Ei nu trebuie să aștepte o
mentor să-i aleagă dar au responsabilitatea de a fi proactiv în propria lor dezvoltare.Fiecare Armată
ofițerul, subofițerul, soldatul și civilul ar trebui să identifice punctele forte, punctele slabe și zonele personale specifice
nevoie de îmbunătățire. Fiecare individ ar trebui apoi să stabilească un plan de dezvoltare pentru a le corecta
deficiențe. Unele strategii care pot fi utilizate sunt:

(cid:122) Pune întrebări și acordă atenție experților.(cid:122) Citește și studiază.(cid:122) Urmărește-i pe cei care ocupă funcții de conducere.(cid:122) Găsește oportunități educaționale (civil, militar și corespondență). (cid:122) Căutați și implicați-vă în oportunități noi și variate.8-89. Soldații își pot crește șansele de a fi îndrumați prin căutarea activă a feedback-ului privind performanța și
prin adoptarea unei atitudini de învățare pe tot parcursul vieții.Aceste acțiuni de autodezvoltare ajută la pregătirea terenului pentru
oportunități de mentorat. Soldații care caută feedback pentru a-și concentra dezvoltarea, împreună cu
mentori bine informați, vor constitui fundamentul pentru încorporarea conceptelor de învățare pe tot parcursul vieții, auto-
dezvoltare și adaptabilitate în cultura armatei.