Oricine dispărut poate să fi asistat la un eveniment și poate
au cu ce să contribuie la discuție.b. Reformulați obiectivele de formare. Evaluatorul începe AAR prin reformularea
 
Obiectivele de antrenament ale evenimentului de antrenament și sarcinile sale majore pentru echipaj (armarea echipajului). Începe prin a-i spune titlul: „Tocmai ați finalizat faza de zi din Bradley Table VII”. Apoi subliniază sarcina majoră implicată: „Această fază a fost testată. capacitatea ta de a conduce
patru angajamente. Prima a fost o angajare defensivă folosind vizorul auxiliar; cel
al doilea a fost un angajament ofensiv; al treilea a fost un angajament defensiv al comandantului
într-un mediu NBC; iar cel de-al patrulea a fost retrograd în timp ce s-a întors în gamă.” c. Generați discuții. Evaluatorul începe discuția punând întrebări.
 
despre primul eveniment. Pentru echipajul de tunnery, „Cine a văzut primul ținta?” După ce am discutat unul
eveniment, evaluatorul pune întrebări despre următorul. El și unitatea evaluată discută
evenimentele în ordine cronologică.