировки. Проведение мероприятий по защите личного состава и техники от оружия массового поражения. Ведение разведки. Обязанности командира отделения (расчета) по изучению и накоплению радиоразведывательных признаков. Меры по повышению точности пеленгования. Методика проведения инструктажа заступающей на дежурство смены и разбора результатов выполнения разведывательного задания. Управление отделением (расчетом) при свертывании аппаратуры и подготовке отделения к перемещению. Занятие 4 (групповое упражнение). Ведение разведки отделением (расчетом) на позиции. Руководство добыванием и обработкой разведывательных сведений. Действия по сигналам оповещения при применении противником оружия массового поражения. Проведение мероприятий по защите личного состава от воздействия радиоактивных и отравляющих веществ и продолжение выполнения поставленной задачи. Получение задачи на выход с зараженного участка местности, проведение частичной специальной обработки и развертывание на новой позиции. Управление отделением (расчетом) при выполнении поставленной задачи. Тема 2. Отделение (экипаж, расчет) при ведении разведки в наступлении Занятие 1 (групповое упражнение). Уяснение полученной задачи. Постановка задачи подчиненным. Управление личным составом при развертывании аппаратуры и ведении разведки. Использование местности и местных предметов для маскировки боевой техники и личного состава. Обработка и доклад добытых разведывательных сведений. Меры по повышению достоверности добываемых сведений. Управление личным составом при свертывании аппаратуры и подготовке к перемещению. Занятие 2 (групповое упражнение). Уяснение полученной задачи. Постановка задачи подчиненным. Управление личным составом при развертывании аппаратуры и ведении разведки. Организация наблюдения за воздушным противником. Разведывательные признаки самолетов и вертолетов потенциального противника, их уязвимые места. Организация защиты личного состава и отражение налетов авиации противника. Обязанности командира отделения (расчета) по боевому и материально-техническому обеспечению отделения. Занятие 3 (групповое упражнение). Развертывание, ведение боевой работы. Уяснение задачи на перемещение. Постановка задачи подчиненным. Подготовка отделения (расчета) к действиям на зараженной местности. Сигналы и порядок оповещения личного состава. Преодоление зон заражения на штатной технике и в пешем порядке. Использование средств защиты. Применение противорадиационных препаратов, антидотов и других средств профилактики. Управление отделением при действиях на зараженной местности. Порядок проведения частичной и полной специальной обработки личного состава и техники. Занятие 4 (групповое упражнение). Развертывание отделения на позиции и ведение разведки в интересах форсирования водной преграды. Обработка и доклад добытых разведывательных сведений. Организация защиты личного состава и техники от ударов артиллерии и авиации противника. Уяснение задачи на перемещение. Управление личным составом в ходе переправы через водную преграду, выдвижение и развертывание на новой позиции. Тема 3. Отделение (экипаж, расчет) при ведении разведки на марше и во встречном бою Занятие 1 (групповое упражнение). Уяснение полученной задачи. Работа командира отделения (расчета) по подготовке личного состава и техники к маршу и ведению разведки на ходу. Постановка задачи личному составу. Действия командира отделения (расчета) при ведении разведки в движении. Меры по обеспечению полноты и качества разведывательного материала. Особенности осуществления пеленгования, обработки и доклада добываемых сведений в ходе марша. Организация борьбы с диверсионно-разведывательными группами противника и с его парашютистами, находящимися в воздухе. Занятие 2 (групповое упражнение). Принятие решения на развертывание отделения (расчета) при завязке встречного боя на незнакомой местности. Постановка задачи отделению. Руководство личным составом отделения при развертывании техники и ведении разведки. Организация защиты личного состава и техники при применении противником зажигательных веществ. Управление отделением (расчетом) при тушении зажигательных веществ и преодолении очагов пожаров. Оказание помощи пораженным. Тема 4. Взвод радио- (радиотехнической) разведки в обороне Занятие 1 (групповое упражнение). Уяснение полученной задачи. Принятие решения и постановка задачи взводу. Управление взводом при