Păstrați o evidență a progresului zilnic al elevilor,

sau dați teste de performanță la intervale periodice și înregistrați rezultatele.Chiar și atunci când

Curriculum-ul nu specifică aplicații gradate, păstrați unele înregistrări de progres. Nu treceți cu vederea legea efectului. Studenții doresc în mod natural să reușească, să-și cunoască

progres și să fie recunoscut de cei care dețin autoritate asupra lor. Încurajează să fie sănătos

concurență și îi sfătuiesc frecvent pe elevi cu privire la progresul lor.R O L E P L A Y I N G

Jocul de rol presupune ca elevii să-și asume roluri active într-o situație simulată urmată de

o discuţie de grup.Este deosebit de utilă în predarea dezvoltării leadershipului sau

abilități de consiliere. Cu toate acestea, este folosit și în formarea de abilități precum controlul darnage unde

simulatoarele de antrenament sunt folosite pentru a crea simulări din „viața reală”. Multe locuri de muncă ale Marinei, cum ar fi cele efectuate de personalul de supraveghere sau

tagle, necesită două tipuri diferite de abilități.