de interogativă și claritatea semnificației. Construirea unor întrebări orale bune necesită trei considerații; nivelul de instruire, utilizare

Nivelul de instruire

frazeologie tehnică. În adresarea întrebărilor, folosiți cuvinte simple, gramatica corectă și propoziții complete. Folosiți cuvinte

studenții știu și înțeleg. Pe măsură ce cursul progresează, introduceți termeni noi și multe altele

45

Puneți întrebări la orele care se potrivesc cu prezentarea dvs. de material de curs. Planificați întrebările care

cere elevilor să se gândească înainte de a răspunde. Nu folosi întrebări care dau

departe răspunsul sau

la care elevii pot răspunde

cu un simplu da sau nu.Utilizarea interogativului

Folosiți cuvântul sau expresia interogatorie de la începutul întrebării, astfel încât elevii să știe
imediat când puneți o întrebare. Să luăm în considerare două exemple în care acest lucru nu este

gata: (1) Care sunt cele două dimensiuni de furtun de incendiu cel mai frecvent utilizate în Marina?