выдвижении и развертывании боевого порядка. Ведение разведки до начала и в ходе наступления противника. Организация взаимодействия между расчетами (постами) во взводе, обработки и доклада добытых разведывательных сведений. Управление личным составом взвода при применении противником оружия массового поражения. Ведение разведки в ходе оборонительного боя и при перемещении взвода на запасную позицию. Ведение разведки с новой позиции при форсировании противником водной преграды. Занятие 2 (групповое упражнение). Выбор позиции и управление развертыванием взвода в боевой порядок с ходу. Получение (уточнение) задачи по ведению разведки взводом с переходом войск к обороне. Организация взаимодействия между расчетами (постами) во взводе, добывания, сбора и обработки разведывательных сведений. Управление взводом при отражении нападения мелких групп противника, в ходе смены позиции, под активным огневым воздействием противника, при ведении разведки в ходе перемещения и с новой позиции. Управление личным составом взвода при отражении налетов авиации противника. Тема 5. Взвод радио- (радиотехнической) разведки в наступлении Занятие 1 (групповое упражнение). Получение и уяснение задачи. Постановка задачи взводу. Управление выдвижением и развертыванием взвода в боевой порядок. Проведение инструктажа заступающей смены. Осуществление контроля за качеством выполнения разведывательных заданий на постах. Организация взаимодействия между разведывательными постами во взводе. Выполнение обязанностей по боевому и материально-техническому обеспечению боевой работы взвода. Управление взводом в ходе смены позиции. Занятие 2 (групповое упражнение). Управление взводом при развертывании в боевой порядок. Постановка задачи взводу на ведение разведки. Организация наблюдения, охраны и обороны позиции. Проведение мероприятий по светомаскировке. Управление боевой работой взвода. Управление личным составом взвода при применении противником оружия массового поражения, в ходе перемещения взвода на новую позицию, при ведении радиоразведки на ходу и с коротких остановок. Тема 6. Совершенствование командирских навыков сержантов Содержание занятий определяет заместитель командира батальона. ОГНЕВАЯ ПОДГОТОВКА Перечень тем и расчет часов № темы Наименование темы Для сержантов: по призыву со сроком службы 1 год по контракту 1 года службы и по призыву со сроком службы 2 года по контракту 2 и 3 года службы по контракту 4 и 5 года службы № занятия к-во часов на период обучения № занятия к-во часов на уч. год № занятия к-во часов на уч. год № занятия к-во часов на уч. год 1 Обязанности командира отделения по осмотру, хранению и сбережению оружия. 1-3 2 2-3 2 3 1 3 1 2 Правила стрельбы по различным целям. 1-3 2 1-3 3 1-3 3 3 1 3 Ведение огня отделением в особых условиях и управление им. 1-3 1 1-3 5 2-3 6 2-3 8 5 10 10 10 Тема 1. Обязанности командира отделения по осмотру, хранению и сбережению оружия Занятия 1-3 Порядок хранения оружия при казарменном, лагерном расположении и в боевой обстановке на позиции. Периодичность и порядок осмотра командиром отделения оружия. Порядок сбережения оружия при передвижении на машинах, перевозке железнодорожным (водным) транспортом. Порядок чистки оружия и обязанности командира отделения. Тема 2. Правила стрельбы по различным целям Занятия 1-3 Правила стрельбы по неподвижным и появляющимся целям. Особенности стрельбы в ночных условиях. Для специалистов. Выполнение учебных стрельб днем и ночью. Тема 3. Ведение огня отделением в особых условиях и управление им Занятия 1-3 Ведение огня отделением в особых условиях (в лесу, населенных пунктах, горах ) и управление им. Организация наблюдения за полем боя, подготовка исходных данных для стрельбы. Наблюдение за результатами стрельбы, корректировка огня, маневр огнем. СПЕЦИАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА Перечень тем и расчет часов № темы Наименование темы Для сержантов: по призыву со сроком службы 1 год по контракту 1 года службы и по призыву со сроком службы 2 года по контракту 2 и 3 года службы по контракту 4 и 5 года службы № занятия к-во часов на период обучения № занятия к-во часов на уч. год № занятия к-во часов на уч. год № занятия к-во часов на уч. год 1 Обязанности командира отделения (расчета) по выполнению требований специальной службы. 1-4 3 5-8 2 9-11 2 12-16 2 2 Обязанности командира отделения (расчета) по поддержанию штатной боевой техники и вооружения в постоянной боевой готовности. 