Care dintre

3-1.Pe lângă aptitudini și
experiență, care dintre următoarele
trăsăturile personale ar trebui să te obișnuiești
ajuta elevii să înveţe?1.2.3.4.Emoţie
Motivația
Cunoştinţe
Interes

1.2.3.4.Apatie și letargie
Pasivitatea și liberalismul
Concentrare și atenție
Articulație și convoluție

Obiectiv de invatare:
abilități de comunicare eficientă și
tehnici.Identificaţi

3-2.Care dintre următoarele
factorii de instruire măresc
potențial pentru clasă săracă
comunicare?3-6.Numai cuvintele rostite explică ce
procent din impactul a
mesaj?1.2.3.4.Student și/sau instructor
experimenta diferentele
Încrederea instructorului
Feedback-ul elevilor
Joc de rol

3-3.Care dintre următoarele bariere este
unul dintre cele mai mari obstacole în calea
comunicări eficiente?3-4.Care este scopul feedback-ului în
comunicaţii?Frica
Credinţă
Încredere
Încredere

1.2.3.4.1.2.3.4.Explicați problemele
Prezentați o poziție
Obțineți un răspuns
Asigurați înțelegerea

1,5%
2,7%
10%
3,15%
4.3-7.În livrarea instructorului dumneavoastră, dumneavoastră
ar trebui să evite care dintre următoarele
moduri de a vorbi?