Alte aptitudini pot

implică ușurința de manipulare, conservarea materialelor și siguranță. Luați în considerare întotdeauna capacitatea

a elevilor să dobândească abilitățile și timpul disponibil pentru antrenament. Patru pași de repetare folosiți cu rezultate bune în școlile marinei sunt descriși în cele ce urmează.

paragrafe:

Pasul de repetare a instructorului

Când utilizați acest pas, repetați lucrarea fără întreruperi vizibile, reluând procedura

și factorii importanți de siguranță pe măsură ce efectuați pașii. Acest pas are două importante

scopuri:

pentru a arăta continuitatea (cum se succed etapele procedurale sub actual
conditii de operare); și pentru a stabili standarde de ușurință, viteză și acuratețe

instrucțiunile sunt după cum urmează:

  Introduceți pasul în mod corespunzător. Motivați elevii să acorde o atenție deosebită explicând

natura pasului şi prin accentuarea valorilor primare şi secundare.