1 3 1,2 8 2 6 2 4 3 Обязанности командира отделения (расчета) по организации работ при проведении технического обслуживания. 1 2 1,2 6 2,3 8 3 10 Итого … 8 16 16 16 Тема 1. Обязанности командира отделения (расчета) по выполнению требований специальной службы Занятия 1-4 (тактико-строевые) Обязанности командира отделения (расчета) при выборе позиции, развертывании аппаратуры, оборудовании позиции. Порядок и последовательность работы командира отделения (расчета) при определении координат и снятии графика ошибок места развертывания радиопеленгатора. Занятия 5-8 (тактико-строевые) Обязанности командира отделения (расчета) по контролю за работой дежурных радиотелеграфистов при ведении поиска, наблюдения, радиопеленгования, оформлении бланков радиоперехвата (радиопеленгования), журналов заметок дежурных радиотелеграфистов. Порядок и последовательность обработки добываемых разведывательных сведений на разведывательном посту. Занятия 9-10 (тактико-строевые) Последовательность и порядок доклада добываемых разведывательных сведений дежурным радиотелеграфистом, командиром отделения (расчета). Занятие 11 (групповое упражнение) Особенности работы командира отделения (расчета) в условиях радиопомех противника. Занятия 12-16 (тактико-строевые) Практическая отработка задач по ведению поиска и наблюдения, по подаче команд на пеленгование, заполнению бланков радиоперехвата, обработке добываемых разведывательных сведений дежурным радиотелеграфистом. Практика в постановке задач и подаче команд управления отделением (расчетом). Тема 2. Обязанности командира отделения (расчета) по поддержанию штатной боевой техники и вооружения в постоянной боевой готовности Занятие 1 Изучение руководящих документов, приказов, директив по эксплуатации боевой техники и вооружения. Обязанности командира отделения (расчета) по осмотру боевой техники и вооружения. Порядок хранения и сбережения радиотехнического вооружения и машин в парках и полевых условиях летом и зимой. Правила ведения формуляров и журналов регламентных работ. Занятие 2 Обязанности начальников расчетов и командиров экипажей по поддержанию машин в постоянной боевой готовности. Проверка технического состояния и содержания машин. Порядок хранения и сбережения автомобильной техники, вооружения, имущества и средств индивидуальной защиты. Периодичность осмотров. Тема 3. Обязанности командира отделения (расчета) по организации работ при проведении технического обслуживания Занятие 1 Виды технического обслуживания (регламентные работы) и сроки их проведения. Обязанности командира отделения (расчета) по организации работы и контролю за качеством обслуживания. Особенности организации и проведения технического обслуживания в полевых условиях летом и зимой. Занятие 2 Порядок оценки технического состояния боевой техники. Обнаружение и устранение неисправностей в табельной технике. Проверка, настройка и регулировка блоков штатной аппаратуры. Занятие 3 Консервация и содержание машин, находящихся на хранении. Последовательность работ, предусмотренных инструкцией по хранению машин. Методы ускоренного снятия с хранения техники и вооружения. Содержание по остальным предметам обучения то же, что и для разведывательных и разведывательных десантных подразделений. Приложение 1 Методика расчета времени на боевую подготовку подразделениям частей постоянной готовности, укомплектованным военнослужащими контрактной службы, на учебный год (вариант по 2005 учебному году) 1. Определяем общее количество дней в учебном году: - учебный год 10 месяцев (два подготовительных периода в ноябре и мае); - 365 дней в году – 61 день (в ноябре и мае) = 304 дня 2. Определяем количество воскресных и праздничных дней в учебном году (по календарю): субботних – 42, воскресных – 41, праздничных – 13. Всего: 96 дней (31,5% от общего количества дней в учебном году). 3. Определяем количество служебного времени для проведения парковых дней в учебном году: 10 месяцев х 2 парковых дня = 20 дней. 4. Исходя из региональных климатических условий, определяем количество рабочих дней на перевод ВВТ на режим сезонный эксплуатации, в учебном году: 2 перевода х 2 недели = 20 учебных дней. Принимаем, что оба перевода проводятся: работы первоочередные в парковые и парково-хозяйственные дни, а остальные в подготовительный период. 