Acest element poate defini și
gradul de interacțiune cu mediul de formare la care se poate aștepta cursantul.Unul dintre

preocupările majore în pregătirea Marinei este de a asigura că condițiile mediului de antrenament

abordați cele din viața reală.Poți întâlni obiective care conțin mai multe condiții sau

deloc. În unele cazuri, obiectivele pot să nu conțină factori de ajutor sau limitare, sau

condiţiile de performanţă pot fi evidente.Obiectivul nu trebuie să includă condiţii care
nu sunt preocupări legitime de formare. Următoarele sunt câteva exemple de condiții:

.. . dat o listă de . . .

. . . fără utilizarea referințelor . . .

. . . furnizat cu un calculator Model X . . .

. . . într-un antrenor umed pentru controlul daunelor .. . Când este combinat cu elementul de comportament, elementul de stare oferă o mai clară

înţelegerea rezultatului învăţării definit de obiectiv.