Efectuați munca cu gradul adecvat de ușurință, viteză și acuratețe

explicații până la punctul în care nu vă împiedică performanța.Gradul adecvat

de viteză este viteza standard pe care vă așteptați să o atingă majoritatea studenților până la sfârșitul acesteia

perioada de practică programată.Un standard mai scăzut poate nu reuși să provoace media și rapid

cursanți; un standard mai înalt îi poate face pe mulți studenți să simtă că obiectivul este imposibil

Atinge. Evitați orice activitate care ar putea întrerupe continuitatea performanței dvs. De exemplu,

discuțiile sau întrebările din timpul acestui pas vă pot distrage atenția dumneavoastră, precum și studenților. Cu toate acestea, oferiți-le elevilor ocazia de a pune întrebări la încheierea instructorului

pas de repetare.Este posibil să fie necesar să includeți mai mult de un pas de repetare a instructorului.Pas de repetare a elevului

În pasul de repetare a elevului, selectați un student pentru a repeta munca, reluând procedura și

factorii importanți de siguranță pe măsură ce elevul efectuează pașii.