5. Определяем среднее количество дней для несения службы в нарядах в составе подразделения: - исходя из опыта 104 пдп 76 вдд, подразделения в среднем 2,5 раза в месяц несли службу; - по опыту частей постоянной готовности Таманской дивизии подразделения в среднем 6 раз в месяц несут службу; - 2.5 наряда х (10 месяцев) = 25 учебных дней – (31,5% от 25) = 25 – 7,9 = 17 учебных дней; - 6 нарядов х (10 месяцев) = 60 учебных дней – (31,5% от 60) = 60 – 18,9 = 38 учебных дней. 6. Определяем количество учебных дней в учебном году: а) без воскресных, субботних и праздничных дней; без парковых дней 304 дня – 96 дней – 20 дней = 188 дней; б) без воскресных, субботних и праздничных дней; без парковых дней, дней несения службы в нарядах в рабочие дни в составе подразделения (при 2.5 нарядах в месяц): 304 дня – 96 дней – 20 дней – 17 дней = 171 день; в) без воскресных, субботних и праздничных дней; без парковых дней, дней несения службы в нарядах в рабочие дни в составе подразделения (при 6 нарядах в месяц): 304 дня – 96 дней – 20 дней – 38 дней = 150 дней. Вывод: общее количество учебных дней в году может быть от 150 до 188, в месяц – 16 - 18. Приложение 2 СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ НАЧАЛЬНОЙ ВОЕННОЙ ПОДГОТОВКИ Предметы обучения и перечень тем №№ пп Наименование предметов обучения и проводимых мероприятий Количество часов - Проведение медицинского обследования, осмотра и прививок 6 - Получение обмундирования, обуви и их подгонка 4 1 Общественно-государственная подготовка 8 2 Правила ношения военной формы одежды 2 3 Ознакомление с расположением и распорядком дня части 4 4 Ознакомление с традициями соединения, части и подразделения 2 5 Ознакомление с общими обязанностями военнослужащих и обязанностями солдата 2 6 Изучение воинских званий военнослужащих 1 7 Изучение порядка отдачи и выполнения приказаний 1 8 Изучение правил воинской вежливости и поведения военнослужащих. Ознакомление с правилами поведения военнослужащих в казарме, столовой, клубе и других общественных местах в военном городке 2 9 Ознакомление с положениями российских законов и воинских уставов об обязанностях и о правах военнослужащих. Ответственность военнослужащих за совершение воинских преступлений 2 10 Общие положения о войсковом питании, вещевом и денежном довольствии солдат 2 11 Изучение санитарно-гигиенических правил. Ознакомление с правилами личной и общественной гигиены 1 12 Основы безопасности военной службы 10 13 Строевая подготовка* 12 14 Физическая подготовка* 12 И т о г о … 72 Примечание: *Темы занятий определяет командир части. Приложение 3 Темы занятий для слаживания подразделений антитеррора Назначаемые в каждой воинской части (гарнизоне) подразделение антитеррора должны быть готовы к выполнению задач режимов усиления: охрана важных военных объектов, военных городков, мест компактного проживания военнослужащих и членов их семей; нейтрализация попыток проникновения на территорию воинских частей посторонних лиц (групп), предотвращения вооруженных нападений на военнослужащих и членов их семей и захвата заложников; борьба с террористическими группами и бандформированиями (выявление, локализация, обезвреживание или уничтожение); ликвидация (локализация) последствий террористических актов и диверсий. Подразделение антитеррора формируется на основе штатных подразделений (отделений, расчетов) воинской части для выполнения задач в составе групп: управления с необходимыми средствами связи, разведки, блокирования, захвата, разминирования, резерва; отделений: РХБ защиты и медицинского, а также сил и средств огневой поддержки. Занятия с подразделением антитеррора проводятся на территории воинской части в соответствии с методикой подготовки и тактикой действий при решении задач противодействия террористическим группам. Их практическая подготовка должна быть направлена на выработку устойчивого умения и практических навыков: у командиров подразделений (групп) в уверенном управлении подчиненными подразделениями, группами, военнослужащими при выполнении поставленных задач; своевременном принятии решения по условиям складывающейся обстановки и обеспечении его выполнения всеми имеющимися силами и средствами; организации и постоянном поддержании устойчивого взаимодействия между подразделениями, группами, военнослужащими, а также с подразделениями других войск; у личного состава подразделений в умелых и грамотных действиях при выполнении боевых задач: выборе огневых позиций (мест для стрельбы); мастерском владении оружием и боевой техникой, приемами рукопашного боя; поддержании взаимодействия и взаимовыручки между военнослужащими в ходе боя. Т е м а 1. Порядок подготовки и действий подразделения антитеррора Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Назначение и состав подразделения антитеррора, функциональные обязанности личного состава групп: управления, разведки, блокирования, захвата, огневой поддержки и резерва. Особенности несения службы, порядок действий по сигналам управления и оповещения, с получением боевой задачи. Боевой расчёт подразделения. Занятие 2. Т а к т и к о – с т р о е в о е . Подразделение антитеррора при охране военного городка. Уточнение боевого расчета. Постановка боевой задачи, организация взаимодействия при нападении на военный городок. Ведение наблюдения дежурной сменой. Действия при приближении к военному городку военнослужащих, гражданских лиц, транспортных средств. Отражение нападения террористической группы. Порядок действий при обстреле, ведении огня снайпером. Занятие 3. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Подразделение антитеррора при блокировании района (населенного пункта, объекта), занятого диверсионно-террористическими группами (террористами). Скрытное выдвижение к району блокирования, уничтожение мелких групп террористов и засад. Выход на рубеж блокирования террористических групп, закрепление на нем. Организация системы огня. Инженерное оборудование рубежа блокирования. Взаимодействие с подразделениями других войск. Уничтожение террористов при попытке прорыва из района блокирования. Вызов и корректирование ударов армейской авиации и огня артиллерии. Особенности ведения боевых действий ночью, при переходе от дневных действий к ночным и наоборот. Н-Т-1-3,7,9; Н-О-21. Занятие 4. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Подразделение антитеррора при деблокировании подразделений (объектов), окруженных диверсионно-террористическими группами (террористами). Ускоренная подготовка подразделения антитеррора к деблокированию подразделений (объектов). Скрытное выдвижение в район блокирования подразделений (объектов). Установление связи с блокированным подразделением. Действия подразделений совместно с окруженными по их деблокированию и ликвидации террористических групп (террористов) способами окружения, вытеснения и засадой, захватом, преследованием. Вызов армейской авиации, огня артиллерии и корректирование их ударов и огня. Особенности ведения боевых действий по деблокированию в условиях ограниченной видимости, в городских условиях. Н-Т-24,29. Занятие 5. Т а к т и к о – с т р о е в о е . Подразделение антитеррора при совершении марша в район действий диверсионно-террористических групп. Организация взаимодействия с подразделениями других войск при совершении марша в указанный район. Ведение разведки в ходе марша. Порядок прохождения опасных участков маршрута. Действия в случае обнаружения террористических групп и при внезапном нападении противника. Приложение 4 ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ ЛИЧНОГО СОСТАВА И СЛАЖИВАНИЯ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ (вариант) А) Для частей постоянной готовности, укомплектованных военнослужащими контрактной службы с периодом слаживания 5 месяцев a) отдельный разведывательный батальон 6 месяцев 6 месяцев Декабрь Январь Февраль Март Апрель Май Июнь Июль Август Сентябрь Октябрь Ноябрь 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 Занятия по боевой готовности Совершенство-вание одиночной подготовки Подготовка и слаживание отделений (экипажей, расчетов) Подготовка и слаживание взводов Подготовка и слаживание рот Контрольные занятия, испытание на повышение (подтверждение) классной квалификации Подготовительный период Занятия по боевой готовности Подготовка и слаживание отделений (экипажей, расчетов) Подготовка и слаживание взводов Подготовка и слаживание рот Проверка войск Подготовительный период Совершенствование одиночной подготовки Совершенствование одиночной подготовки б) разведывательная рота бригады (полка) 6 месяцев 6 месяцев Декабрь Январь Февраль Март Апрель Май Июнь Июль Август Сентябрь Октябрь Ноябрь 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 Занятия по боевой готовности Совершенство-вание одиночной подготовки Подготовка и слаживание отделений Подготовка и слаживание взводов Подготовка и слаживание роты Контрольные занятия, испытание на повышение (подтверждение) классной квалификации Подготовительный период Занятия по боевой готовности Подготовка и слаживание отделений Подготовка и слаживание взводов Подготовка и слаживание рот ы Проверка войск Подготовительный период Совершенствование одиночной подготовки Совершенствование одиночной подготовки в) разведывательный взвод омсб (мсб) 6 месяцев 6 месяцев Декабрь Январь Февраль Март Апрель Май Июнь Июль Август Сентябрь Октябрь Ноябрь 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 Занятия по боевой готовности Совершенство-вание одиночной подготовки Подготовка и слаживание отделений Подготовка и слаживание взвода Контрольные занятия, испытание на повышение (подтверждение) классной квалификации Подготовительный период Занятия по боевой готовности Подготовка и слаживание отделений Подготовка и слаживание взвода Проверка войск Подготовительный период Совершенствование одиночной подготовки Совершенствование одиночной подготовки Б) Для частей сокращенного состава, занимающихся 16 учебных дней в месяц, с периодом слаживания 5 месяцев а) отдельный разведывательный батальон 6 месяцев 6 месяцев Декабрь Январь Февраль Март Апрель Май Июнь Июль Август Сентябрь Октябрь Ноябрь 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 Занятия по боевой готовности Совершенствование одиночной подготовки Подготовка и слаживание отделений (экипажей, расчетов) Подготовка и слаживание взводов Подготовка и слаживание рот Проверка войск Подготовительный период Занятия по боевой готовности Совершенствование одиночной подготовки Подготовка и слаживание отделений (экипажей, расчетов) Подготовка и слажи- вание взводов Подготовка и слаживание рот Проверка войск Подготовительный период Совершенствование одиночной подготовки Совершенствование одиночной подготовки б) разведывательная рота бригады (полка) 6 месяцев 6 месяцев Декабрь Январь Февраль Март Апрель Май Июнь Июль Август Сентябрь Октябрь Ноябрь 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 Занятия по боевой готовности Совершенствование одиночной подготовки Подготовка и слаживание отделений Подготовка и слаживание взводов Подготовка и слаживание роты Проверка войск Подготовительный период Занятия по боевой готовности Совершенствование одиночной подготовки Подготовка и слажи-вание отделений Подготовка и слажи- вание взводов Подготовка и слаживание роты Проверка войск Подготовительный период Совершенствование одиночной подготовки Совершенствование одиночной подготовки в) разведывательный взвод омсб (мсб) 6 месяцев 6 месяцев Декабрь Январь Февраль Март Апрель Май Июнь Июль Август Сентябрь Октябрь Ноябрь 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 Занятия по боевой готовности Совершенствование одиночной подготовки Подготовка и слаживание отделений Подготовка и слаживание взвода Проверка войск Подготовительный период Занятия по боевой готовности Совершенствование одиночной подготовки Подготовка и слаживание отделений Подготовка и слажи- вание взводов Проверка войск Подготовительный период Совершенствование одиночной подготовки Совершенствование одиночной подготовки В) Для частей сокращенного состава, занимающихся 8 дней в месяц, с периодом слаживания 5 месяцев а) отдельный разведывательный батальон 6 месяцев 6 месяцев Декабрь Январь Февраль Март Апрель Май Июнь Июль Август Сентябрь Октябрь Ноябрь 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 Занятия по боевой готовности Совершенствование одиночной подготовки Подготовка и слаживание отделений (экипажей, расчетов) Подготовка и слаживание взводов Проверка войск Подготовительный период Занятия по боевой готовности Совершенствование одиночной подготовки Подготовка и слаживание отделений (экипажей, расчетов) Подготовка и слаживание взводов Проверка войск Подготовительный период б) разведывательная рота бригады (полка), разведывательный взвод омсб (мсб) 6 месяцев 6 месяцев Декабрь Январь Февраль Март Апрель Май Июнь Июль Август Сентябрь Октябрь Ноябрь 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 Занятия по боевой готовности Совершенствование одиночной подготовки Подготовка и слаживание отделений Подготовка и слаживание взводов Проверка войск Подготовительный период Занятия по боевой готовности Совершенствование одиночной подготовки Подготовка и слаживание отделений Подготовка и слаживание взводов Проверка войск Подготовительный период